青少年荣辱观现状及教育对策

从爱国主义、崇尚科学、劳动观念、助人为乐、诚实守信、艰苦奋斗等方面调查与分析了青少年荣辱观现状,并且根据现状提出了切实可行的教育对策:建立健全加强青少年荣辱观教育的长效机制;健全法制,强化舆论宣传导向,加强对大众传媒的监督,净化育人环境;充分发挥学校对青少年荣辱观教育的主阵地作用,探索新的教育模式等。     

进一步推进社会主义荣辱观宣传教育

为进一步贯彻落实胡锦涛同志关于“引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观”的重要讲话精神,了解当前广大干部群众在树立社会主义荣辱观方面存在的突出问题,由河北省委宣传部社会舆情处和河北大学邓小平理论研究院联合组织专题调研组分别到石家庄、邯郸、邢台、衡水、保定、秦皇岛、唐山等7市、6县针对树立社会主义荣辱观的情况进行了专题调研。调查对象涉及机关干部、工人、农民、青年学生(主要是中学生和大学生)等四类人群。共发放调查问卷4000份,收回有效问卷3860份。该课题调研报告提出,当前干部群众中还存在对弘扬社会主义荣…     

共同的责任——广州市青少年思想道德教育状况调查报告

青少年是祖国的希望和未来。加强青少年的思想道德教育,对于将广大青少年塑造成为社会主义现代化建设的有用人才、促进经济和社会的发展具有重要的意义。而青少年的思想道德教育,是由家庭、学校和社会等共同完成的,在这一过程中受到多种因素的影响。为了了解广州市目前青少年思想道德教育的状况和教育途径,我们组织了专题调查,通过发放问卷和召开座谈会等多种形式,对广州市12-22岁年龄段的青少年进行了调查,取得了第一手材料,在深入研究和分析的基础上,提出关于加强青少年教育工作的几点建议。 一、广州市青少年思想道德的基本状况 本次调查,我们共发出问卷1400份,收回1244份,从所回收的问卷的统计结果来看,广州     

当前大学生价值观的特征分析与教育建议

为真实把握当前大学生价值观的现状,提高思想政治教育工作的实效性,2005年上半年,我们通过问卷方式对江苏5所高校的大学生进行了抽样调查。本次调查共发放调查问卷800份,回收有效问卷714份,调查对象主要是在校本科四个年级的学生。一、当前大学生价值观的基本现状通过对回收问卷的分析,大学生价值观的基本现状可概括为如下几个方面:1.价值目标由理想主义趋向现实主义从调查看,当代大学生对价值观重要性的认识是基本一致的。有84.7%的大学生认为理想信念是一个人成才的精神支柱和动力,大学生要成才必须树立崇高的理想和科学的信念。在如何处…     

大学生思想道德状况的调查分析

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的诀议》中明确指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”高等学校承担着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。因此,全面了解当代大学生思想道德的现实状况,对做好学生的思想教育工作,增强工作的针对性与有效性具有重要意义。 今年元月,我们对中国矿业大学四个年级的1000名学生通过问卷、个别访谈等形式针对大学生思想道德状况进行了认真细致的调查。共发放问卷1000份,回收有效问卷940份;其中一年级242;二年级278份;三年级251份;四年级169份。学生干部258份,普通学生682份。将不同年级学生干部与普通学生进行对比分析,以期多侧面、多层次、多角度地了解大学生的思想道德状况。     

台湾青少年沉迷手机世界引发社会关注

<正>随着智能手机的普及,越来越多台湾青少年沉迷手机世界。最新的一项调查显示,约九成五台湾青少年拥有智能手机,高达六成的青少年觉得没有手机会觉得无聊。台湾金车文教基金会最近对台湾小学五年级到高中三年级学生进行一项"青少年手机现状"的问卷调查,发出有效问卷1998份,回收率为83.2%。调查显示,九成四的青少年手机能上网,其中两成的小学生手机上网流量"吃到饱",这个比     

“城市新区发展与青少年素质养成”调研报告——以柳州市柳东新区为例

为了全面了解和反映城市新区建设与青少年素质养成的实际状况,总结成功经验和典型作法,中国青少年研究中心、中共柳州市委宣传部、柳州市文明办和柳东新区管委会从2010年3月至8月,共同开展了“城市新区发展与青少年素质养成——以柳州市柳东新区为例”课题调研.本研究采取以问卷调查为主、文献研究为辅的方法进行.问卷调查在柳州市所辖的6县4区和柳东新区进行,对国家机关、国有企事业单位、非公经济组织、城市街道社区、农村乡镇、高等院校、高中、初中以及进城务工青年等10类14-35周岁的青少年和党政领导干部进行了问卷调查.共发放问卷2220份,回收有效问卷2211份,有效率为99.6％.其中,青少年问卷2020份,回收有效问卷2018份,有效率为99.9％;党政领导问卷200份,回收有效问卷193份,有效率为96.5％.问卷的发放和回收均符合调查统计学的基本要求.     

关于家庭教育问题的调查与建议

随着社会的发展，家庭教育越发显得重要，为了对家庭教育的基本情况有较为全面和真实的了解，我们对家庭教育现状进行了调查。并对调查结果进行了统计分析，得出了一般性结论。调查抽取了河北省邢台市小学一年级到四年级225个学生的家庭，调查利用发放调查问卷和访谈的形式进行，共发放家长和学生调查问卷各225份，回收学生问卷225份，有效回收率100％；回收家长问卷200份，有效回收率88．9％。根据统计与总结，现将结果分析如下：（需要说明的是，在问卷中有些选题是多选项，因此总计数有可能大于样本数。）     

开放城市青年创新发展的五个"关注"

最近,广东青年干部学院创业研究中心接受共青团广州市委、广州市青少年教育领导小组办公室的委托,开展了“开放城市青年创新发展能力新变化与新特征”的专题研究。其中,发放调查问卷500份,回收有效问卷391份,回收率为78.2%。调查对象主要包括三大群体:青年经营管理者、青年科技     

论青少年荣辱观教育中德育网络的构建

青少年荣辱观教育中德育网络的构建符合学生品德形成规律,符合信息时代品德发展的必然趋势;青少年荣辱观的现状迫切要求德育网络的构建;社会主义荣辱观教育目标的实现,要求学校、家庭、社会之间的教育影响协调一致,形成德育网络。     

青少年完美主义与考试焦虑的相关研究

利用FROST多维完美主义量表与TAI考试焦虑问卷,对山西两所中学的320名青少年进行调查。结果显示：（1）青少年完美主义处于中等水平（=100.75）。（2）青少年完美主义有性别、年级差异,男生得分显著低于女生（t=-2.351,P〈0.05）,初中生得分显著高于高中生（t=2.430,P〈0.05）。（3）青少年考试焦虑处于中等水平（=39.69）,有考试焦虑倾向。（4）不同性别、年级青少年在考试焦虑上差异并不显著（P〉0.05）。（5）青少年完美主义与考试焦虑呈显著正相关（r=0.313,P〈0.05）,且完美主义对考试焦虑有显著的正向预测作用。     

知荣辱才能求发展——加强青少年社会主义荣辱观教育的若干思考

今年3月4日．胡锦涛总书记精辟概括了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观．并且特别强调要引导青少年树立社会主义荣辱观。这既充分体现了党中央对青少年一代的亲切关怀和殷切期望．又指出了青少年树立社会主义荣辱观的极端重要性。按照社会主义荣辱观教育从青少年抓起的要求．教育部、共青团中央等部门及时下发了通知．引导青少年学习和树立社会主义荣辱观。“明荣辱、树新风”也成为当代青少年的重要价值追求。     

高校学风趋向探析

20 0 0年 5月 - 2 0 0 4年 5月 ,使用同一份《学风现状调查问卷》对温州四所不同类型高校各层次、各专业、各年级的 1 0 33名、1 858名在校生进行了抽样问卷调查 ,并将两次调查的数据结果进行比较分析 ,了解了当前高校学生学风趋向。就此进行了有价值的探讨     

当代大学生的社会主义信念现状的调查

一、调查的一般情况 为了真实反映当代大学生的社会主义信念现状,我们设计了题为“当代大学生社会主义信念状况调查”的问卷。本项调查共发问卷800份,回收792份,回收率96％。本项调查问卷大部分是由被调查对象所在院系的辅导员亲自发放,部分问卷由我亲自发放,并经由被调查对象独立填答,因而本次调查是成功的,调查结果也是真实可靠的,     

内蒙古地区青少年网络语言使用调查研究

随着网络的大面积普及,青少年网络语言的使用已经成为一种社会现象。根据以往的研究结果和开放式问卷的调查,我们编制了青少年网络语言使用状况调查问卷,并在呼和浩特市、包头市调查了青少年网络语言使用的基本现状及其基本特点。根据调查分析结果,从青少年心理发展的角度探讨了青少年网络使用的性别特征、年龄特征以及青少年使用网络语言的动因特点,并简要的揭示了其原因。     

青少年自我保护调查报告

为了了解广州市青少年自我保护的现状,同时从一侧面了解《条例》的宣传工作和实施工作的成效。我们于今年3月在广州市部分中学生中进行了青少年自我保护调查。调查工具主要是一份自我作答的问卷。问卷包括被访者的个人、家庭及学校背景资料,他对青少年保护方面的知识,他的自我保护及群体保护方面的行为。     

金华八中学生消费现状调查报告

调查的目的与方法随着我国改革开放的深入和经济的发展，我国城乡人民的生活水平有了显著的改善，消费水平和消费结构也发生了很大的变化。作为改革开放的最大受益者之一的学生，他们的消费状况如何呢？为了了解学生的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，我们从消费来源、消费水平、消费结构、消费观念等方面进行调查。此次调查采用随机抽样的调查方法，共发放问卷４５２份，回收有效问卷４５０份，有效回收率９９．５６％。调查以八中各年级学生为对象，其中高一年级学生占２８．２％，高二年级学生占３６．２％，高三年级学生占３５．…     

事件

国务院要求确保学生每天锻炼1小时。中共中央、国务院日前发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。要求中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,     

构筑青少年德育新平台

相关的调查屡屡表明,对于正在成长中的青少年而言,信仰问题已经变得十分严重,甚至产生了是非不分的“信仰的缺失”。扎实推进对青少年的社会主义荣辱观教育,不断激发全体公民特别是青少年的崇高精神追求,构筑完整的教育内容和手段、体系是关键的环节。悠久的传统和民族精神是我们在信仰教育中必须珍视的宝贵资源。社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历…     

树立社会主义荣辱观 加强青少年思想道德建设

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。