要把握工作对象的心理

思想政治工作者感到最烦恼的事,是自己讲的别人根本不信、不听,甚至跟你“对着干”。这种情况在做后进青年工作时尤为突出。对此,我们有的同志往往认为现在的思想政治工作越来越难搞,而逐渐失去信心。这固然有其客观原因,但就思想政治工作者本身来说,能不能“换把椅子坐坐”,从工作对象的心理方面作点研究,对我们的工作加以改进呢?我认为,这是我们做好思想政治工作十分必要而且重要的一环。下面对作为思想政治工作对象的人们的心理状况试作些分析:     

“磁性”和“弹性”

广西南宁有位青年工人曾经评论本单位的思想教育工作说:“你讲得好,就有磁性,就能把我吸引过去;你讲得不好,我就有弹性,把你给弹回去。”这话有一定道理,它确实反映了当前一些单位思想教育工作存在的一个弱点。我们经常遇到这样两种情况,有的同志讲政治课、作报告或者同职工个别谈话,生动感人,讲的人和听的人感情     

有感于“你说的道理我都懂”

笔者曾随一些政工干部到班组调查了解职工思想动态。针对部分职工提出的问题,政工干部做了一番细致的说理解释工作。岂料职工却说:“你说的道理我都懂,可是……”欲言又止。很多政工干部反映,类似现象很普遍。 职工向政工干部提问题,这本身就说明职工信任政工干部,愿意听“道理”,并非某些人以为的职工只讲“实惠”不讲“道理”。可是“你说的道理”为啥“我都懂”?笔者以为,关键是没有把问题中蕴含的“道理”讲新、讲实、讲透。所谓没有讲新,就是一些政     

关键不是形式和方法问题

笔者认为,在社会主义市场经济条件下,企业思想政治工作面临着新的挑战,要跟上变化了的新形势,主要还不是形式不新、方法不活的问题。企业思想政治工作难以适应新形势的根本原因,在于还没有彻底摆脱“突出政治”的影响,这种状况使企业思想政治工作在实际工作中缺乏渗透力、吸引力和感染力。从当前思想政治工作还存在的一些问题中,可以看见这方面的影响: “两张皮”现象。思想政治工作从言论到行动都表现出较强的政治色彩,无论是安排活动、布置工作,还是分析思想、检查效果,多从政治因素考虑。讲以生产经营为中心,实际操作起来却无法与生产经营融为一体。这种工作与生产经营形成了事实上的“两张皮”。     

从单向灌输向双向对话转变

思想政治工作从本质上说就是群众工作。以前的重要做法是“我讲你听”，是一种由上而下的单向式的宣教方式。这种灌输的方式单方面地强调了思想政治工作者的主动性，忽视了职工的发言权。新时期的思想政治工作要更多地采用双向对话的方式，坚持疏导和灌输相结合的原则，做到在灌输中疏导，     

关于“新时期思想政治工作实质与内涵”的几种意见

在前不久召开的一次石油行业政工研究会协作组的研讨会上,与会同志围绕“新时期思想政治工作实质与内涵”的问题展开了讨论,大家认为要解决新时期企业思想政治工作新格局问题,就应从总体概念上摆脱旧体制、旧观念的束缚,重新认识新时期的思想政治工作,在总体概     

我的“追尾”法

我是内蒙古大雁矿务局机修厂厂长。本人一不是“党员”,二不是“分子”,当初自然对思想政治工作不感兴趣,总认为,“当厂长把效益整上去就万事大吉,至于思想不思想是小事一桩。”结果吃了不少亏。最令我难堪的是:厂里一名工人酒后伤人,法院和上级竟把我“折腾”得坐卧不安。吃过苦头,逼着我从“一手硬”向“两手硬”转变。 由于我的理论水平差,功底浅,对怎样做好职工思想政治工作摸不着门。一次下夜班,我坐的车在一台大车后面,借着灯光看见那车上流着液体,追尾超车中,看到机器盖上冒气,方知水箱出了毛病。 “追尾”使我得到一点启示。作为一名厂长我工作很忙,想腾出更多时间和工人“谈”、“唠”不大可能,为了充分掌握他们的思想情况,我引讲了“追尾”     

思想政治教育:同情性理解传统之后的反思

甲：如何加强和改进思想政治教育，是我国当前的热点和难点问题。邓小平同志曾经指出：改革开放以来“最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，……是泛指对人民的教育”。请问你对这段话是怎样理解的？乙：首先，我想根据邓小平同志的这段话，对思想政治教育这一概念，作进一步的理解。在这一段话中，邓小平同志是将“思想政治教育”与“对人民的教育”对照起来讲，等同起来讲的。我认为，后者是对前者的补充。这一补充，有利于我们更深刻地理解前者的内涵和意义。人民的范围是广泛的。邓小平同志所说的“对人民的教育”，就是对中…     

思想政治工作应实现的和谐

一是实现主体与客体的和谐。思想政治工作是以人为对象的工作,包含主体与客体两个方面。长期以来,主体与客体的关系是:我讲你听,我压你服。这种居高临下的思想方法和工作方式,具有强制性和不平等性,把客体置于自己的对立面,挫伤了客体的积极性,最终导致思想政治工作效果欠佳。当今时代,客体的素质普遍提高了,视野开阔了,民主     

坚持以理服人这一基本原则

以理服人是思想政治工作的一个基本原则,任何时候都忽视不得。然而在现实中,做思想政治工作不以理服人的现象却屡见不鲜:有的人靠“压”。他们凭借地位、身份,居高临下,以权压人。以为真理总在自己手里,认为“我有权,你就该听我的”。殊不知越这样,群众越不买他的账。有的人靠“吓”。装腔作势,借以吓人,回避     

格调低——一个值得注意的倾向

在研究加强基层思想政治工作中,我和师政治部的同志一起下部队进行调查,发现当前思想政治工作格调低是一个值得注意的倾向。出现这种倾向,主要是干部把思想政治工作的起点放低了,用消极的方法去解决问题。一、战士不喜欢哄骗式“说理”。思想政治工作要克服以“小”代“大”的倾向,理直气壮地讲大道理。有些干部认为,现在的战士不关心政     

当前影响企业思想政治工作效果的几个原因

5月下旬,我们去山西省就企业思想政治工作的创新经验和影响企业思想政治工作效果的原因作了一次调查。几乎所有参加座谈会的同志都认为,实效性差,仍然是当前企业思想政治工作中存在的一个突出问题。大家认为,江泽民同志在中央思想政治工作会议上讲的“四个如何认识”的问题,还没有得到很好解决,进行新时期思想政治工作所需要的“根本的比较切合实际的基础”还很不牢固,这是影响当前思想政治工作实效性的根本原因。除此之外,就企业来说,还有以下因素:（一）一部分职工对思想政治教育包括媒体信任度降低。大家认为,思想政治教育的内容与职工的体验、感受一致时,才会产生好的效果。现在思想政治教育中存在的一个很大的问题是我们讲的宣传的那些情况与职工所体验、感受到的情况差距太大。例如,进行改革教育,我们总是讲改革使企业发展了,国家富强了,人民富裕了;进行形势教育,我     

当前思想政治工作的三个难点

在建立社会主义市场经济体制的过程中,思想政治工作遇到不少新情况新问题。就当前来说,我们常见的有三个难点问题: 一是形势政策教育“虚”“实”不符。形势政策教育作为思想政治教育的一个重要内容,是必不可少的。可是,在一些经济效益不好的单位,一部分同志认为“大好形势年年讲,听来听去没两样”。讲“大好”似乎是“虚”的,看不见,摸不着,而现实生活中“生产不景气,工资发不出,物价上涨快,生活有困难”是“实”的。因此,一些政工干部对形势政策教育中的热点、疑点、难点认为讲“虚”一点,容易空对空,没有人听,讲“实”一点,又怕“越界”、“走调”,觉得这些问题有些虚实不符,难以讲清。     

我对传统的看法

(1)《中共中央关于加强和改进企业思想政治工作的通知》中指出,思想政治工作“必须大力改进”,“思想政治工作的‘改进’、‘改造’、‘改革’,目的都是为了更有力、更有效地得到加强。”我认为,对于传统的思想政冶工作确有一个“改造”问题。因为“改进”一般会被人们理解为只在原有的基础上修正、完善和提高,只触皮毛,不伤根本;而“改造”相对于“改进”来说,则有动一动根本的意思,更富于创新意味。当然,改造绝不是对思想政治工作者个人的改造(如果从改造客观世界的同时也     

党政分开条件下的思想政治工作问题

我们的思想政治工作确实比较薄弱,不能适应改革开放和四化建设的要求。有的同志提得很尖锐,说思想政治工作存在“危机”。我不大赞成讲“危机”,但是,要老老实实地承认,现在思想政治工作的确是比较薄弱的。这种状况要不要改变?要改变。但是薄弱的原因要闹清楚,决不是体制改革带来的。我们党提出党政分开,目的之一正在于加强思想政治工作,使党委能够从行政事务中摆脱出来,用更大的力量来抓对党内外群众的思想教育工作。可见,党政分开不是削弱思想政治工作的原因,恰恰是改变思想政治工作薄弱的出路。思想政治工作非常重要,需要加强,问题是用什么办法加强。过去谈到加     

也谈思想政治工作与权力

思想政治工作与权力的关系问题一直是人们争论的一个问题,随着企业实行党政分开,对这个问题的议论更多了,概括一下,主要意见有三种:一种意见认为党政分开,政工干部手中没权了,解决不了群众的实际问题,讲话没人听,思想政治工作没法做;一种意见认为要汲取党委“一元化”领导时“思想政治工作权力化”的历史教训,思想政治工作再也不能依靠行政权力,要实现“非权力化”;一种意见认为企业实行厂长负责制后,行政干部成了思想政治工作的主力军,有利于把思想教育同经济手段、行政手段结合起来,把解决思想问题同解决实际问题结合起来。显然;这也是认为思想政治工作离不开行政权力的一种观点。     

“服务”和“结合”——给唐新同志的第七封信

唐新同志:前几次我们讨论了关于新时期思想政治工作的地位、作用以及目的、任务等方面的一些问题,你提议再谈谈关于方针、原则和方法的问题。我同意你的意见。今天我们就这方面的问题交换一些看法。关于新时期思想政治工作的指导方针,党的十二届三中全会《决定》中已经有了明确的规定。简单地说,就是一个“服务”(为实现党的总任务,总目标服务),-个“结合”(密切结合经济建设和经济改革的实际来进行)。“服务”是目的,是方向;“结合”是方法,是手段。不牢固树立服务的     

解决好“听什么、信什么”的问题

解放军某部褚占峰、汤启坤 :当前的思想政治工作中有一种奇特的现象 ,不少同志信小道理不信大道理 ,信外报外台不信党报党刊 ,信个人不信组织 ,信流言蜚语不信“红头文件” ,认为“领导讲的是虚的 ,报上登的是假的 ,清者自清 ,浊者自浊 ,对的就是对的 ,用不着多讲”。在这种思想的影响之下 ,政工人员理讲得再多 ,范例举得再多 ,也不能打动对方 ,工作既不入耳也不入脑。思想政治工作要想有所作为 ,就必须首先打通这种思想梗塞 ,解决“听什么、信什么”的问题。首先 ,要让人们懂得信息的传播是由一定阶级的利益决定的。信息量的无限性与传播方…     

“饱汉说教”的启示

有位老政工讲过这样一则以事寓理的小故事——有一个“饱汉”去做“饿汉”的思想工作,讲了这么几层道理:一是要正确对待“饱”和“饿”,树立以苦为乐的思想观念;二是要学会忍耐,在困境中要看到希望,面包总会有的;三是要艰苦奋斗,自力更生,用自己的双手创造幸福生活。按说,这几条道理讲得都不错,都很动听,可是,想象得出,“饿汉”们一定听不进去,“你说你的,我想我的”,甚至愈听愈腻烦,愈听愈反感。 “饱汉”的说教之所以不     

着力于提高企业领导班子和政工队伍的素质

今年5月,在中宣部和全国研究会举办的企业思想政治工作研讨班上,一些同志提出,思想政治工作要真正“进班组、到人头”,首先就要做到“进班子、到成员”,认为这是增强企业思想政治工作有效性的关键。我看这个意见提得好。不能一提思想政治工作,就认为只是领导用来对付职工群众的一种办法。事实恰恰相反。过去中央领导同志就讲过,许多工作没有做好,甚至出乱子、受损失,首先是我们的干部、党员的思想