社会主义国家需融入世界经济体系——苏联经济改革失败的启示

恩格斯曾说,社会主义是不断改革的社会。世界上第一个社会主义国家苏联也曾进行了三次比较大的改革,试图解决面临的问题,焕发社会主义的生机,但结果都不尽如人意。苏联改革失败的原因固然很多,但不能正视自己实力不如资本主义的地位,不能科学地对待资本主义制度的文明成果,故步自封,是重要原因之一。在进入和平建设时期后,列宁特别重视发展与资本主义国家的经济关系,发展商品经济,新经济政策取得了很大成绩。但是,斯大林当政后,更强调苏联与西方的对抗,并把这种对抗理论化,成为斯大林模式的一部分,直接影响着后来的改革。不借鉴西方发达资本主义国家的经验,排斥市场经济,盲目相信自己制度的优越性等,使苏联的改革很难成功。     

社会主义建设的统一性与模式的多样性

马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论,提出了社会主义建设的一些基本原则。以列宁、斯大林为领袖的苏联共产党,领导了苏联人民在世界上第一个社会主义国家进行了社会主义建设。第二次大战后,世界上又建立了一系列的社会主义国家。这些有不同的历史特点与相异的具体情况的社会主义国家,在社会主义建设的道路上都进行过种种探索和实践,有比较成功的经验,也有许多深刻的教训。在当代,所有的社会主义国家都面临着世界范围的新的技术革命的挑战。为迎接新的科学技术革命的到来,充分发     

苏东剧变以来中俄发展比较及其启示

比较苏东剧变以来中俄发展的情况,可以得到以下几点启示。第一,社会主义制度具有强大的生命力。社会主义制度建立后,显示出无比优越性。中国和苏联的社会主义建设都取得了巨大成就,当然也出现一些问题,所以中苏都进行了改革。但中苏     

深圳巨变与有中国特色社会主义理论的发展

社会主义制度从思辨性的经典理论转化为活生生的社会现实 ,倚赖于人类社会在 2 0世纪持续进行的革命、改革与建设的伟大实践。这一实践来源于马克思主义的科学社会主义理论 ,同时又丰富和发展着科学社会主义理论。在世界上第一个社会主义国家苏联与其东欧盟国政局变色 ,导致社会主义运动严重挫折之后 ,坚持改革开放方针的中国却以现代化建设的辉煌成就 ,展现出有中国特色社会主义的蓬勃生机。位于祖国边陲、与香港隔河相望的深圳经济特区 ,更以 2 0年经济腾飞的惊人巨变与将在 2 0 0 5年率先基本实现现代化的雄伟蓝图 ,实证而雄辩地宣示有中…     

浅析科学社会主义在中国的新发展

马克思和恩格斯创造了科学社会主义理论,它给当时世界无产阶级的革命运动指引了方向,但是随着社会主义革命在一些国家和地区的胜利,当时的革命理论已不足以解决社会主义国家的建设问题,因此列宁发展了社会主义建设理论,而科学社会主义在中国则有了更多的新发展,毛泽东思想,邓小平理论,＂三个代表＂重要思想以及科学发展观,都是科学社会主义在中国的新发展,同时也正是这种新的发展使科学社会主义理论焕发出了更大的活力。     

“中国特色社会主义制度与国家治理体系现代化”研讨会综述

<正>为了贯彻党的十八届三中全会提出的"完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"的改革总目标,中共中央党校科学社会主义教研部社会制度比较教研室于2014年6月17日在中央党校召开了"中国特色社会主义制度与国家治理体系现代化"专家研讨会。     

苏联政治改革与民主化的教训——苏共败亡20年祭

在苏联解体、苏共垮台20周年之际,重新回顾和总结苏联政治改革与民主化的教训,有以下几个方面应该引以为戒:一是改革是社会主义自我完善的手段,改革不能变成信仰放弃、方向背弃、主义抛弃;二是苏共是苏维埃政权和政治体系的根本和核心,失去了苏共也就没有了苏联。三是改革是社会主义制度的自我完善,必须坚持社会主义方向,必须在党的领导下进行。总之,政治改革必须有利于国家稳定和民族团结,必须有利于提升政治民主、政治稳定和政治效率。要树立正确的民主观,探索一条科学的政治发展道路。     

十月革命与社会主义国家制度建设的重要使命

十月革命以及90年来社会主义建设理论与实践,解决了哪些问题,还有哪些问题没有来的及解决,是值得认真思考的。长期以来,苏联及社会主义各国一些具体制度不健全,在政治建设和社会建设等方面,产生了不少弊端,影响了社会主义国家的长治久安,影响了整个社会主义制度的发展、巩固和完善及其优越性的充分发挥。因此加强制度建设就成为社会主义国家面临的重要使命。随着社会主义改革的深化,具体制度建设取得了长足进展,但仍然任重道远。中共十六届六中全会强调加强社会建设、促进政治建设与社会建设协调发展。强调要重点加强与经济建设、政治建设、文化建设相并列的社会建设,注重围绕社会建设和管理方面的突出问题进行部署。这无疑为政治建设和社会建设指明了方向,也为全面加强社会主义制度建设创造了有利条件。     

国外科学社会主义教材简述

国外对科学社会主义教学和研究极为重视,研究人员很多。各国对科学社会主义研究的题目也极为广泛,论文和专著浩如烟海.一些社会主义国家把科学社会主义作为重要的理论课列入大学、党校、干部学校的教学计划之中,并编写出内容丰富的教材。到目前为止,我们已经将苏联费多谢耶夫主编的《科学共产主义》的第四版译出,将日本冈本博之、小林荣三主编的《科学社会主义》译出大部分,并且正在翻译民主德国的《科学共产主义》教材、匈牙利的《科学社会主义》的教学计划和教学大纲,还搜集到南斯拉夫以及其他社会主义国家对科学社会主义的研究成果.     

改革:社会主义国家的共同课题——苏联东欧改革情况简介

社会主义国家的改革热潮是影响当代世界发展趋势的强大力量。为了更好地建设有中国特色的社会主义,有必要了解、研究、借鉴苏联及东欧各社会主义国家改革的理论和实践,下面便对此略作介绍。 一、改革的历史背景 改革是社会主义实践提出的新课题。世界社会主义制度的建立已有了近70年的历史,并初步显示出它的优越性和吸引力。作为一种全新的国家形态,社会主义在自身的发展过程中也遇到了许多困难和挫折。在很长一段时间里,苏联及其经验成为一种模式,在几乎所有的社会主义国家里被机械的搬用。这种僵硬、集权的管理体制的最大成就就是使这些国家迅速建立了国有经济的强大主导地位,但随着时     

研究社会主义国家改革的规律加快改革步伐——“社会主义国家改革的理论与实践”讨论会纪要

为学习和贯彻党的十三大精神,研究加快和深化改革的问题,江西、山东、四川、河南、北京社会科学院科学社会主义研究所和国防大学杂志社发起,于1987年10月在江西九江市召开“社会主义国家改革的理论与实践”学术讨论会。来自全国九个省(市)的六十余名专家、学者参加了这次讨论会。会议认真学习了赵紫阳同志《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告,以党的十三大精神为指针,紧密地结合中国、苏联、东欧及其他社会主义国家的具体实际,就社会主义国家改革的规律,进行了认真地研究和探讨。     

越南革新开放在世界社会主义改革浪潮中的地位和作用

越南的革新开放是世界社会主义第二次改革大浪潮的重要组成部分。在从1978年开始的第二次改革大浪潮中,越南坚守社会主义革新道路,大大鼓舞了社会主义国家的改革信念。越南社会主义政治革新的一系列措施和制度建设,在许多方面冲破了苏联社会主义模式的束缚,既为越南的社会主义革新提供了发展的保障,也为当代世界社会主义改革提供了重要的经验借鉴。     

论中国特色社会主义与斯大林模式

苏联斯大林模式曾被视为"正宗的"社会主义模式,中国也曾照搬过这一模式。上世纪50年代中期中国开始探索自己的道路,80年代着手改革开放。现在,僵化的苏联模式已经死亡,蓬勃崛起的中国特色社会主义已经"扬弃并超越"了苏联模式。中国特色社会主义的新体制,是科学社会主义在中国的新发展,是社会主义发展史上的一个新阶段。     

“中国特色”的方法论依据

赵紫阳同志在《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告中指出:“科学社会主义从学说到实践,从一国建设社会主义的实践到多国建设社会主义的实践,到当前世界社会主义国家改革的实践,都是对社会主义再认识的扩展和深化,都是科学社会主义理论同各国实践和时代发展的结合。在这个过程中,必然要抛弃前人?于历史条件仍然带有空想因素的个别论断,必然要破除对马克思主义的教条式理解和附加到马克思主义名义下的错误观点,必然要根据新的实践使科学社会主义理论得到新的发展。”这里就有一个方法论的问题。对马克思主义科学社会主义理论的教条主义理解,是近几十年社会主义事业出现挫折与失误的重要根源。     

公有制为主的所有制结构是科学社会主义在实践中的发展

科学社会主义理论的形成,已有一个多世纪。社会主义从理论到实践,也有好几十年。一个国家的社会主义如何发展,到底采取什么样的经济模式,是什么样的所有制结构,才最有利于发挥社会主义经济制度的优越性,看来还有待于社会主义进一步的实践和继续总结历史经验。按照马克思和恩格斯关于科学社会主义的总体设想,无疑是不存在多种形式的所有制结构问题的。在革命实践中,由于各国存在不同情况,产生了多种所有制结构。就各社会主义国家的经济结构来看,目前大体上有四种情况: (1)具有社会主义全民所有制和集体所有制两种形式的社会主义社会,在集体农庄或农业合作社经济中保留有少量的社员家庭副业。苏联和多数社会主义国家属于这种类型。     

改革和完善我国国家机构的指南——学习《邓小平文选》

无产阶级革命必须打碎旧的资产阶级国家机器,用无产阶级国家机器去代替它,并通过改革使新的国家机构逐步走向完善,这是科学社会主义学说中的一个基本性的内容。邓小平同志就我国国家机构的改革和完善问题,作过一系列深刻的论述,从理论和实践的结合上坚持与发展了科学社会主义学说中的这部分内容,为我国国家机构的改革指明了正确的方向,也为建设具有中国特色的社会主义作出了重大贡献。深入学习《邓小平文选》中有关国家机构改革问题的论述,无论在实践上还是理论上都具有重要的意义。     

科学社会主义理论的重大突破

王梦奎日前撰文概述苏联东欧国家以及我国进行社会主义实践时指出,科学社会主义理论有了重大突破。(一)社会主义初级阶段这个科学论断,是马克思主义的崭新概念,也是科学社会主义理论的重大突破.这个科学论断,最早是在1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出来的。《决议》第33条在阐明“只有社会主义才能救中国”的历史经验时,指出:“尽管我们的社会主义制度还是处于初级阶段,但是毫无疑问,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,任何否认这个基本事实的观点都是错误的。我们     

科学社会主义为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜

新时代,科学社会主义在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,是因为中国特色社会主义解决了科学社会主义在当今世界发展、振兴的根本问题,代表了科学社会主义在当今世界的具体实现形态。中国特色社会主义道路焕发了科学社会主义的强大生机活力,中国特色社会主义制度实现了人民当家做主和社会和谐,中国特色社会主义提供了执政党建设的新鲜经验,中国开创了社会主义国家改革开放、发展对外关系的新道路。     

改革成败的关键

社会主义国家的改革进程、规律和经验教训受到我国理论界的特别关注,是理所当然的。因为尽管各国的改革必须从自己的实际出发,不能照搬、抄袭别国的经验,但社会主义国家之间毕竟有一些共同性的东西可资借鉴。改革应首先解决重大理论问题苏联的改革者较为重视理论问题。戈尔巴乔夫在苏共十九次代表会议的报告中阐述什么是社会主义时,提出社会主义有七个主要特征。第一个特征就是“社会主义是一个真正的、现实的人道主义制度”,可     

苏联解体的原因及教训再分析

作为社会主义理论的一次实践与尝试,苏联由于其自身的痼疾而走向了亡国亡党之路。苏联社会主义的失败从根本上说是背离了马克思科学社会主义理论的结果,其不合适的社会主义模式及长期以来在此模式下所逐渐积累的弊端是其亡国亡党的根本原因,而戈尔巴乔夫忽视国情的冒进改革则直接导致苏联的解体,西方资本主义国家的"和平演变"政策从外部加速了苏联社会主义的自身瓦解。