延安整风对抓好“三讲”教育的启示

延安整风是中国共产党历史上的一座丰碑，也是国际共产主义运动中的创举。延安整风为党的建设创造了丰富的经验。正如邓小平同志所说：“正因为毛泽东同志在延安整风中建立了完整的建党学说，并且应用这个学说来教育我们全党、全军和人民，使我们建立了这么一个好党，所以...     

延安时期中国共产党整治形式主义、官僚主义的历史经验研究——以陕甘宁边区为例

延安时期是党的建设发展成熟的关键时期。在与形式主义、官僚主义等不良作风的斗争实践中,我们党的优良作风逐渐形成。延安时期,党的组织和党员数量获得很大发展,在抗日根据地开始局部执政过程中,形式主义、官僚主义作风开始滋生,并在党、政、军、群系统中都有不同程度的表现。在陕甘边边区的政权工作中,形式主义、官僚主义作风在发展合作事业、公营工厂管理、文化教育、群众组织工作等方面表现较为突出。我们党通过发动整风、确立调查研究制度、提倡科学的领导方法、实施精兵简政等方式进行整治,积累了宝贵的党的建设经验。回顾这一时期我们党反对形式主义、官僚主义的历史经验,对于当前加强党的作风建设具有重要的启示意义。     

学习毛泽东同志关于整顿党的作风的论述

一九四二年,我们党发动了中外闻名的延安整风运动。延安整风的丰富经验,毛泽东同志和其他中央领导同志关于整风的一系列著作,是毛泽东思想的重要组成部分之一,是我们党对马克思主义建党学说的一个崭新的贡献。当前,在进行全面整党中,认真学习毛泽东同志关于整风的重要著作,重温延安整风的历史经验,对于我们搞好这次整党,仍然具有重大的指导意义。一、整风的主要任务及其伟大功绩毛泽东同志在整风运动期间从各个方面对整风的主要任务作了阐述,归结到一点上:就是用马列主义理论与中国革命具体实践相结合的思想武装全党。     

发扬延安整风精神切实搞好“三讲“教育

整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动，是通过思想和作风整顿，依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史，探究延安整风精神，对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育，是有重要意义的。（一）延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体，结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从１９４１年５月开始，至１９４５年４月结束。其内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以…     

发扬延安整风精神搞好党的作风建设

延安整风虽然已经过去半个世纪了,但是延安整风精神并没有过时,延安整风所培育和确立的党的三大优良作风至今仍闪烁着夺目的光彩。发扬延安整风精神对于我们在新的历史条件下进一步搞好党的作风建设,仍然具有重要的现实意义。一、延安整风培育和确立了党的三大优良作风。首先,理论联系实际,是延安整风的基本指导思想。延安整风自始至终贯穿着马克思列宁主义与中国革命实际相结合的指导思想,毛泽东同志在整风中号召广大干部,学习马     

再读《改造我们的学习》

《改造我们的学习》是毛泽东同志于1941年5月19日在延安高级干部会议上所作的报告，这份报告与《整顿党的作风》、《反对党八股》等一起，成为整风运动的指导文献。在今年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平同志强调要“以整风的精神开展批评和自我批评”。再读《改造我们的学习》，深刻领会整风精神，对推动当前各项工作的开展具有重要的意义。     

党史工作要搞好“四个服务”

党史工作,是党的事业中的一项重要工作。我们党历来十分重视党史工作,重视对党的历史经验的研究和总结。早在1942年延安整风时,毛泽东同志就深刻地指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚。便不能把事情办得更好。”江泽     

论延安整风运动对党的建设的历史功绩

延安整风运动中,以毛泽东同志为代表的中国共产党人对党的建设理论进行了不断的创新和发展,大大推进了党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设,为党的建设积累了丰富的经验.     

论延安整风运动对党的建设的历史功绩

延安整风运动中,以毛泽东同志为代表的中国共产党人对党的建设理论进行了不断的创新和发展,大大推进了党的恩想建设、政治建设、组织建设、作风建设,为党的建设积累了丰富的经验。     

以整风精神严格党内生活

<正>延安是革命圣地,是中国共产党人的精神之都。从1935年10月到1948年3月,毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家,在这里战斗、生活13个春秋,领导指挥抗日战争和解放战争,谱写了中国革命恢宏壮丽的历史篇章。在这里,我们党开展了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的整风运动。毛泽东同志说,整风是重重地给患病者一个刺激,使患者为之一惊、出一身汗,然后好好叫他们治疗。70多年前的那次整风,     

转作风 正学风 改文风

正毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出:"学风和文风也都是党的作风,都是党风。"作风、学风和文风,三者相互联系、相互依存,是一个问题的不同方面。正因如此,当年我们党开展延安整风,反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,将三者统一起来共同推进。也正因如此,在党的十八届二中全会     

党的建设的一项重要任务——学习毛泽东《整顿党的作风》

1942年2月1日,毛泽东同志在延安中央党校开学典礼大会上作了《整顿党的作风》的报告,报告明确指出“反对主观主义以整顿学风,反对官僚主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”,从此揭开了延安整风运动的序幕。几十年过去了,国际国内环境发生了巨大变化,党的中心工作由战争和阶级斗争转向了社会主义经济建设上来,但是毛泽东同志关于整顿党的作风的基本观点依然熠熠生辉。在改革开放、反腐倡廉的今天,重温这篇光辉著作,倍感亲切,并可从中受到新的启迪。     

改掉形式主义的坏毛病

形式主义是人们领教颇多、危害不小的一种坏作风。早在1942年延安整风时,毛泽东同志就尖锐指出:“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑筋的东西。”号召全党必须揭露它,把这种坏毛病改掉。     

整风精神与“三讲”教育

“用整风的精神，认真解决党性党风方面存在的问题”。这是党中央对“三讲”教育工作提出的具体要求。把整风的精神贯穿到“三讲”教育的全过程，是确保“三讲”教育不走过场，取得实效的关键所在。整风精神，是中国共产党四十年代在延安开展的整风运动中形成的，是适应党的建设实践的优良建党方式，是中国共产党宝贵的精神财富。延安整风是有领导、有准备、有步骤进行的。延安整风分为普遍发动、学风学习、党风学习、文风学习、总结党的历史经验五个阶段。延安整风的内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以…     

《反对党八股》:树立马克思主义文风的纲领性文献

正1942年2月8日,毛泽东在延安干部会上作《反对党八股》的演说,强调"一定要把党八股和教条主义等类,彻底抛弃"。《反对党八股》与《改造我们的学习》《整顿党的作风》等文献共同构成了毛泽东关于整风运动的基本著作,成为我们党树立马克思主义文风的纲领性文献。延安整风的来龙去脉延安整风从学习,特别是学习马克思主义开始,经过了一个酝酿的过程。在1938年扩大的六届六中全会上,毛泽东明确提出使马克思主义在中国具体化的重要思想,同时还特别提出,希望这次全会之后,来一     

延安整风的历史启示

1942年2月1日,在抗日战争最困难的阶段,毛泽东同志在中共中央党校作了《整顿党的作风》的重要报告。从此,以反对主观主义、宗派主义和党八股为主要内容,以“惩前毖后”、“治病救人”为指导方针的延安整风在全党范围内普遍开展起来。这是全党的一次伟大的思想解放运动,也是国际共产主义运动中的一个伟大创举。通过延安整风,中国共产党进一步形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风,全党在马列主义、毛泽东思想的基础上,达到了空前的团结和统一,为冲破黎明前的黑暗,夺取抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。延安整风已经过了50年了,但延安整风     

论着重从思想上建党

党的建设问题,是新形势下需要着力解决的首要问题。而党的思想建设,更是重中之重。把思想建设放在首位,首先从思想上建党,是我们党的三代领导人建党思想的精华,是80年来党的建设的一条基本经验,是面向新世纪实现党的建设总目标的根本保证。一、着重从思想上建党是党的三代领导人建党思想的精华毛泽东同志经过长期实践在延安整风时期就形成了一套完整的建党学说,建国以后     

毛泽东晚年错误的思想方法论探源及其启示

毛泽东对教条主义历来深恨痛绝,早在1930年,他就在《反对本本主义》中指出,中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况,提倡深入群众,调查研究,反对从本本出发,照搬照套的教条主义观点。在《实践论》和《矛盾论》两篇著作中,毛泽东从马克思主义认识论和唯物辩证法高度,深刻地批判了教条主义,为党的思想路线奠定了理论基础。在1938年10月党的六届六中全会上,毛泽东在《论新阶段》的报告中,第一次用中国化的语言“实事求是”来表述马克思主义的思想路线。1939年10月,毛泽东在《< 共产党人> 发刊词》中,明确提出了“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”的命题。在延安整风中,毛泽东把教条主义作为整风的三大对象之一加以反对,在全党普及了党的实事求是的思想路线。     

“党风”建设是对马克思主义建党学说的发展

毛泽东同志在延安整风运动中，第一次提出了党风建设，这是对马克思主义建党学说的一个重要创举。今天，重温毛泽东同志在延安整风中提出的党的作风建设的有关教导，这对贯彻党的十七届三中、四中全会精神，对贯彻胡锦涛同志在第十七届中纪委第五次全体会议上的讲话精神，实现党风的根本好转，具有重要的现实意义。     

中共党史党建学科建设之断想

关于中共党史(含党的学说与党的建设)的研究,是伴随着中国共产党的建立开始的.而中共党史作为一门学科,则是在20世纪40年代延安整风时期,由毛泽东同志大力倡导并亲自创立起来的.