关于“非物质文化遗产”概念的理解与规范问题

随着国内外文化遗产保护工作的深入展开,“非物质文化遗产”的保护也引起了全社会的广泛关注。为了全面而科学地认识这项工作,论者结合国际上提出这个概念的背景,以及我国学术界对这个概念的理解,强调从理论与实践的双重角度来理解这个概念,并给出了这个概念的综合性的解释。同时,还建议把“非物质文化遗产”规范下来,以克服学术界使用这个概念时的混乱。     

库恩范式论的真谛

何谓科学活动,科学是怎样发展的?对于这类问题的传统答案,有的主张是经验不断地被归纳为理论或理论不断地为经验所“证实”,如逻辑经验主义;有的则主张通过经验的“证伪”而不断爆发由一种理论取代另一种理论的“革命”,如波普证伪主义。众说纷纭,各抒己见,但都认为科学是在观察实验的检验中前进的,科学的发展仅仅是理论同经验一致的问题。库恩并不这样认为,他有针对性地提出了范式概念。这个概念成了他科学观的中心概念,体现他关于科学活动的基本观     

警察勤务的理论与实践 (一)警察勤务的一般理论

警察勤务问题本来就是警察学理论中的一个基本问题。由于观察问题的角度及认识水平的差异，目前对“警察勤务”涵义的看法仍存在分歧。从多年来各国警察勤务实践的共性来看，警察勤务应该表述为：警察部门以高标准完成任务为目标，以警察业务为基础，以追求最小投入最大产出为原则，科学安排警察工作的一切计划、措施、方法、原则、制度等要素的总和。对警察勤务概念的认识，可以看出它与警察任务、警察业务是有区别的。警察勤务根据警察业务而来，而警察业务是根据警察任务产生，三者之间为渊源互动关系。无论研究我国警察勤务理论，还是推动我国警察勤务改革，首要一点是树立科学的警察勤务意识。     

警察文化的研究起点——警察定义

警察文化研究的起点问题是该研究领域中的根本性问题,比较合理的选择项应当是“警察定义”这一要件。文章分析了颇具影响和代表性的威伯斯特给“警察”界定的定义,指出其缺陷是未能包括历史上曾出现的所有的警察组织形式,易使人们在理解“警察”一词产生异议或歧义。从过去警察文化研究文献中的各类警察定义来看,多数学者推崇威氏的警察定义,尽管可能有所不同,但均采用了“规范驱动式” 定义,即依据警察的组建目的或职业目标来对警察进行界定,均经不起严格的推敲和历史的检验。对于“警察” 定义的界定,只能依据其历史发展过程中以及多元化社会中所表现出的交集要素——职业手段,才能将历史与现实、共性与个性相结合的各种警察组织归于同一研究范畴,也才能确保警察定义的严密性、科学性和强大的生命力,为警察文化研究提供科学的立足之本。目前,许多学者在界定警察概念时,已走出了“规范驱动式”定义的思维误区,开始采用“行为驱动式” 的界定方法,但也并非完美无缺。我们应当运用马克思主义的立场、观点批判其不合理因素,吸收其合理成份。     

论警察的概念

“警察”,是警察学的一个最基本的概念,也是这门科学的逻辑起点。所以,研究警察学首先就要界定“警察”这一概念。虽然现代警察产生已有近二百年的历史了,可是世界警学界对“警察”概念的认识并不一致,在我国也还没有一个能得到警学界所认同的警察概念。     

我国警察职业化建设研究述评

国内以“警察职业化”为题开展研究始于21世纪初。警察职业化建设的现有研究文献初步探讨了警察职业化的概念、目标、特征、内涵及构建思路，提出了构建警察职业化的崭新命题，为后续研究打下了良好的基础。但现有研究未能全面准确地回答“什么是警察职业化、怎样构建警察职业化”这两个最基本最重要的问题。因此，警察职业化建设研究的当务之急，是进一步深入探讨和研究上述两个最基本最重要的问题，从而构建一个比较系统科学的警察职业化基本理论框架。     

美国警察专业化运动述论

美国现代警察始建于19世纪中期,经过近半个世纪的发展,在19世纪末开始了非专业化警务向专业化警务的演变,至20世纪60年代,在一定程度上已经实现了专业化。本文考察了美国警察专业化兴起的历史背景,利用专业化运动理论分析了美国警察专业化运动的过程,并对美国警察专业化运动的意义、问题和未来发展做简要的评析。一、专业化运动的内涵(一)专业的概念专业的概念如同大多数科学概念一样存在着定义困难的问题,对其科学界定也是一个困扰专业社会学学者的理论问题。布朗德士曾经对专业概念做出过一个著名的描述,之后该描述被频繁地引用以至于成为…     

关于警务管理科学的思考

“公安管理学”或“警察管理学”应以“警务管理科学”取代之。警务管理科学是研究警务管理活动的科学，可解决公安管理学研究对象涵盖过宽，又克服了警察管理学研究对象涵盖过窄。警务管理科学是将管理学理论应用于警务管理活动的实证分析的科学。其学科特点和理论建构有最显著的两点，一是对管理学规范理论的借用，一是对现代数理科学工具的借用。研究警务管理科学必须在理论概括、经验分析和对策论三方面进行合理的定位。     

西方警察学的引进与公安学基础理论的丰富

我国近代警察制度发源于１９世纪末叶,一百余年来,西方警察体制与警学理论的引进经历了三次高潮：清末,北洋政府和国民党时期,新中国建立之后。始于９０年代初期的西方警察科学引进高潮,对我国的公安学研究无疑起到了巨大的推动作用,从一开始,就选择了批判借鉴、启迪思考的正确道路。公安学是中国人对世界警察科学的重要贡献和重要组成部分。它属于中国本土的警察科学。公安学不能也不应代替世界警察科学。公安学与西方警察科学应互相学习,互相补充。什么是警察哲学,英文中虽然有警察哲学这一概念,却没有相应的概念定义与内容、外延的确切界定。西方警察哲学相当于我国公安学中的基础理论。     

历史传承、现实延伸与未来需要——从西方警学的发展看我国建立警察学学科的必然性和必要性

警察学这个名词是由中国人在引进西方警察科学时创造的,Policeology这个英文名词也是由中国人首创的.在西方尤其是英美等国的警察研究理论越来越影响着我国理论与实践的过程中,结合历史与现实、理论与实践、现在与未来去观察我国的警学研究,在我国建立警察学大学科已是警察历史发展的必然趋势.     

执政党理念的区别及其对各国议会立法的影响

执政党，可以说是西方政党理论与制度中的一个核心概念和基本内容。中文中的“执政党”源于英文“governmental party”或“the party in government”。但是，这个概念在西方不同的国家政体之下有不同的内涵。在典型的“分权制”或日“总统制”国家，如美国，人们并不经常使用“执政党”这个概念。即使使用，其含义也与“熔权制”或日“内阁制”国家的用法相去甚远。只有在像英国这样的奉行“熔权制”的国家，人们才普遍使用这个概念或提法。     

没有玫瑰的情人节

在如今真正的情人越来越少的时候,情人节却是被炒得火火热热;在山野里带露的鲜花越来越稀的时候,都市里的花店却莫名地兴兴旺旺。 其实,我是一个对节日的概念相当淡化的人。小时候在冀中,最最期盼的也只是春节,为的是能饱饱地吃上一顿猪肉饺子,吞上几天猪肉包子。后来长大了当上警察,一个节一个节地忙活着百姓的平安,生怕有些许的闪失。新年之夜金山寺“撞钟祈福”,班一值就是一整夜;年三十的烟花爆竹禁放,一干就是一个通宵,再加上那些泛滥成灾、形形色色的洋节、“人造节”,一年到头都难以过上几段整齐日子。就这样,妻子习惯了,孩子也习惯了。 就如同已逝的无数个节日一样,今年的2月14日,对于我这个普通的警察家庭来说,一切照旧。令人感到不同的是,今年的红玫瑰不再卖得红火,而是从天而降出“蓝色     

关于成立公安学基础理论专业委员会等分支机构情况的说明

各位理事、同志们: 现在,我受中国警察学会第一届常务理事会的委托,就成立“中国警察学会公安学基础理论专业委员会”等分支机构的有关情况作如下说明,请各位理事审议。 中国警察学会是公安部指导下组织协调全国公安科学理论研究的群众性社会团体。公安科学理论是一门涉及范围广泛、专业分科众多的系统科学。随着学会各项工作,尤其是科研活动的深     

当代警察文化理论与实践的难点和热点问题

由于警察文化作为一种理论和管理理念在国内得到认同仅是近几年的事情,因而警察文化观念和理论的很多难点与热点问题都没有取得共识,各种各样的警察文化概念混淆不清,令人无所适从,并进而在警察文化建设实践中出现了种种误区和偏差。主要表现为警察文化虚无论,警察文化建设的极端化、盲目性、随意性、形式化、片面化、表层化和割裂化等。要走出这些误区、纠正这些偏差,必须正确认识警察文化的存在与本质,坚持理论与实践相结合,科学确立警察文化建设的核心与目标,正确把握警察文化建设导向,实现警察文化全面协调可持续发展。     

“公安”、“警察”关系之争应休矣

“公安”与“警察”,在我国都是有着丰富内涵的概念。“公安”,首先应有的含义是为了强调“公”的一面;其次“公安”是指作为一种新的社会治安理念的“公安制度”而被提出;再次“公安”是指治安主体维护社会治安所追求之目的或理想状态;最后“公安”是指我党的“人民公安理论”。“警察”也是一个具有多层涵义的概念,但一般是从主体的意义上讲的,即国家所设立的维护国家安全和社会治安秩序的专门机构及其人员。     

邓小平理论开拓了马克思主义新境界

邓小平理论博大精深,是一个完整的科学理论体系。为了全面掌握和运用这个理论来指导实践,我们党近20年来一直在不断地总结、探索和完善这个理论。十五大明确提出了“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念。这是对马克思主义理论的重大创新和发展,在社会主义发展史上具有划时代的意义。一、邓小平理论是当代中国的马克思主义马克思主义是发展的学说,马克思主义一定要同时代发展和各国实际相结合,这是它具有无限生命力的根本原     

论警察思维素质

培养大批合格公安专业人才的关键是全面推行素质教育 ,而素质教育的核心内容是思维素质。警察的思维素质 ,是指警察应具有的“知性”、“理性”、“悟性”、“创新”及“心理”和“语言”等的基本要素。警察的思维素质教育 ,不可分散割裂进行 ,而要紧紧围绕人的本质属性——“思维”这个中心 ,将各种不同的思维方式方法 ,与这些基本要素 ,既有联系又有区别——辩证地结合起来 ,有层次地、系统地、综合地学习训练。现有公安院校基础课教材 ,其内容有不少知识陈旧、结构老化 ,且相互交叉重复 ,更严重的是脱离实际。公安院校的有关课程设施及其教材的重大改革 ,势在必行。     

警察形象的思考

我多次采访过警察,我常常饶有兴趣地用一种理性的目光观察警察,探索他们特有的精神风貌,常常自觉不自觉地冷静思索着“警察形象”这个名词丰富的含义。也许是爱屋及乌吧,每当我耳闻目睹社会上一些人对警察的冷淡、指责与非议,心中总感到有几分忧虑、几分不安…… 我非常赞赏一位哲人对警察的评价:警察如同大厦底层的顶梁柱,看着障眼,走起路来碍事,但     

警察地理学学科基础问题研究

<正>警察地理学是同为一级学科的警察学(公安学)与地理学之间的交叉学科,是一门研究警察事务与地理环境之间内在关系的科学。研究警察地理学,对于改进警察事务即警察行动和警政管理具有重要的现实意义和理论意义。一、关于警察地理学的研究对象(一)警察地理学概念的提出迄今为止,中外警学界还没有提出过警察地理学的概念。从学科的角度看,本文是首次提出建立警察地理学。为什么要建立警察地理学?建立警察地理学有     

关于公安教育教学改革的思考

公安教育是适应性教育，开设的课程应该是广域性课程。可把警察科学分解的“警察与政治的关系”、“警察与社会的关系”、“警察与物质技术的关系”和“警察与信息情报的关系”几大知识模块，组合成学科群，从而开课相应的课程。