重视学习 善于学习 坚持学习

民政部党组集中开展的“贯彻十七届四中全会精神，建设学习型机关”主题学习教育活动，进一步深化了各单位党组织和党员干部对推进学习型党组织建设的重大战略意义的认识，深化了建设学习型机关，争做学习型党员干部的自觉性，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。     

首先要端正学习态度

建设学习型党组织．基础是抓好党员干部的学习。党员干部的学习搞好了，才能为建设学习型党组织提供条件。而要抓好党员干部的学习，必须首先端正党员干部特别是领导干部对学习的态度。目前，我们党内的学习风气和学习情况总的是好的，多数党员干部学习自觉性比较高，各级党组织在组织党员学习方面取得了很大成绩。但在少数党员干部身上，还存在着“不思进取、碌碌无为，不愿学”、“走走形式、装装样子，不真学”、“热衷应酬、忙于事务，不勤学”、     

科学制度是学习型党组织建设的根本保证

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性,是推动学习型党组织建设的根本保证。科学的制度,是促使党员干部养成良好学习习惯并成为学习型党员干部的重要因素,是实现团队学习、创新学习、持续学习并使各级党组织形成学习型特质的有力保证,是养成良好学习方法和学习风气并强化各级党组织学习力优势的强大支撑。     

以机制创新推进“学习型党组织”建设

十七届四中全会对“学习型政党”提出了新的要求。作为“学习型政党”的构成细胞，创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”，成为摆在各级党组织面前的一个重要课题。当前，要抓住学习实践科学发展观活动和新一轮党员干部教育培训的契机，积极构建符合规律性、重视实用性和具有可操作性的学习机制，深入推进“学习型党组织”建设。     

自觉运用科学标准衡量学习成效

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。广大党员干部尤其是领导干部的学习成效．是直接影响各个学习型党组织建设的关键因素。党员干部必须自觉运用胡锦涛总书记近日在宁夏考察时提出的“学以立德、学以增智、学以创业”的科学标准，坚持不断地衡量个人的学习成效，不断地自我勉励，不断地强化素质培养,从而大力推进学习型党组织建设。     

马克思主义世界观和方法论是党员干部学习的根本任务

建设学习型党组织，是提高党的执政能力的基本要求，也是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织，需要学习的内容很多，但最根本的是要掌握马克思主义世界观和方法论，学会运用马克思主义立场、观点、方法来分析、解决现实问题。这是每个党员干部学习的根本任务，也是建设马克思主义学习型政党的基本途径。     

马斯洛需要层次理论对学习型党组织建设的启示

学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马斯洛需要层次理论详细剖析个体的学习动力,从微观方面对学习型党组织建设具有诸多启示,如指导学习理念、激发学习动机、选择学习内容、创新学习方式等。要引导党员干部形成自我导向式的学习,切实提高学习型党组织建设的实际效果。     

深入推进学习型党组织建设的现实思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设理论和实践的一个重大创新,但一些地方和部门也存在思想认识不够到位、学风不够端正、学习方法比较单一、学习制度机制不健全等制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。这些问题严重制约了学习型党组织建设的深入推进,必须高度重视并采取一系列举措,着力强化党员干部对学习的正确认识,增强学习的针对性和吸引力,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

抓学习应从解决问题入手

把各级党组织建设成为学习型党组织．是建设马克思主义学习型政党的基础工程．是广大党员干部的政治责任。建设学习型党组织．提高党员干部的综合素质．应首先解决好学习问题．才能有效增强质量效益。     

用＂五个效应＂建设学习型党组织

上饶市有3万多个党组织，20多万名党员。建设马克思主义学习型政党的一个重大基础工程，就是把这些党组织建设成为学习型党组织，把各级、各部门、各单位领导班子建设成为学习型领导班子。为此，我们注重调动和提高党组织和领导班子学习的积极性、自觉性，把“学习型”、“能力型”、“素质型”元素注入各级党组织和领导班子之中。培养党员干部人人学习、处处学习、时时学习的良好习惯，特别注重“行动学习”，全力追求“五个效应”。     

完善建设学习型党组织工作的思考

自党的十七大以来,岱山县电力公司党委认真贯彻落实中央关于建设马克思主义学习型政党的战略部署及关于创建学习型党组织的要求,立足党委领导班子、党支部、党员三个层面,紧密结合企业实际,在加强企业学习型党组织建设中,进行了有益的探索和实践,提升了党员干部的系统思考能力,团队学习能力和自我超越能力。     

刘云山：以高度政治自觉推进学习型党组织建设不断提升党员干部理论水平和实践能力

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发．提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程。前不久,中央发出《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步明确了建设学习型党组织的重要意义、总体要求、主要原则、工作内容、途径方法。我们一定要认真学习贯彻中央精神,扎实推进学习型党组织建设,不断提升党员干部的理论水平和实践能力。     

发挥中心组学习表率作用

高校党委理论学习中心组是高校学习型党组织建设的倡导者、组织者和示范者,是高校推进学习型党组织建设的关键所在。其自身学习态度、学习风气、学习效果如何,将对全校学习型党组织建设产生直接影响。     

建设学习型机关的思考

针对知识恐慌、本领危机给机关党员干部带来的思想冲击和学习动力,我们在建设学习型机关、党组织的工作布局中,把学习新知识、增强新本领作为重要内容,开展了一系列主题活动,吸引广大党员干部积极投身各类学习活动     

不断创新是基层学习型党组织建设的必由之路

要把建设基层学习型党组织这一重大任务落到实处,培养创新精神至关重要,要让所有的党员干部、党组织都有创新精神,用新的思维、新的办法解决新问题、新因素,才能使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒。通过对创新在建设基层学习型党组织中的重大意义、目前基层学习型党组织建设存在的问题及原因进行分析探讨,提出了从学习理念、学习方法、载体、制度四个具体方面进行创新,以便把基层学习型党组织建设这个重大任务抓紧抓好。     

如何激发党员干部学习的内驱力

建设学习型党组织,关键是要提高全体党员特别是党员干部学习的自觉性。而要提高党员干部学习的自觉性．需要培养和激发党员干部学习的内驱力。现代认知心理理论认为．学习的内驱力对人们的学习起着重要的推动作用。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。     

政协机关建设四措

一、抓好学习型机关建设,注重提高党员干部的思想政治素质。近年来,秦皇岛市政协党组和机关党总支在机关党建工作中,始终把加强学习、努力建设学习型机关活动,作为提高党员干部思想政治素质,做好新形势下政协工作的基础环节来抓。为提高学习效果,每次系统学习,机关党组织都事先作出细致的学习计划,明确学习重点,确定日程进度,提出目的和要求,并采取多种形式,适时召开     

以学习力提升创新力竞争力全力当好“三个排头兵”

近年来，市委紧紧围绕“两个率先”，认真贯彻中央和省委关于推进学习型党组织建设的重大部署，以建设创新型领导班子、研究型干部、学习型党员为抓手，以“研究式深学”为路径，立足基层实际、注重理论武装，全面提高党员干部的学习力、党组织的创新力、区域发展的竞争力，全力当好“两个率先”、科学发展和改革开放的排头兵，初步探索了一条学习型党组织建设的“昆山之路”。     

努力建设学习型机关党组织

党的十七届四中全会从加强和改进新形势下党的建设全局的高度，强调要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好．具有极其深远的意义。近些年来，江苏省级机关较早地开展了创建学习型党组织、学习型机关活动。在学习和实践中．我们认识到．建设学习型机关党组织是建设学习型政党的重要组成部分．是推动机关党员干部深入学习贯彻科学发展观、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑的迫切需要．是全面提高机关党员干部思想政治素质、加强党的执政能力建设和先进性建设的迫切需要，     

探讨学习型党组织建设需要实施五个转变

建设马克思列宁主义政党是建设学习型党组织的基础工程。通过分析近年来建设学习型党组织过程中出现的各种问题,结合辩证唯物主义方法论和实事求是理论联系实际的中国特色社会主义理论要求,提出了建设学习型党组织需要实施的五个策略性转变,从学习型党组织的动力、方式方法、学习内容、管理机制、学习氛围等五个方面深入讨论学习型党组织建设过程中的问题,进而促进学习型党组织的建设。