学习《中国共产党纪律处分条例》自测题

为方便广大党员干部对《中国共产党纪律处分条例》进行学习、理解和掌握，牢记党的纪律要求，自觉严格遵守党规党纪，我们根据《中国共产党纪律处分条例》的内容编辑了学习自测题，希望广大党员干部积极参与。答案将在下期刊出。     

大兴学习之风

好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，     

延安时期干部学习节:由来与启迪

<正>重视学习、善于学习，是中国共产党的优良传统和政治优势，是我们党始终走在时代前列的重要保证。毛泽东同志说：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”这一论断，便是中国共产党人重视学习、善于学习的生动写照。自成立以来，中国共产党就高度重视抓全党特别是领导干部的学习。延安时期，全党学习蔚然成风，1940年1月3日，     

中国共产党对马克思主姒党学习内容的探索——兼谈建设学习型政党思想对中国共产党学习观的继承与发展

中国共产党作为一个在经济文化相对落后国家形成和发展起来的马克思主义政党，始终强调马克思主义理论学习，强调学习一切科学的新思想、新知识、新经验，强调理论联系实际的学风，形成了具有鲜明自身特点的学习观。这是我们党90年来应对各方面挑战，最终取得胜利的重要保证。建设马克思主义学习型政党的思想是中国共产党学习观的继承和发展。     

如何学习党史

学习党史，益人心智。“求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉”。党的历史，是党的根基，是党的生命力的源泉之一。不学习党的历史，不知道近代以来先进的中国入是怎样经过反复探索最终接受了马克思主义的，不清楚中国人民是怎样在黑暗中摸索最终选择了中国共产党的领导，不清楚我们党是如何带领我们这个历经磨难的民族一步步走向繁荣富强的，就不可能真正认识到，中国共产党的领导是历史发展的必然结果，只有中国共产党才能救中国。     

中国共产党人学习观的民族意识——基于“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的思考

“为什么学习马克思主义、怎样学习马克思主义”，是中国共产党入学习观的根本问题。立足中国文化土壤，弘扬中华民族优秀传统文化，是中国共产党人对待马克思主义理论学习的基本态度，也是回答“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”所持的基本态度。中国共产党人的学习观具有强烈的民族意识。从产生看，中国共产党人学习观的民族意识不仅源于马克思主义的民族性，还源于马克思主义与中国传统文化的相通性。从内容看，中国共产党人学习观的民族意识包含了中华民族的优秀思想和当代中国共产党人的实践经验。从形式看，中国共产党人学习观的民族意识反映了当代中国共产党人运用中国的民族文化概念和语言阐述马克思主义基本理论和核心思想的理论表达形式。从实质看，中国共产党人学习观的民族意识体现了中国共产党人把马克思主义的理论宗旨和中华民族的文化精神有机结合起来的最高思想境界。     

加强学习 不断超越 争当创建百年油田的先锋

2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。中国共产党成立90年来的历史，就是一部重视学习、不断学习,善于学习的历史。学习，是我们党团结带领全国各族人民不断取得：革命和建设一个又一个新胜利、始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。     

中国共产党开展学习活动的历史经验

中国共产党是重视并善于学习、坚持与时俱进、不断推动理论创新的成熟的马克思主义政党。重视学习是我们党的优良传统．善于学习是我们党的成功之道。认真总结我们党开展学习活动的历史经验，探索学习活动的规律．对于我们在新世纪新阶段推进马克思主义学习型政党建设，具有重要借鉴意义。     

十四大修改党章的指导思想和基本原则是什么

党的十四大修改并通过了《中国共产党章程》。为了配合学习新党章，我们组织了部分稿件，以问答的方式陆续刊出，供参考。     

光辉的历程 伟大的成就——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话体会之一

深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，是全党同志的一项重要任务。学习领会这篇重要讲话精神，应当从认识和把握党的光辉历程和伟大成就开始。中国共产党成立90年来，团结带领全国各族人民战胜种种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利，走过的历程波澜壮阔、非同寻常。中国，因为有了共产党，从根本上改变了人民的前途命运，从根本上确立了历史发展的正确方向。胡锦涛总书记“七一”重要讲话回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，给我们以深刻教育和重要启示。     

抓学习就是抓方向

波澜壮阔的中国共产党历史告诉世人，学习不仅是我们党的“红色基因”，也是我们党之所以“能”的“秘密”所在。我们党是靠学习起家，也是靠学习执政的；是靠学习找准前进方向，也是靠学习把握发展路径的。每当重大历史关头，每临重大现实考验，我们党都非常注重和善于通过读马克思主义之书、学马克思主义之理来统一思想、提振精神、明确方向，不断开创事业发展新局面。     

延安学习运动对于学习型政党建设的启示

中国共产党是重视并善于学习的马克思主义政党，总结延安时期开展学习运动的历史经验，对于今天我们建设学习型政党有许多重要的启示和借鉴意义。     

中国共产党执政的基本经验

江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话（以下简称《讲话》），高屋建瓴，高瞻远瞩，继往开来，思想深邃，既对中国共产党８０年光辉历史进行了科学总结，又对世界社会主义运动历史经验进行了科学总结，对于我们深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，具有重要而深远的指导意义。深入学习、深刻领会《讲话》精神和“三个代表”重要思想，回顾我们党执政的历史和实践，我们对中国共产党执政的基本经验，可以得出三点基本结论。一、必须始终坚持执政为民在刚刚过去的２０世纪，共产党执政由理论变为…     

十八届中央政治局集体学习盘点

中国共产党历来重视抓全党特别是领导干部的学习．这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党加强学习。     

中心组学习十二天(十一)

学习主题：江泽民总书记“三个代表”重要思想的理论创新学习目的：江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话，总结历史、立足现实、面向未来，全面、系统、深刻地阐发了“三个代表”重要思想，科学回答了新时期党的建设的一系列重大课题，大大推进了马克思主义的建党学说，丰富和发展了马克思主义理论宝库，为我们树立了理论创新的时代典范。我们要在认真学习的基础上，深刻领会、准确把握“三个代表”重要思想的理论创新。自学内容：１、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》２、江泽民：《论“三个代表”》…     

创新理论必须有创新的学风与文风

５９年前，在中国革命和中国共产党处于重大转折的历史关头，我们党卓有成效地开展了延安整风运动，即反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。延安整风极大地提高了全党的马克思主义思想理论水平，使党在思想上、组织上达到了空前的团结。今天，时代发生了深刻变化。新事物目不暇接，新问题层出不穷，新任务异常艰巨。我们党再一次面对重大转折的历史考验。江泽民同志的“七一”讲话，就是中国共产党人迈向新世纪的理论宣言和行动纲领，认真学习和贯彻“七一”讲话精神，是全党的马克思主义再学习、再教育…     

从学习的视角探析中国共产党的建党历程

本文以学习为视角，通过梳理近代中国历史发展的线索，回顾中国共产党人在学习传播马克思主义、坚定走十月革命道路的历程，考察中国共产党的建党轨迹，展现中国共产党在学习中诞生的历史事实。     

在党史研究中汲取马克思主义中国化的智慧——三代中央领导集体论党史的启示

一部中国共产党的历史，就是一部马克思主义中国化的光辉历史。中国共产党历来重视对自身历史的研究和经验总结。认真学习三代中央领导集体关于党的历史的论述、观点及实践活动，不仅可以帮助我们加深对党史上一些重大问题的认识和理解，     

刘瑞龙学习观及其当代意义

刘瑞龙是中国共产党在南通地区的早期创建者之一。新中国成立后，作为农业战线的杰出领导人，他用一生的实践回答了“学习是什么。学习学什么以及如何学习”这个重大人生课题。刘瑞龙同志的学习观对于我们当今建设“学习型政党”、“学习型社会”仍具有重要的现实意义。     

毛泽东同志是我们的伟大领袖

今天，我们纪念毛泽东同志诞辰，也是纪念铭记从鸦片战争170多年来的中国人民艰苦卓绝的奋斗史，也是纪念铭记马克思主义170多年来无产阶级革命和社会主义的发展史，也是纪念铭记中国共产党90多年来的伟大成就和历史经验。我们深切缅怀毛泽东同志的丰功伟绩，认真学习和坚持毛泽东思想，大力弘扬中国共产党的革命精神和优良传统，对推进中国特色社会主义事业，有着重大现实和历史意义。