也谈领导权威

本文认为,领导者的权威受三种因素即客观性因素、主观性因素、主客观结合因素的影响.领导者要想提高自己的领导权威,应该从主观性因素和主客观结合因素这两大方面着手.也就是说,主要应该通过加强思想品德修养、充实知识素质、提高工作能力、密切与群众的关系、创造良好的内外环境、进行科学民主的决策、指挥控制决策的高效实施、正确地选人用人等来不断提高自己的领导权威.     

杰出领导研究的新视角——CIP领导模型述评

CIP领导模型是领导研究领域的一个前沿主题,它对当前以魅力型领导和变革型领导为主的杰出领导类型研究视角进行了扩展.本文介绍了国外CIP领导模型的最新研究成果,从魅力型、思想型和务实型三种领导类型的概念界定、主要特点、区别因素,以及作用模式等方面评介了CIP领导模型的研究现状,并对该领域的未来研究方向进行了展望.     

关于领导方法的新思考

新时期领导工作的新思路新方法可概括为：以人为本、与时俱进，科学、民主、依法、和谐。     

领导活动基本规律初探

<正>在我们党率领全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,胜利迈向21世纪的时候,各级领导干部担负着历史的重任,而对领导科学,特别是对领导规律的研究,无疑会成为他们领导人民实现这一伟大历史使命的有力武器.本文就是试图从领导活动的基本规律方面作一些粗浅探索.     

细节决定成败

所谓细节就是指事物发展中的环节和情节．它是构成系统的基本要素,跟系统是部分和整体的关系。“海不择细流,方能成其大;山不拒细壤,方能成其高”。细节抓好了就会促进系统目标的实现。     

关于创建比较领导学的几点思考

本文认为比较领导学是一门亟待创立的新学科 ,并对这一新兴学科的研究对象、研究内容、研究方法、研究原则等问题做了理论上的分析与探讨。     

关于提高领导干部领导素质与领导能力的几点思考

进入新世纪,世情、国情和党情都发生了重大变化,加强领导素质与领导能力建设具有前所未有的重要性和紧迫性。当代领导素质主要包括政治素质、知识素质、精神素质、能力素质、品格素质等。全面提高自身素质必须做好“六增强、六提高”,即增强学习力,提高思维力;增强洞察力,提高决断力;增强应变力,提高统率力;增强向心力,提高战斗力;增强说服力,提高感召力;增强自制力,提高公信力。     

树立现代领导观 提高党的领导水平和执政水平

树立现代大战略观、大经济观、改革创新观和大人才观,实行领导观的与时俱进,是现代领导者必须具备的基本素质,是提高党的领导水平和执政水平的必然要求,是保证决策方向正确和内容科学的需要,是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的需要。     

邓小平领导理论的精华——两个独创性的时代命题

邓小平理论是一个比较完备的科学体系 ,在其中有许多光彩耀目的创新见解。文章认为“领导就是服务”、“领导体制”具有根本性 ,是邓小平研究历史经验总结出的新命题。它构成了领导理论的核心内容 ,是邓小平领导理论的精华。     

加强领导文化建设 不断提升领导力

领导文化是领导活动的灵魂,具有科学性与信仰性相统一的导向作用、激励性与制约性相统一的规范作用、感召性和内化性相统一的教化作用、变革性与适应性相统一的调适作用。加强领导文化建设,必须增强领导信仰的坚定性、提高领导理念的真理性、坚持领导道德的公正性、凝炼领导精神的坚韧性、注重领导价值的人民性,从而不断提高领导者素质能力,提升领导力。     

试论现代领导思维创新

在现代社会条件下，由于领导活动具有环境的复杂性、对象的多变性和空间的广阔性等特点，现代领导者的思维必须具有全局性、前瞻性、创造性等特征，才能担当起建设中国特色社会主义的历史重任。领导思维创新的基本思路是从封闭走向开放，从静态走向动态，从一维走向多维。领导思维创新还必须正确处理全局与局部、当前与长远、继承与创新等关系。     

行政领导的决策艺术

在各个领域中,尤其是在公共行政活动中,行政领导者的决策正确与否直接影响到行政活动的效果,而领导者的决策艺术会影响领导者所作出的决策的正确性。所以,作为领导者要提高自己的决策艺术水平,从而正确引导领导活动的顺利进行。     

领导素质与领导绩效

在当前发展社会主义市场经济的新形势下，研究领导素质与领导绩效以及二者之间的关系，探讨提高领导素质的途径，实现领导绩效的最佳状态，对于坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，加快改革开放，实现我国经济高速持续发展具有十分重要的意义。     

浅谈基层领导干部能力

基层领导是党密切联系群众的桥梁，肩负着贯彻落实党的路线、方针、政策的责任，基层领导干部能力的高低，直接影响到党和国家事业的大局。建设社会主义新农村，需要更好地发挥基层领导干部的聪明才智，需要基层领导干部带领群众发展农村经济和社会各项事业。提高基层领导干部自身能力是发展地方经济，建设社会主义新农村的关键因素。     

浅议授权领导过程

授权领导过程是领导者授权几个有机环节构成的连续工作。授权领导过程中,领导者必须根据授权领导的环节不同而进行不同的领导活动,关注不同的事项,有所为有所不为。授权前,领导者首先必须根据被授权者决定是否授权及其授权大小;其次,根据授权任务的具体情况来决定授权的内容和重点;授权时,要讲究方式方法,明确授权;授权领导过程中,对授权工作任务必须进行适度的监控;授权任务完成后,还要总结经验教训,核查工作,帮助被授权者提高能力,增长知识和经验。     

公安领导怎样提高领导艺术

公安领导艺术是做好公安工作,发挥公安队伍集体效能的重要因素。公安领导者提高领导艺术,要具备良好的素质,把握应注意的问题,掌握科学的方法。     

论领导环境对领导方式的影响

领导环境包括领导的外部环境和被领导者，这两者之间的内在矛盾推动了领导活动的发展，同时也推动了领导方式的变革。     

浅论行政领导创新能力的培养与提高

行政领导的创新能力是指行政领导者在领导活动中,推出新思想,提出新理论、新方法或新成果,制定新战略,从而使其能够更好地解决问题和实现目标的一种能力,其具有独创性、多元性、可开发性、战略性、超前性、导向性和政策性特征。目前我国在行政领导创新过程中存在按本本行事、以实用主义态度对待上级政策、执行上级指示跟风跑、“随大流”、安于现状、不思进取、用已有的旧经验办事等诸多问题;同时,要解决一些如角色定位、回避现实、行政领导自身利益与社会整体利益的关系和行政领导业绩评价等问题。因此,要提高行政领导者的创新能力必须在具体的方法与途径上坚持从实际出发,激发行政领导者的创新意识,树立马克思主义的世界观,掌握辩证的思维方法;具有合理的知识结构和广泛的知识积累,不断地优化工作的技能方法与途径。