增强党性是党校教育的核心

中央领导同志多次指出:共产党员的党性问题,在今天的形势下显得特别重要。党校要明确培养后备干部的指导思想,把培养教育的重点放在增强党性、提高素质上。王震同志在中央党校正规化教育第一期开学典礼上,对学员提出了要增强党性锻炼的要求。蒋南翔同志也指出,党校教育要“以党性锻炼为核心。”     

党校教育与藏书建设

党校是培训党的领导干部、组织和培养马克思主义理论队伍、学习、研究、坚持和发展马克思主义、毛泽东思想的重要阵地,是干部进行党性锻炼的熔炉。这“三个阵地”、“一个熔炉”是对党校教育的高度概括。江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话中指出:“要把党性教育作为党校的必修课”。落实党中央的这一指示,就必须把党性锻炼贯穿于各项工作中,无论是学历培训、短期轮训或岗位培训都必须反映党校教育的特色。在党校教育中,图书室是重要的组成部份,它的工作中心从来都是与党校教育的基本任务联系在一起的,它必须紧扣党性教育这一环,并为之服务。在县级党校工作重点转移的情况下,也就是说党校教育从学历培训转移到以短训为主的教育,读者对象由学历班培训的教师和学员转移到以短训为主的教师和学员,图书室     

新形势下党校党性教育的问题及对策

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党校工作。习近平总书记指出,我们党要在中国长期执政,必须源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干。从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。党校作为补充党员干部、提升党员素质的重要部门,其本身承担的责任重大。习近平总书记在全国党校工作会议上强调,党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导     

努力实现我省党校教育的正规化——在全省党校工作会议上的讲话

今年二月,党中央委托中央组织部、中央宣传部和中央党校召开了第二次全国党校工作会议。这是一次很重要的会议,中央领导同志对这次会议十分重视。叶剑英、赵紫阳、李先念、陈云同志为会议写了祝词或作了批示,王震同志自始至终主持了会议的领导工作,并在会议开幕时讲了话,宋任穷、胡乔木、邓力群等同志也到会讲了话。会议根据十二大精神和中央的有关指示,集中讨论和研究了党校如何落实十二大提出的正规化培训干部的任务,开     

党校教育应该以培养学员能力为重点

青岛市委党校理论班学员田云南同志来稿就党校教学的重大问题——学员培养目标提出了自己的看法和建议。有的批评是中肯的,有的建议是可行的。建议党校教员、学员和领导同志读一读,本刊也准备开辟专栏,展开讨论。党校教育正规化应当在改革中迈出新步伐。毫无疑问,作为正规化教育刚刚起步的这一两年入学的学员,在认真学习的同时,有责任为党校教学的改革,党校教育体制的逐步完善提出自己的想法、建议。     

将军故里好课堂

正当全党全军全国各族人民团结在以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的周围,继承邓小平同志的遗志,把有中国特色的社会主义伟大事业推向前进的重要时刻,湖北省委党校校委决定将著名的革命老区红安县作为“中共湖北省委党校、湖北省行政学院爱国主义革命传统教育基地”.这是以实际行动继承小平同志遗志,加强精神文明建设,进一步深化教学改革的重要措施之一.3月7日至9日,在常     

中共桂林市委党校革命传统教育基地挂牌

2013年7月12日，中共桂林市委党校革命传统教育基地挂牌仪式在八路军桂林办事处纪念馆举行。该校常务副校长唐开国等领导以及全体教员参加了挂牌仪式。唐开国同志就革命传统教育基地挂牌的意义、目的及搞好革命传统教育作了重要讲话。     

他努力为“七大”召开作好思想准备

他努力为“七大”召开作好思想准备为了迎接党的“七大”召开，最重要的一个问题是弄清党的历史上路线的大是大非。彭真同志根据中央的指示，把党的“七大”代表和党校高级班学员，集中几个月的时间，进行了一次党的路线问题的学习。他利用党校各种集会来讲路线斗争的大课...     

电化教育在党校教育中的作用

伴随着党校教育的正规化建设,电化教育也在党校从无到有发展起来。为引起人们的充分重视,本文谨就电化教育在党校教育中的作用予以初步探讨。从目前党校教学的实际来看,传统教学方式在党校仍占主导地位。实践早已证明,这种教学方式存在着很多局限和不足,具体说来有以下几点:1、传统教学不利于以自学为主。长期以来传统教学都是以教为主,教师讲,学员听,教师做,学员看,学员做,教师改,不注意提倡学员自学,养成了学员学习上的依赖性。这样即不能发挥学习的主动性和积极性,又不利于培养学员的思考能力和工作能力。现代教育提倡变“以教为主”为“以学为主”。在党校,它的教     

对实现党校教育正规化的看法和设想

这次参加全省党校工作会议,学了中央关于实现党校教育正规化的《决定》等文件,听了省委负责同志的重要讲话,我们对党校在整个党的事业中的地位和作用,特别是对新时期加强党校正规化建设的重要性和紧迫性的认识,有了进一步的提高。现在,我根据中央和省委有关指示的精神,结合我校近几年办学的具体情况,谈一点对实现党校教育正规化的看法和我校的初步设想。     

认真搞好党史人物研究——把党的历史人物传写得光彩夺目

中国中共党史人物研究会自1979年成立以来，在党中央、中央领导同志和老一辈无产阶级革命家的重视和支持下．对我们党在民主革命时期、社会主义革命和建设时期一部分重要历史人物的思想和生平．进行了广泛的研究。26年来共编撰出版了《中共党史人物传》85卷，先后为1093位革命先辈立传，包括《中共党史人物传》精选本。共撰写3530多万字。为中国近现代史留下了珍贵的史料．推动了党史、革命史和近现代史研究的深入发展，在以史为鉴、资政育人。加强党的建设．和对广大党员、人民群众及青少年进行党的教育、革命传统教育等方面起了积极作用。     

承继光荣的井冈山革命传统前行

1989年10月15日至18日,党的第三代领导核心江泽民同志来到革命摇篮井冈山缅怀革命先烈,一再嘱咐和谆谆告诫"光荣的井冈山革命传统一天也不能忘掉"。光荣的井冈山革命传统,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在井冈山     

论第三代领导集体对新时期党校教育理论的新贡献－－学习江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话精神

十三届四中全会以来 ,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体 ,十分关心和重视党校教育工作 ,相继制定出台了一系列关于党校教育工作的政策规定 ,加快了党校教育工作正规化、制度化和科学化进程。特别是江泽民同志始终把党校教育视为加强和改善党的建设这一新的伟大工程的重要组成部分 ,一贯强调党校在整个干部教育体系中具有不可替代的重要作用。他多次到中央党校作报告 ,经常与党校研讨班学员座谈、研讨并发表重要意见 ,这不仅为全党关心和重视党校教育事业作出了榜样 ,而且也极大地丰富和发展了我党党校教育理论 ,为世纪之交的党校建设…     

党校学员党性教育的思考

党校是党的干部教育的主要阵地,是党性锻炼的熔炉。党性教育是党校教育的特色和优势,党性锻炼是党校学员的必修课,贯穿于党校教学的全过程。正确认识和进行学员党性教育,是关系学员党性锻炼成效和党校培训质量的重大问题。 一、党校学员进行党性锻炼是党员干部党性锻炼的重要环节。 党性是党的阶级性、革命性的集中体现,是党的     

论党校教育的学学相长

学学相长是对中国传统教育思想的继承和发展,是党校教育特殊性的具体体现。坚持学学相长是党校教育的重要特点和规律,也是新形势下加强和改进党的干部教育工作的迫切要求。坚持学学相长,推进党校教育的民主化,要从教学的主导——教师、教学的主体——学员和教育教学活动的全过程来抓。     

群众路线教育实践活动的云南经验-以杨善洲为镜子

党的群众路线教育实践活动开展以来，中央领导同志多次强调要以先辈先进为镜，学习先进典型，学习身边榜样，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。云南省在教育实践活动中，省委领导为表率、参加单位和党员领导干部坚持以杨善洲为镜子，取得了显著的成效，积累了丰富的经验。     

贯彻《决定》精神把我们的党校工作做得更好

在全党同志认真学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，深入思考我们要“建设一个什么样的党怎样建设党”的时候，党中央作出了《关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》，并于 6月 7日至 9日召开了全国党校工作会议。在这次会上，胡锦涛同志作了《面向 21世纪，努力把党校教育事业提高到新水平》的报告。会议最后一天，江泽民总书记及中央其他领导亲自到会，江泽民同志就如何加强党的建设和党校工作，特别是关于培养中青年干部的问题，发表了重要讲话。中央的《决定》，中央领导同志的重要讲话，以及这次全国党校工作会议，为我们在…     

加强思想政治建设 促进全省党史工作顺利开展

2000年是世纪交替之年,是完成“九五”计划和本世纪末重要奋斗目标的最后一年。做好全年的工作意义十分重大。按照中央领导同志重要指示和省委的要求,我们今年工作的基本指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十五大精神为指针,认真贯彻落实江泽民总书记等中央领导同志对党史工作的重要指示,竖持党史工作正确的政治方向,以编写史     

试论党校学员的党性教育

党校是培育各级党政领导干部和理论骨干的学校。对党校学员进行无产阶级政党的党性教育和锻炼,这是它和一般高等院校的重要区别,也是党校教育性质和培养目标所决定的。江泽民同志最近在全国党校校长会议上强调,要办好党校,加强党校工作,必须十分重视加强学员的党性教育,把党性修养作为党校的必修课,把加强党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,贯穿于党校教学的全过程,使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。     

党校如何突出党性教育

1941年7月1日,党中央专门作出《关于增强党性的决定》,以克服党内存在的违反党性的错误倾向,使全党统一意志.统一纪律.统一行动.1942年,为了纠正党内存在的教条主义,党开展了延安整风运动,统一了全党思想,为取得新民主主义革命的胜利奠定了基础.50年代,中央政治局批准了刘少奇同志主持制定的党校教学方针:“学习理论,联系实际,提高认识,增强党性.”党的十一届三中全会以来,邓小平同志多次强调,“所有共产党员都要增强党性.”他在十二届二中全会上谈整党问题时说,“对大多数党员来说,是通过思想教育增强党性.”1990年6月12口,江泽民同志在全国党校校长座谈会上讲:“党校的教学必须贯彻理论联系实际的方针,突出党性教育”.199O年9月5日,中共中央《关于加强党校工作的通知》指出;“党校的全部活动要突出党性.”“把党性教育作为必修课,贯穿于学员在党校学习的全过程.”