自闭症儿童康复救助的现状和改革思路

自闭症发病率越来越高,而目前没有很好的治疗方法,需要终身养护。自闭症儿童康复费用较高,给社会和家庭带来了巨大的经济和精神负担。文中针对目前自闭症儿童康复救助存在的问题,提出了建立自闭症儿童康复救助体系的思路,以期改变自闭症儿童康复的现状。     

高职《自闭症的康复与治疗》课程实践教学效果评估

高职《自闭症的康复与治疗》课程旨在为学生将来从事自闭症的康复治疗工作奠定基础。开发校外实践教学基地是课程实践教学的重要内容。长沙民政职业技术学院社会工作专业09级的三个班学生在经过课堂理论教学、课堂模拟演练和校外特教机构实践后,在匿名问卷上评估课堂演练及机构实践的必要性、适用性、有效性和实用性,结果显示：无论是课堂模拟还是机构实践大部分学生均表示很有必要、挺适合课程设置、挺有效、有一定的实用性。学生认为实践教学在增加专业知识和促进与自闭症儿童的接触上有不少的效果。对课堂实践评价高的学生更倾向于给予机构实践好的评价。学生提出的主要建议是增加实践机会。     

高职《自闭症的康复与治疗》课程实践教学效果评估

高职《自闭症的康复与治≯勃课程旨在为学生将来从事自闭症的康复治疗工作奠定基础。开发校外实践教学基地是课程实践教学的重要内容。长沙民政职业技术学院社会工作专业09级的三个班学生在经过课堂理论教学、课堂模拟演练和校外特教机构实践后，在匿名问卷上评估课堂演练及机构实践的必要性、适用性、有效性和实用性，结果显示：无论是课堂模拟还是机构实践大部分学生均表示很有必要、挺适合课程设置、挺有效、有一定的实用性。学生认为实践教学在增加专业知识和促进与自闭症儿童的接触上有不少的效果。对课堂实践评价高的学生更倾向于给予机构实践好的评价。学生提出的主要建议是增加实践机会。     

体育游戏在青岛市儿童自闭症患者康复中开展的现状研究

据悉,全世界自闭症患者已达7000多万,并且近年的发病率在全球呈急剧上升趋势。面对如此庞大的社会弱势群体,他们应该受到更多的关注。目前有行为治疗、感觉综合训练、游戏治疗、动作教育等诸多治疗方法,每种方法都有自身的优点、缺点。但是我国治疗自闭症的方法仍处于不成熟的发展阶段。尤其是在治疗方法的选择上,师资力量的配置上,以及社会关注程度上都存在诸多问题。近几年来,青岛市政府加大对儿童自闭症患者的康复的补助金和师资力量的投入。虽然缓解了部分压力。但是,在实际情况中还存在许多问题。本题针对目前被许多专家认可的对儿童自闭症患者的康复起作用的体育游戏进行研究,试图寻找出体育游戏在青岛市儿童自闭症患者中开展的现状,并且给出相关对策。     

“文化资本”与阶层认同

法国当代著名社会学家布迪厄提出"文化资本"概念,认为文化资本对阶层认同具有显著的独立影响。在控制其他变量的条件下,高学历和艺术修养、休闲文化资本对阶层认同具有独立的净效应,这预示着文化是阶层认同形成的重要机制。随着消费社会的深入,文化资本对阶层认同的影响显示出较强解释力。加大文化资本投资,缩短群体间的文化资本差距,将有助于促进社会的稳定发展。     

市场经济与文化资本流向

一 随着我国市场经济的繁荣与发展和知识经济时代的到来,文化已成为人们普遍追求和关注的对象,文化资本越来越显示其重要作用和价值。文化资本的概念引自于法国社会学家布迪厄。按布迪厄的理论,人类社会具有三种基本的资本类型:经济资本、文化资本和社会资本。文化资本主要存在于知识和文化生产领域,主要包括主体化的特征如容貌、气质,客体化的要素如享有知识产权的种种精神产品以及制度化的要素如文凭、荣誉学衔、所在     

场域理论下我国农村社会运行分析——以辽宁省岫岩满族自治县为例

法国社会学家布迪厄提出了场域理论，场域是一种客观的关系系统，具有丰富的内涵和特性。不同的场域有不同的惯习。场域理论下资本可以划分为经济资本、文化资本、社会资本和象征资本。运用布迪厄的场域理论分析辽宁省岫岩满族自治县这样一个较小规模的地区的发展，这对剖析我国社会结构有机协调运行的模式具有相当的借鉴意义。     

浅析我国脑瘫康复治疗方法

脑瘫作为一种儿童时期最常见的神经系统致残性疾患,会给患儿、家庭、社会带来经济和心理的巨大负担。迄今为止,尚无证据显示哪些方法可以使脑瘫完全恢复,多数患儿需终身康复。文中主要对我国脑瘫康复治疗方法进行概括。     

谁是90后名校优等生——文化资本与学业成就关系的个案研究

在文化资本的研究中,布迪厄的"文化再生产理论"与迪马乔的"文化流动理论"存在概念预设和操作化上的根本分歧,导致了二者理论对话的困难。本研究试图在概念框架和操作化上结合两派理论,并通过个案研究展现文化资本与学业成就之间的关系。来自东部某重点高校对本科生的大样本调查数据显示:不同家庭社会经济地位的学生在文化资本持有量上呈现断层式差异;具体化、客观化、制度化三类文化资本中,具体化文化资本是学生学业成就的最佳预测变量,其效应甚至超越了学业努力程度对学业成就的效应;具体化文化资本是家庭社会经济背景与学业成就之间的完全中介变量,中国精英高校的学业竞争呈现出阶层优势再生产的局面。本研究的启示在于,具体化文化资本应得到国内教育社会学界的重视。此外,西方国家用高雅文化参与来操作化文化资本的方法在中国社会可能不具有适应性。     

我国社会资本的严重过剩与极度稀缺——基于理性模型的分析

社会资本这一概念,最早出现于社会学家格伦.卢里（Glenn.Loury）的一篇题为《收入的种族差异的动力理论》的论文中,而正式提出这个概念的则是法国社会学家皮埃尔.布迪厄（Bourdieu）。但是,真正将社会资本理论引入公共政策领域的则是罗伯特.普特南。此后,＂社会资本＂在国内外学界引起了广泛且持久的讨论。但经过大量的文献检索与分析得知,对我国社会资本分布的研究还十分匮乏。为此,本文基于构建的理性模型,探析我国社会纵向流动和群体性事件中社会资本的存量,并以此折射出我国社会资本分布有失均衡的状况。     

文化资本与不平等的代际传递——上海居民初中以上教育获得

文化资本是家庭背景影响教育获得的中介机制。引入文化资本概念后,教育过程中的不平等既包括家庭背景对教育获得的直接影响,也包括通过文化资本对教育获得的间接影响。以文化活动参与和家庭文化氛围作为文化资本的测量指标,通过对上海居民的经验研究发现：家庭背景和文化资本在初中以上教育获得中的影响同时存在,家庭背景的直接影响和间接影响都得到支持;受外部社会环境的制约,文化资本在不平等代际传递中的作用随出生时期不同而变化;文化资本在不平等代际传递中的作用具有性别差异特征,女性更依赖于家庭文化资本。     

新发展主义视野下的自闭症儿童社会救助政策研究

发展型社会政策因为主张社会开支的投资取向,在国际社会政策理论与实践领域受到高度重视。但它在社会救助过程中也难以独当一面,需要与传统消费主义原则结合构成新发展主义的政策模式。本文分析新发展主义社会救助原则对自闭症儿童社会救助的适宜性,进而在考察我国自闭症儿童社会救助政策发展的基础上,剖析其中蕴含的发展主义政策取向及其存在的问题,对自闭症儿童社会救助政策发展进行整体性思考。     

文化资本与学业成绩——农民工家庭文化资本对子女学业成绩的影响

农民工子女的学业成绩普遍偏低。影响其学业成绩的因素很多,其中家庭文化资本就是一个主要因素。通过对农民工家庭文化资本现状的调查发现,农民工子女的学业成绩以及农民工家庭的文化资本都呈现出弱势的特征,家庭文化资本中的部分因素对学生的学业成绩具有显著影响。要促进农民工子女健康成长,就需要提高家庭教育质量,并给予农民工子女平等的受教育权。     

农村留守儿童发展困境的社会学分析——以文化资本为视角

农村留守儿童问题是在社会转型的大背景下，由于农民的流动而引发的一个重要的社会现象。从社会学角度看，农村留守儿童家庭文化资本的缺失是导致其处于弱势地位的根本原因。要促进他们的发展，必须多渠道增强他们的家庭文化资本。     

基于Logistic回归模型的家庭背景对大学生创业意愿的影响研究

以全国25个省份的472名在校大学生为研究对象,主要调查其家庭背景对创业意愿的影响.通过运用SPSS数据分析软件中的Logistic回归模型,对大学生家庭背景与创业意愿之间的关系展开实证研究.研究表明:年级对创业意愿具有负向影响;家庭经济资本、家庭文化资本、家庭社会资本对大学生创业意愿有着不同程度的影响,其中,家庭经济资本影响并不显著,家庭文化资本、家庭社会资本对创业意愿具有显著的双向影响.改善大学生创业教育,需要加强分类指导,促进家校联动,积极营造创业氛围.     

构建媒体保险文化探析

行业文化作为综合实力的重要组成部分,关系到一个行业的生命力、创造力和凝聚力。保险业不仅要注重资本实力和市场规模等＂硬指标＂,更要重视行业文化建设,提升保险业的＂软实力＂。通过对当前中国保险文化发展中的问题,探索加快保险文化建设的思路。在金融保险全球化的机遇的背景下,结合保险文化的特点,运用媒体对受众的心理特征、行为结构、态度倾向等方面产生影响的功能,提出相关对策,为保险业的长久发展打下良好的基础。     

社会资本对公共政策过程的影响

从格伦·卢里首先将社会资本概念引入到社会科学领域、到皮埃尔·布迪厄正式提出"社会资本"这个概念、再到詹姆斯·科尔曼、埃里偌·奥斯特罗姆、罗伯特·帕特南、弗朗西斯·福山等,社会资本理论经历了由社会学的单一学科到涵盖社会学、经济学、政治学、管理学等的多学科综合的发展之路.     

社会资本影响农户收入的门槛效应研究——基于甘肃省贫困地区农户的调查

本文基于甘肃省六盘山片区14个贫困县的14个建档立卡贫困村的农户调查数据,分析了贫困地区农户家庭社会资本的拥有状况及使用状况,并在此基础上测算了家庭社会资本指标综合值,进而分析社会资本对农户收入的门槛效应。此外进一步探究了家庭社会资本与人力资本的交互项对农户收入的影响。研究发现,家庭社会资本对农户收入的确具有明显的门槛效应;只有高于门槛值的家庭社会资本对农户收入起正向影响作用。同时,家庭社会资本与人力资本变量的交互项表明二者并不是单独对农户收入起作用的,而是呈现一种相互替代或互补的态势,能够共同对农户收入起作用,更从侧面说明了社会资本对农户收入作用机制的重要性。     

上海高师生就业压力源调查

采用自编高师生就业压力源问卷,对上海某师范大学学生进行调查。结果表明：女生的就业心理压力比男生大,且主要体现在＂社会＂与＂家庭＂两个方面;父母受教育程度越高,学生的就业心理压力越小;家庭平均月收入越高,学生的就业心理压力越小;高师生的就业压力首先来自社会方面,然后依次是学校、个人、专业和家庭方面。     

资本主义文化逻辑的双重性——论马克思的资本文化哲学

马克思认为资本的运动有着否定性与肯定性并存的两面性：资本的肯定性就在于它推动生产力的发展,推动社会的进步和文明;资本的否定性在于资本本身的反人性、反历史以及最终阻碍生产力发展的本性。但即使是资本的反人性问题,马克思在批判异化时,承认了其对＂人的全面发展＂的促进,马克思还认为,资本的文化逻辑为未来的理想社会提供了发展的时间与空间,即自由时间的现实性存在,这是更深层次上资本主义文化逻辑的积极意义。