浅议新闻编辑的素质与能力

随着新闻行业的快速发展,报纸新闻已经成为了大众生活必不可少的一部分,通过报纸新闻,百姓可以了解到与新闻事件相关的具体情况,可以说其与大众的联系非常紧密。但是该行业的快速发展,也导致了各大报社之间的"争夺战"异常激烈。因此,要想使新闻内容吸引读者朋友的眼光,新闻编辑所具备的素质与能力是其中的关键因素。因此,就以当前报纸新闻之中编辑方面存在的问题作为文章的切入点,对当代新闻编辑应该具备的素质与基本能力进行细致的分析。     

农民企盼村头阅报栏

编辑同志: 日前回乡下老家,顺便带了十几张旧报纸给母亲糊墙用,想不到回家一放下,竟被几个叔伯们拿去争相传阅,看后他们还招呼我下次回来多带一些旧报纸,看不到新报纸,就从旧报纸上了解党和政府的方针、政策和致富门路。     

党校报纸的特色与党校编辑记者的特长

党校报纸的特色与党校编辑记者的特长杨希斌，李向国现在全国报纸很多，每一家报纸要想在社会上站住脚、吸引更多的读者、产生更大的影响，就必须千方百计办出自己的特色来。党校报纸作为党的报纸的一个方面军，无疑应努力办出自己的特色。党校报纸的特色在那里，我看就在...     

规定版面上的广告不宜刊登过多

编辑同志: 日前,我特对本地区发行的4种报纸作了一次抽样调查,发现每期的广告面积分别占报纸每期发行规定版面总面积的21%、30%、33%、40%,广告所占比例实在过多。对报纸上整版整版的广告,读者颇有微词,倒不是反对做广告,而是指报纸在规定版面附     

新中国成立初期党的报纸改进工作综述

新中国成立初期党的新闻报纸宣传经历了从农村办报到城市办报的转变,读者群也由老区的干部群众向新区的一般群众直至全国的所有普通群众扩展。无论从宣传对象、编辑方针、内容、编排形式看,党的报纸都难以适应新形势的需要,存在着一定的偏差。针对党的报纸工作的不足与缺陷,中国共产党以"联系实际、联系群众、开展批评与自我批评"为具体改进措施,及时加强和改进了新中国成立初期党的报纸宣传工作。     

大学生网络思想政治教育对策研究

高校作为知识最密集、思想最活跃、网络信息技术发展最快的地方,成为大学生网络思想政治教育理论发展和实践探索的前沿阵地.网络逐渐成为青年大学生思想和行为发展的新型空间,深深地影响着高校学生的世界观、人生观、价值观.从大学生网络思想政治教育的概念及特征入手,分析当前大学生网络思想政治教育发展过程中的问题,并提出了加强大学生网络思想政治教育工作的有效途径.     

党校报刊的地位和作用

党的十届三中全会以后,随着党校的恢复和正规化干部培训工作的开展.省以上党校大都创办了自己的理论刊物,不少还办起了报纸.近两三年来,由于进一步加强党校建设,报刊又有新的发展.在全国成为具有一定优势的重要的宣传舆论阵地.现在除中央党校和各省、市、自治区党校办的多种报刊外.省会城市.各大系统的党校和一些地市党校都有刊物.约计在一百五十多种.办报纸的党校有十八所.刊物绝大多数公开发行.有的已发行海外;报纸除《中央党校通讯》为公开发行外,均为内部发行.报刊发行约在百万份以上.拥有专业编辑人员近千名.政治、业务素质比较好.有的在报刊界或本地有一定的知名度.国际形势的新变化和国内深化改革的艰巨任务.为干部教育工作开辟了新的领域.赋予了历史使     

浅谈电脑升级美术教育

现代信息技术推动人类社会进入了信息化社会的时代,以计算机、网络为核心的现代技术的不断发展,改变着我们的生产方式、生存方式和学习方式.基础美术教育通过信息技术与教学的整合是优化教学过程的有效途径;需要掌握信息技术与美术教学整合的思路和方法;信息技术与美术教学整合促进学习方式和教学方式的转变;通过对我市信息技术使用状况的分析.教师应使用信息技术并能在教学中进行有效的整合,在不断提高教学效果和自身信息素养的同时,促进学生在信息社会中健康成长.     

试论现代新闻编辑应具备的几种能力

新闻学是一种包含搜集、撰写及报道新闻的学科,在报纸、电视及电台等各种传播媒介上均起着重要的作用。新闻是一项再创造的工作,媒体的质量实质上取决于编辑工作的水平与质量。从正确把握舆论导向、增强新闻敏感、文字修改、运用现代技术与工具四个方面,对现代新闻编辑应具备的能力进行了深入探析。     

刊首寄语

可以说,编辑这一期刊物,是在一种浓烈的民主氛围下进行的。我们一边编着稿子,一边感受首通过报纸、电台、电视荧屏中吹来的一阵阵七届人大一     

浅谈信息技术课的教学

以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中,给教师的教学、学生的学习都带来了巨大的变化.为提高学生对信息技术课的学习兴趣,培养学生的创新意识和创造能力,提高信息技术课的教学质量已成为中学信息技术课教学的一个值得研究的课题.根据不同的计算机配置情况和不同的教学内容,可采用不同的教学方式.本文就如何上好中学信息技术课谈一些粗浅的看法.     

网格技术在企业信息处理中的应用

随着信息技术的不断更新和发展,企业信息化的趋势日益加剧.网格作为因特网新一代的网络,利用网格技术可以解决企业信息化的问题.     

运用信息技术演绎精彩的语文课堂

随着信息社会的到来,多媒体、网络等信息技术的进一步发展,信息技术教学在课堂教学中应用得越来越广泛.多媒体信息技术走进课堂,使常规的课堂教学如虎添翼,打破了传统教学的课堂模式,构建起新型的教学模式,使学习者的兴趣得到了提高、主动性得到了发挥,有效地提高了教与学的效率.在语文教学中,灵活的运用多媒体信息技术辅助教学,能有效的激发和提高学生的学习兴趣;能创设情境,激发学生情感;能突破教学重点难点,帮助学生理解课文;能发展学生创造思维;能培养学生自主学习的能力.     

新形势下加强高校网络思想政治教育的对策建议

当前,网络迅速普及,我们已经进入了网络时代.网络信息技术的飞速发展,彻底改变了人们原来的生产方式、生活方式、思维方式等,同时也引发了我国高校思想政治教育领域的深刻变革.对于高校思想政治教育工作来说,网络是一把双刃剑,它给思想政治教育带来了新机遇,同时也带来了新挑战,可谓是机遇与挑战并存.以相关理论概述为逻辑起点,提出了新形势下加强高校网络思想政治教育的对策建议,以期为做好高校网络思想政治教育工作提供有益借鉴.     

信息——国企发展的中枢神经

一、信息时代国企发展必须依赖信息技术,发展企业信息化 信息技术是以电子技术,特别是微电子技术为基础,集计算机技术、通信技术和控制技术为一体的总体综合技术。信息技术的不断发展应用,促成一切信息的数字化和网络化的兴起,从而彻底改变了经济活动。能否积极采用信息技术,是关系到企业生死存亡的大事。建立功能多样、资源共享、网络连通、系统兼容的智能化企业网络,是信息时代对企业的基本要求。     

信息分化与公民网络政治参与

当代信息技术的进步和信息资源的大量积聚使我国逐步跨入了信息化时代,但是受环境和条件的限制,出现了信息资源和信息技术在不同社会成员之间配置上的分化,导致了人们实际社会地位和社会权利上的差异,加剧了经济高速增长时期社会不公的程度.信息分化现象作为网络社会中的一种社会分化,必然导致公民网络政治参与的差异性.     

网络恐怖主义的特点、趋势与预防

网络恐怖主义是随着信息技术的普及和发展而产生的一种新型恐怖主义,是网络技术与恐怖主义相结合的产物,是一种由国家或非国家主使,针对信息、计算机程序和数据以及网络系统,带有明确政治目的的攻击行动.依据网络恐怖主义高科技性、恐怖性、高破坏性的特点和主体个人化、行动更加隐蔽的趋势,应从立法、技术、管理等方面采取措施,加强预防.     

基层党建信息化的互动参与

放眼当今社会,信息技术的发展和应用正深刻影响着人们的生产、生活和思维方式.现实要求党在建设过程中必须站在时代的高度,不断探索,面对实际,面向未来,积极适应信息化带来的机遇和挑战.因此,党建工作要紧跟时代的发展,必须占领网络这个阵地,并通过网络党建,有所作为,扩大党建工作覆盖面,提升工作实效.     

网络社会中的分层

社会分层是考察社会结构的重要理论工具,因社会类型和发展阶段的不同而有所变化。作为新的信息技术发展的重要表现———网络社会的兴起则成为现实社会分层理论的一大挑战:网络社会的虚拟性、信息化、个体化和网络化等特质使得传统的社会分层标准如阶级、职业、声望、权力等不再适用,新的分层标准则围绕信息技术和网络技术而展开。     

建好大学生“精神家园”

网络作为继广播、报纸、电视之后的新型媒体,不仅发展成为一个新兴的产业,而且成为思想文化交流的一个新的阵地。网络的物理空间为人们创造了一个虚拟的世界,在这个虚拟的世界中,每一个网络终端既是一个利用、采集、发布、传输信息的主体,又是整个网络世界的一个细