基层政协深入学习贯彻党的十八大精神

厦门市政协先后召开主席会、机关干部大会、专委会会议进行专题学习，传达贯彻十八大精神和省委、市委常委（扩大）会议精神。市政协主席陈修茂强调，要准确把握新时期对人民政协工作的新要求，在服务发展上有新作为，在凝聚人心团结力量上作表率。（徐艳）     

论新时代中国精神的三个基本问题

什么是新时代中国精神,为什么要弘扬新时代中国精神、怎么样弘扬新时代中国精神,是当今中国和世界共同关注的一个重大问题。以爱国主义为核心的民族精神构成中国精神的民族特质,以改革创新为核心的时代精神构成中国精神的时代特征,社会主义核心价值观是新时代中国精神的集中体现。在新时代弘扬中国精神要从思想上坚定理想信念信心,要培育和践行社会主义核心价值观,要传承和弘扬中华优秀传统文化,要大力加强思想道德建设,要学习劳动模范、先进人物,要担当尽责、勤勉实干。     

市委十一届五次全会召开

正3月1日至2日,市委召开十一届五次全会,传达、学习、贯彻习近平总书记在北京考察工作时的重要讲话精神。市委书记郭金龙指出,学习贯彻总书记重要讲话精神,关键是要在事关首都发展的全局性、战略性问题上提高认识,切实把思想统一到讲话精神上来,重点要在十个方面有新认识:一要在首都工作的特殊重要性上有新认识。二要在首都城市战略定位上有新认识。作为全国政治中心,要时时处处讲政治、顾大局,在思想上、政治上和行动上     

学习贯彻全国“两会”精神 扎实推进“海西”战略实施

一是抓好“两会”精神的学习传达,进一步统一思想认识。当前,我们要把学习贯彻全国“两会”精神作为省政协的一项重要工作来抓。重点学习胡锦涛总书记在全国“两会”党员负责人会议上的重要讲话、温家宝总理所作的政府工作报告、国家“十一五”规划纲要、贾庆林主席所作的全国政协常委会工作报告的精神和省委卢展工书记在今天上午举行的省委传达贯彻全国“两会”精神会议上的重要讲话精神。在学习贯彻中,要理论联系实际,在提高认识、推动工作、加强自身建设上下功夫。省政协党组、主席会议已于16日分别进行传达学习,研究贯彻意见,今天下午召开专门会议,向在榕的省政协委员,省政协、省委统战部、省各民主党派、工商联机关全体干部进行传达学习贯彻。下一阶段,省政协和省政协办公厅学习中心组、     

创新是思想政治工作永葆生机活力的源泉

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出:我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是要在增强时代感、实效性、主动性上下功夫。对于这一重要思想,我们要反复学习、深刻领会、认真实践,不断开创思想政治工作的新局面。一、深刻认识思想政治工作创新的重要意义１创新是马克思主义的最基本要求。马克思主义是最讲科学精神、创新精神的,坚持马克思主义就是要坚持马克思主义的科学原理和创新精神。我们共产党人就要始终遵循马克思主义这一科学的世界观和方法论,根据…     

甘肃省民政厅党组召开扩大会议专题传达学习全国两会精神

正近日,甘肃省民政厅党组召开扩大会议,专题传达学习习近平总书记在全国两会上的系列重要讲话精神和全国两会精神。甘肃省民政厅党组书记、厅长张柯兵主持会议并讲话。会议强调,甘肃省民政厅系统要全面深入开展全国两会精神的传达学习。要认真学习领会习近平总书记在全国两会上的系列重要讲话精神,将重要讲话精神贯彻到思想认识、工作谋划和具体行动中。要认真学习领会政府工作报告,准确把握国家经济社会发展的总体方向和目标任务,深刻领会"六稳""六保"的核心要义,以便更加明确民政工作的努力方向。要认真学习两会审议通过的民法     

在内蒙古统一战线传达贯彻党的十七大精神大会上的讲话

目前,各地、各部门正在掀起一个学习传达贯彻十七大精神的热潮。我结合统一战线实际,对学习和贯彻党的十七大精神谈几点意见:一、把握"一个学习,三个联系",深刻领会十七大精神"一个学习",就是要认真学习党的十七大精神。在这个问题上,从中央到自治区都特别强调要精读报告的原文。杨晶主席在全区直属机关领导干部传达贯彻党的十七大精神会议上指出,     

持续发扬将革命进行到底的精神

正在党史学习教育动员大会上,习近平总书记指出,"我反复强调要发扬将革命进行到底的精神""是有很深考虑的"。将革命进行到底的精神,既是我们党百年非凡奋斗的历史经验,也是一笔弥足珍贵的历史财富。开展党史学习教育,就是要赓续一代又一代共产党人革命到底的精神传统,在百年新起点上鼓起迈进新征程、奋进新时代的昂扬精神。历史一再证明,妥协退让换不来和平,只有将革命进行到底才能赢得胜利。1949年元旦,在解放战争进入战略决战阶段的关键时刻,毛泽东发表了《将革命进行到底》的新年献词,面对将革命进行到底还是让革命半途而废的尖锐问题,给出了中国共产党人铿锵有力的回答,充分彰显了共产党人在革命战争时期不畏强敌、不惧风险的精神品质。不获全胜不收兵的精气神,在和平年代同样重要。党的十八大以来,习近平总书记多次提到要有彻底的革命精神。在2016年全国政协新年茶话会上,号召大家大力弘扬愚公移山精神,大力弘扬将革命进行到底精神。2019年,在中共中央北京香山革命纪念地视察时强调,     

奋力谱写山西能源高质量发展新篇章

<正>省委举办专题研讨班，重温领袖嘱托和重大要求，深入学习贯彻党的二十大精神及省第十二次党代会精神，对事关全省大局和长远发展的重大问题，从思想上、理论上、政策上进行深入研讨，解放思想，凝聚共识。能源行业深入学习贯彻省委书记蓝佛安在省管主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，要完整准确全面贯彻新发展理念，     

从百年党史中感悟对党忠诚、不负人民的伟大精神

正在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记对伟大建党精神进行了精辟概括和深刻阐释,强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源,要永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!在伟大建党精神的丰富内涵中,"对党忠诚、不负人民"是中国共产党人的根本政治担当和崇高价值追求,展示了中国共产党优秀的政治品质和强大的人格力量。     

浅谈中华体育精神与当代大学生素质培养

在体育教育中加强中华体育精神教育，可以同时实施“健康体魄”和“良好的心理”这两方面教育。高校教育体系中要重视体育教学，发挥体育精神对大学生人格塑造的积极作用，要有重点地对学生进行中华体育精神教育，着重培养学生的集体主义精神，艰苦奋斗精神，不怕挫折、奋勇争先的精神。     

招录体制改革视域下公安院校大学生警察职业精神的建构

招录体制改革背景下公安院校大学生(以下简称"体改生")的警察职业精神培育是"体改生"教育培养的核心问题。公安院校"体改生"的入警动机、生源构成和培养目标,决定了其警察职业精神培育的必要性和迫切性,因而有必要从警察职业道德教育、警务化管理、警务实践活动和学管队伍建设等多方面对"体改生"的职业精神进行建构。     

"两课"教学与大学生民族精神的培育

高校"两课"教学在弘扬和培育中华民族精神及对大学生进行民族精神教育方面具有特殊地位和重要作用.面对全球化背景下综合国力竞争的新态势和全面建设小康社会对人才培养的新要求,"两课"教学应适应形势的变化,主动承担对大学生进行民族精神教育的崇高使命.     

对大学生公德教育的思考

社会公德,是每一个公民的基本素质。作为祖国未来希望的大学生,更应具有良好的公德素质。加强大学生公德教育,应从加强大学生公民素质教育、社会责任素质教育和民族精神教育入手。     

现代人文精神:公安校园文化的新构筑

长期以来 ,公安院校在校园文化建设方面对现代人文精神关注不够 ,并由此生成隐性症结。现代人文精神与公安教育的指导理念本质上并不互相排斥 ,公安校园文化突出现代人文精神有助于公安教育理念的实现。公安校园文化在构筑现代人文精神方面应该做到继承、扬弃与创新相统一 ,吸收、借鉴与批判相统一 ,改革、建设与发展相统一 ,从而使公安校园文化永葆现代人文精神。     

法学教育的内容设定

法律人才既应该是具有特殊性素质的全面性人才,也应该是具有普遍性素质的专门性人才。法学教育的内容应该是一个丰富的知识体系。概括说来,在法学教育中,教育的内容主要有三个方面,即法律规则与技术,法律原理与理论以及人文知识与精神。法学教育的内容应是普遍性与针对性的统一。     

在大学生中弘扬和培育民族精神的探索与实践

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在大学生中弘扬和培育民族精神是培养高素质人才、实现中华民族伟大复兴的需要。要抓好学生党建、思想道德建设、教育教学和校园文化精品培育 ,以良好氛围促进民族精神的弘扬和培育。     

人文精神视角下的大学生诚信教育

诚信教育是时代的呼唤和高校的职责，高校诚信教育要贯彻人文精神的理念，重视学生诚信品质的培养，重视诚信教育中学生的主体性以及重视对诚信教育对象的心理规律的尊重。诚信教育贯彻人文精神的着力点是：确立诚信教育中学生的主体性，强化诚信教育的体验性，尊重被教育对象的认知规律和培养学生“知”与“行”的统一。     

拓宽德育课外延--公安院校实施素质教育的有益尝试

随着教育改革的深入发展,素质教育已被广大教育工作考所接受并形成了共识,在从理论层面走向实践操作层面过程中,我们探索着拓宽德育课的外延功能,尝试着素质教育的改革.在"警"字上大做文章,选择人民警察职业道德教育作为进行素质教育的切入点,紧紧扣住铸造警魂这一核心,在全面提高公安院校学生的综合素质方面进行有益的尝试.     

创业教育及其体系构建

创业教育做为一种新的教育理念,已经刻不容缓地提到高校教育日程上来。为了培养大学生的创业精神、创业意识、创业技能。高校应该构建创业教育课程体系,建立一支师德高尚、指导有力、梯队合理的创业教育教师队伍,加强对大学生抵抗挫折、化解失败的教育,从机制上推进和保障创业教育。