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相似文献
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1.
抓好党委中心组理论学习,是加强党委自身建设的重要内容,是提高党委能力素质的关键。我们必须始终坚持把提高党委中心组学习质量作为重要问题抓紧抓好。  相似文献   

2.
《群众》1999,(8)
党的十四大以来,苏州、无锡等地认真贯彻落实用邓小平理论武装全党的战略任务,以县以上领导干部为重点,把党委中心组理论学习作为主阵地、主渠道,在不断加强党委中心组学习制度化、规范化建设的同时,积极探索新形势下加强和改进中心组学习的有效途径,把理论讲座作为党委中心组学习的重要辅助形式,着力提高中心组学习质量。8年来,苏州、无锡两市每年市委中心组平均要举办  相似文献   

3.
《群众》1998,(9)
南通市加强县级党委(党组)理论学习中心组规范化建设,出台了《南通市县级党委(党组)理论学习中心组规范化建设细则》,明确规定县级党委(党组)理论学习中心组由县(市、区)委书记任组长,并作为第一责任人,负责组织学习活动,审定学习计划,主持集中学习交流;设学习秘书1—2名,负责起草学习计划,了解出勤情况,组织学习资料,安排辅导讲座及宣传报道等工  相似文献   

4.
广东省委宣传部最近召开了全省国有大中型企业党委学习中心组理论学习汇报会。广东省委常委、省委宣传部部长于幼军致开幕词,广东省委副书记黄丽满在会上作了重要讲话。广东省和中央驻粤部分国有大中型企业党委书记、广东省直有关部门和行业的负责人共120多人出席会议。 于幼军强调,抓好企业党委学习中心组的理论学习是搞好国企改革、推进“两个根本性转变”、建设好企业领导班子的重要举措,企业党委要把学习邓小平理论放在各项工作的首位。企业党委学习中心组的理论学习是企业理论学习的“龙头”,抓好企业中心  相似文献   

5.
近年来,我们分区党委中心组坚持把用科学理论武装头脑,作为建班子、带部队、谋发展的首要任务,探索学习模式、搭建学习平台、拓展学习渠道,提高了中心组理论学习质量,促进了班子和部队的建设发展。  相似文献   

6.
正2017年,《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》)第一次以党内法规的形式对理论学习中心组学习作出规范,旨在通过理论学习中心组成员这个"关键少数"的示范和表率作用,带动全党大兴学习之风。党委中心组学习作为领导干部在职理论学习的重要组织形式,是党内理论学习的风向标和排头兵,必  相似文献   

7.
<正>党委(党组)理论学习中心组(以下简称中心组)学习,是领导干部在职理论学习的重要形式,是建设学习型服务型创新型马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。近年来,省委理论学习中心组严格对表对标中央要求,深入贯彻  相似文献   

8.
为深化党委中心组理论学习,最近,首钢矿业公司党委专门下发文件,从实际出发,设计了深化改革、加强管理、结构调整和优化、科技进步和精神文明建设5方面46个具体研究课题。要求各单位党委从中确定党委中心组研究课题,围绕所选的课题,以  相似文献   

9.
党委中心组理论学习是当前基层党委中心组成员,加强政治理论学习,提高思想政治素养,探索工作思路的重要方式。提高中心组理论学习质量和效果,对于提高领导班子成员思想政治素质,实施科学的正确决策,搞好本单位的各项工作有着重要的意义。面对当前铁路实现跨越式发展的新形式,如何加强和改进党委中心组理论学习,是摆在各级党组织面前亟待解决的重要课题。日前,笔者采取党委工作大检查、基层站段党委中心组理论学习质量评估形式,通过听取情况汇报、调阅学习记录、检  相似文献   

10.
毋青松 《前进》2001,(5):43-44
思想理论建设是党的建设的根本,理论素质是领导干部思想政治素质的灵 魂,新的世纪、新的形势、新的任务,对各级领导干部的思想政治素质提出 了新的、更高的要求。切实加强和改进党委中心组理论学习,对于进一步提高各级领导干部的思想政治素质,确保改革开放和现代化建设在新的世纪开好头、起好步,具有十分重要的意义。作为古交市委中心组组长,在组织和参与市委中心组理论学习的过程中,我深深地体会到: 一、党委中心组理论学习必须以改造主观世界为根本,认真落实理论武装任务 改造主观世界是各级领导干部的永恒主题。理论建设是党的…  相似文献   

11.
党委中心组学习是领导干部日常政治学习的重要形式,是加强领导班子建设的重要内容,也是提高领导干部思想理论水平和领导能力,增强领导班子战斗力的重要措施。然而,如何改进学习方法,提高中心组学习质量,是一个亟待解决的重点和难点问题。 为了认真贯彻落实党的十六大精神,推进理论学习的不断深入,我们对全分局各单位党委中心组理论学习质量进行了调查。调查结果表明,多数单位党委对中心组理论学习是重视的,中心组理论学习制度坚持的是好的,有些单位还在实践中摸索总结了一些好的经验和做法,学习质量有所提高,推动了本单位各项工作的健康发展。但也确实存在一些不容忽视的问题。 一是重视不够。有些单位党委对理论学习的重要性认识不足,仍然不同程度地存在着说起来重要、学起来次要的现象,学习日兑现率很低,个别单位长期不组织中心组学习;有的单位采取编记录、抄笔记的方法应付检查,个别领导干部的学习笔记甚至让他人代写,学习中的形式主义、弄虚作假的现象还比较突出。  相似文献   

12.
<正>习近平总书记指出,党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和中央宣传部、中央组织部联合印发的《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》,按照省委宣传部年度工作要点统筹部署,在全国创新开展“中心组学习规范年”建设工程,聚焦4方面20项工作任务,明确了“三规范一品牌”工作思路,即规范组织与职责,规范学习内容、形式及要求,规范管理、考核与问责,打造“以学奋晋”品牌,有力有效推进了全省党委(党组)理论学习中心组学习规范化制度化建设。  相似文献   

13.
中共海安县委理论学习中心组高度重视理论学习,将中心组学习作为领导干部提高思想政治素质、增强科学决策能力的重要措施和基础工程,常抓不懈,取得了良好的学习效果,年初荣获了1998—2000年度全省县以上党委(组)理论学习中心组先进集体称号。在县委的带动下,全县理论学习广泛开展,不断深入。理论学习的兴起,有力地促进了全县的改革开放和两个文明建设,近年来海安发展速度明显加快,已跃居南通市各县、市、区前列。最近,县委中心组以推动海安的改革开放和现代化建设向纵深发展为目标,专题学习江泽民总书记以德治国的重要思  相似文献   

14.
《群众》1998,(11)
切实抓好以党委中心组为阵地的理论学习,是提高广大领导干部政治理论素质、科学决策能力和加强思想作风建设的有效途径。近年来,我们在党委中心组的学习上实行了分散自学与集中辅导相结合,理论与实践相结合,贯彻上级精神与本地实际相结合,改造客观世界和改造主观世界相结合,因而取得了十分显  相似文献   

15.
《湖北宣传》2007,(4):11-11
2006年以来,我们把加强和改进党委中心组理论学习作为加强领导班子思想政治建设,提高领导水平和执政能力,建立保持共产党员先进性长效机制的重要措施来抓,市委理论学习中心组理论学习质量和理论运用水平都有了新提高.有力推动了全市经济社会向前发展。  相似文献   

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雁北师院党委中心组理论学习成效显著本刊讯:近年来,雁北师院党委中心组狠抓理论学习,力求把中心组建成改革的统筹部,思想的武装部。他们紧紧围绕中央和省委的重大决策,围绕学校的改革和发展,围绕提高教学质量,围绕中心组成员的思想实际进行学习。通过学习,提高了...  相似文献   

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<正>党委(党组)中心组理论学习是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。县级党委(党组)工作直接面向基层,党的基层组织是否坚强有力,直接关系党的生机活力,关系党的事业兴衰成败,关系党的执政地位的巩固。推进县级党委中心组学习既是贯彻落实中央和省委关于《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》实施办法,又是发挥市委讲师团职能所在。  相似文献   

18.
《上海机关动态》2002,(6):10-11
这几年,卢湾区从改进机关的学风人手,认真组织开展党委(党组)中心组学习,把中心组学习作为领导干部学习理论的重要途径,作为加强干部队伍建设的根本措施。通过这几年的工作,我们体会到:各级领导重视是中心组学习得以持久开展的关键,完善学习制度是深入开展中心组学习的有力保证,理论联系实际是提高中心组学习质量的重要途径,部门通力合作是中心组学习有序开展的有效手段。  相似文献   

19.
正近年来,自治区党委高度重视理论中心组学习和建设,丰富学习内容,创新学习形式,不断提高中心组学习效果。突出标杆示范。自治区党委中心组模范带头、注重引领,将其作为提高领导班子和领导干部思想理论素质和科学决策水平的有效途径和手段。自治区党委书记彭清华对党委中心组学习相关内容和形式进行批示,尤其是对习近平总书记系列讲话精神,明确提出自觉学习、反复学习、深入学习,不断提高学习效果等要求。同时将党的重大创新理论和习近平  相似文献   

20.
徐腾 《群众》2020,(9):38-39
中心组学习是党委领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委中心组学习高度重视,采取了一系列创新举措加强领导干部学习,推动全党学习呈现新的态势。近年来,我省各地区各部门按照中央和省委要求,紧密结合各自实际,推动党委中心组学习取得明显成效,但同时也存在着认识不到位、主题不突出、方法不灵活、制度不健全、成果转化不彻底等问题。  相似文献   

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