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党的十八大立足于形势的发展、事业的开拓、人民的期待,进一步强调"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平"。党的建设科学化这一命题最早见于毛泽东为红四军第九次党代表大会写的决议的第一部分《关于纠正党内的错误思想》。毛泽东指出,要"教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化,科学化"。党建科学化就是客观认识、正确把握和自觉按照党的建设规律加强和改进党的建设,使党不 相似文献
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《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作，写成于1937年7月。由于党内的教条主义和经验主义等错误思想，使中国革命在1931-1934年遭受极大损失，《实践论》就是作者为用马克思主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义错误而写的。这篇著作原是作者在延安抗日军事政治大学讲授哲学时讲义中的一部分。1951年收入《毛泽东选集》第一卷。 相似文献
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严肃党内政治生活是中国共产党一以贯之的优良传统和政治优势,是我们党领导全国人民不断从胜利走向新的胜利的可靠保证。80多年前,以毛泽东为代表的中国共产党人在《古田会议决议》中已经从组织建设层面深刻剖析了当时红四军党内政治生活所面临的主要问题,初步提出了严肃党内政治生活的组织建设思想,开启了严肃和规范党内政治生活的理论议题和历史篇章。《古田会议决议》中的大部分思想理论,对于当前从加强组织建设入手严肃党内政治生活,仍然具有极强的现实意义。 相似文献
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冯雪利 《四川党的建设(城市版)》2017,(10):74-76
十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,为新形势下如何开展党内政治生活提供了基本遵循.梳理"党内政治生活"这个概念的来龙去脉,有裨于理解并规范党内政治生活. 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(1)
<正>党的十八届六中全会以全面从严治党作为鲜明主题,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,提出了一系列重大理论观点,作出了一系列重大政治部署,不仅丰富完善了"四个全面"战略布局,而且为进一步推进全面从严治党向纵深发展,提供了思想政治基础和党内法规保障。认真学习深刻领会十八届六中全会的精神实质,对开拓党的建设新的伟大工程新境界,推进中国特色社会主义建设伟大事业具有重要 相似文献
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1956年,在社会主义制度基本确立后,毛泽东提出了警惕形成"党内贵族阶层"观点,并分析了"党内贵族"阶层产生的原因及其危害.为了避免形成"党内贵族阶层",毛泽东采取了一些行之有效的措施.虽然这一思想演化的结果与"文革"有密切联系,但是我们还是应该从整体上来肯定它. 相似文献
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《论十大关系》是毛泽东关于社会主义建设思想的代表性著作。《论十大关系》讲话面世后不久即传达至党内高中级干部,后于1965年印发至县、团级以上各级党委,1975年向全党印发,1976年公开发表。但毛泽东生前一直未同意公开发表《论十大关系》。究其原因,应主要归因于三点:一是讲话提出相对仓促,需要补充完善处较多;二是讲话未经录音,后续整理工作进程缓慢;三是时过境迁,部分观点变动较大。 相似文献
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党的十一届三中全会后,陈云领导中央纪委制定《关于党内政治生活的若干准则》。他从无产阶级政党历史使命的高度看待党内政治生活,精心组织,起草高质量高水准的《准则》;他警示"执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题",明确搞好党风的基本思想,大力推动全党落实《准则》;他强调党性原则和党的纪律不存在"松绑"的问题,在改革开放中始终坚持以《准则》为准绳加强和规范党内政治生活。这些思想和实践对贯彻新老准则、推进全面从严治党很有借鉴和指导意义。 相似文献
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批评与自我批评是我们党一贯倡导的优良传统和作风,是无产阶级政党区别于其他任何政党的显著标志之一,是维护党的团结统一、提高党的战斗力的锐利思想武器。这不仅是中国共产党在长期的革命斗争中形成的三大作风之一,也是当前实现中央提出的"三讲"教育目标不可或缺的法宝。一、认真的批评与自我批评,是中国共产党的优良传统作风早在1929年,毛泽东同志就深刻指出:"党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。"1937年9月,毛泽东在《反对自由主义》一文中严肃提出:"我们主张积极的思想斗争,因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子,应该拿起这个武器。"在《矛盾论》一文中毛泽东又指出:"党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。"毛泽东反复要求全党, 相似文献
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民主革命时期,党内政治生活长期处于教条主义和宗派倾向的活动方式之中,从而使中国革命长期徘徊在"走俄国人的路"的盲动之中.以毛泽东为杰出代表的中国共产党人,在将马克思主义理论与中国革命具体实际相结合的过程中,以"着重思想建党"的方针而逐步形成党内生活政治化和科学化的"四个基本规范"和"四个着力抓手",建构起具有中国共产党人特色的党内政治生活方式,也完成了从"走俄国人的路"到"走自己的路"的艰难转变. 相似文献
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周恩来是加强和规范党内政治生活的倡导者和践行者。他在主持起草《组织问题决议案》中首次使用了"加强党内政治生活""提高党内政治生活"的提法,而且从加强思想理论教育、坚持民主集中制、正确开展党内斗争、健全支部生活等方面阐述了严格党内政治生活的构想。周恩来提出的党内政治生活思想以及他崇高的精神,是他留给我们党的宝贵精神财富,永远值得全党同志学习和铭记。 相似文献
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王国龙 《中共宁波市委党校学报》2018,40(2):71
古田会议是中国共产党确立思想建党原则的重要里程碑。在《纠正党内的错误思想》中,毛泽东对党内存在的错误思想的表现、产生的根源以及纠正方法都有了明确的表述。毛泽东党建思想坚持思想建党与制度治党相结合,其中,思想建党是灵魂,制度治党是根本。在全面从严治党的今天,中国共产党必须继承和发展毛泽东党建思想。严格思想建党,为全面从严治党提供理想信念支撑;完善制度治党,为全面从严治党提供规矩制度保障;结合中国实际,为全面从严治党提供改革创新动力。 相似文献
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国内外学者对"文革"发动原因的看法众说纷纭.金春明先生曾将之归纳为"阶级斗争必然说"、"党内权力斗争总爆发说"、"‘左’倾思潮恶性发展说"①等十多类,其中"党内权力斗争总爆发说"是港台和西方学者比较流行的说法,而毛泽东同刘少奇权力斗争导致"文革"发生的说法(以下简称"毛、刘权力斗争说")又是"党内权力斗争总爆发说"中比较典型的观点.国内学者对这一观点曾作过深刻批驳,但其影响仍然存在. 相似文献
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《改造我们的学习》,是1941年5月毛泽东在延安高级干部会议上所作的报告,也是毛泽东关于整风运动的基本著作之一.在这篇经典文献中,毛泽东深入分析了中国共产党历史上的思想和路线分歧以及当时党内存在的非马克思主义思想作风,强调要用马克思列宁主义的原则把"全党的学习方法和学习制度改造一下",在全党树立马克思主义的学风,使"马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来". 相似文献