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相似文献
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1.
党建短波     
《实践》2014,(6)
<正>二连浩特市"四个突出"加强大学生村官教育管理。一是突出教育管理,实现角色转变。实行大学生村官年度培训、定期谈话和集中轮训制度,将他们教育培训纳入"干部素质提升工程"规划;建立苏木党委成员和嘎查"两委"干部传帮带机制,指导和帮助大学生村官尽快适应环境,尽早进入角色。二是突出实践锻炼,提高综合能力。要求大学生村官必须参与所在嘎查重点项目建设,为他们增长才干、促进创业搭建  相似文献   

2.
大学生村官工作对于改善农村基层干部队伍结构、推进新形势下农村改革发展、夯实党在农村的执政基础有重大意义。总体上看,经过几年的探索与实践,大学生村官工作已经取得初步成效。但从湖北13个县市的1327份问卷调查的情况来看,大学生村官普遍存在着融入农村有困难、开展工作有困难、生活婚恋有困难、出路选择有困难等突出难点问题。为此,要让大学生村官利用"心"、"脑"、"嘴"、"足"融入农村,争当群众心目中的"三盼"干部,政府也要采取多重举措保障大学生村官安心留人,并将畅通大学生村官的职业生涯出路作为重中之重。  相似文献   

3.
《江淮》2011,(8):38-39
池州市:创新思路促进大学生村官有序流动一是为留村任职架梯子。建立大学生村官进入村两委领导班子正常选拔机制,及时将能力强、进步快、具备条件的列入村后备干部,在今年的村两委换届中,支持鼓励大学生村官通过选举程序进入村两委班子,推选优秀大学生村官担任党代表、人大代表和政协委员。二是为定向招考铺路子。今年安排了25个公务员、6个选调生名额定向招录,对进入面试的大学生村官,市选聘办组织进行面试指导。  相似文献   

4.
近年来,广元市利州区充分整合各方资源,调动积极因素,采取专题培训、选派挂职、结对帮带、一线实践"四条腿"走路,有效地促进了全区163名大学生村官扎根农村,服务基层,成长成才。一是专题培训全覆盖。以区委党校为依托,每年举办大学生村官培训班2至3次。二是跟班挂职全覆盖。连  相似文献   

5.
《世纪桥》2016,(2)
中国梦是整个中华民族,乃至中国人民共同理想的集中体现,具有特殊的涵义。中国梦所带来的正能量足以引领大学生村官的理想信念教育,对大学生村官个体将从文化教育、思想引导、实践育人的三个方面强化大学生村官理想信念教育,并通过三方面的主要途径引导大学生村官在感悟中凝聚梦想、在学习培训中坚定信仰、在磨炼中奉献担当,成为在基层组织建设中国梦的传播者和践行者,实现大学生村官梦与中国梦的自觉有机结合。  相似文献   

6.
<正>近年来,大城县始终将大学生村官管理工作作为加强农村基层干部队伍建设的重要抓手,努力探索大学生村官培养管理的新途径、新方法、新举措,帮助他们不断适应岗位需求,提升工作能力。充分关爱,助推大学生村官扎根基层。为给大学生村官提供较好的生活工作环境,大城县尽量将大学生村官安排到距离乡镇较近、交通便利、经济条件较好的村街;为确保大学生村官充分享受待遇,指定专人负责大学生村官的医疗保险、养老保险、生活补贴  相似文献   

7.
洮南市委组织部采取四项举措,加强对大学生村官的教育管理。一是加强帮带重辅导。建立由组工干部、乡镇党委书记、村党组织书记组成的"3+1"结对帮带机制,传授好经验、好做法,帮助大学生村官适应农村工作环境,尽快实现角色转换。二是突出实践增能力。根据大学生村官的专业特长,安排到合适岗位,与乡村干部共同开展计生、低保、泥草房改造  相似文献   

8.
<正>近年来,围场县积极探索新形势下大学生村官管理培养的工作思路、机制方法,通过搭建"四个平台"助力大学生村官成长。搭建学习培训平台。每年组织1~2次大学生村官专题培训和岗前培训,培训内容主要是农业生产、计划生育、纠纷调解、法律法规等知识。针对新任职大学生村官特别将培训重点放在农村工作方法、礼仪礼节、公文写作等知识技能上,通过加油、充电帮助大  相似文献   

9.
论大学生村官自主创业   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年,中央有关部门启动了“十万大学生村官”工程,选聘了一批高校毕业生到村任职。今年,第二批大学生村官又将奔赴农村基层,投身于新农村建设第一线。到了农村,如何开展工作,今后怎么样发展,如何发挥作用,这是各级党组织和每一位大学生村官都面临的问题。自主创业是大学生村官工程的一个重要组成部分,是大学生村官施展才华、体现价值的重要途径,应该成为广大大学生村官的首选。  相似文献   

10.
<正>秦皇岛市海港区大学生村官志愿者服务队成立于2008年,是以全区在岗大学生村官为成员的公益互助组织,本着"我奉献,我快乐"的服务理念,自成立以来已累计开展服务活动200余次,服务总时达1.5万小时,受惠群众1500余人次。灵活组织方式。大学生村官志愿者服务队总队成立后,依据任职区域将大学生村官志愿者划分成7个小分队,在此基础上,由总队定期组织开展慰问孤寡老人、关爱留守儿童、美化村容村貌等志愿活动。此外,服务队总队还按照大学生村官志愿者的兴趣、特  相似文献   

11.
《党课》2011,(16):43-43
为确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动,陕西省宁强县以“四五六”工作法,做好大学生村官的思想引导工作,帮助大学生村官健康成长。一是建立四个必谈制度。坚持在大学生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困难、家庭遇到变化时主动谈心、谈话,  相似文献   

12.
选聘大学生“村官”,是新时期我党加强和改善农村基层党组织建设、培养高素质党政干部后备人才、建设社会主义新农村的重大战略决策。我们通过问卷调查,大致了解了黑龙江省“大学生村官”队伍建设的现状和存在的问题,调查结果表明,目前“大学生村官”队伍整体稳定,在各自岗位上较好地发挥了应有的作用。但仍存在选聘制度不够完善、福利待遇偏低、未来出路堪忧等三方面突出、共性问题。解决问题的前提是“大学生村官”要提升自身的各方面素质,关键是要建立和完善成长环境、选聘录用、社会保障、监督考核奖惩、创业成才及退出机制,或可为推进大学生村官政策提供可资参考的意见和建议。  相似文献   

13.
7月11日晚上7点半,浙江省委组织部副部长、省委人才办主任姚志文的搜狐微博热闹了起来。他在使用微博与大学生"村官"互动,共同探讨如何发挥大学生"村官在新农村建设和基层组织建设中的作用。闻讯而来的大学生"村官"纷纷上线,他们没有把姚志文当外人,在短短两个小时内,将自身出路、福利待遇、自身定位、管理考核等等困扰和建议告诉了他。"现在村里真的很忙,离开大学生村官就像少了一只手,但是又鼓励我们创业。创业与从事村务工作,精力上会不会打架?""大学生‘村官’待遇偏低,特别是  相似文献   

14.
平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行"项目化"管理,鼓励大学生村官安心扎根基层,助推全镇各项工作的开展。近年来,全镇先后有20多名大学生村官发展成为党员,39名大学生村官成为入党积极分子,21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍,80%的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。推行"立体化帮带",坚定大学生村官的信念和决心。建立了镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人联系和指导大学生村官的三级"帮带"网络,引导大学生村官在传帮带、稳思想中发挥自身价值。镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人与大学生村官结成帮扶对  相似文献   

15.
平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行“项目化”管理,鼓励大学生村官安心扎根基层,助推全镇各项工作的开展。近年来,全镇先后有20多名大学生村官发展成为党员,39名大学生村官成为入党积极分子,21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍,80%的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。  相似文献   

16.
党建信息     
《先锋队》2012,(4):53-54
天镇县:开通大学生村官短信服务平台为加强与大学生村官的联系沟通,天镇县委组织部开通了大学生村官短信服务平台,及时将县委、县政府的重大决策和组织部的安排部署传达到每位村官,为村官之间展示交流和互促共进  相似文献   

17.
北京热线     
中组部《组工通讯》:引导大学生村官通过“五条出路”有序流动。引导大学生村官服务期满后有序流动,是大学生村官工作健康持续发展的难点和关键。今年,将有部分大学生村官服务期满。这些人如何流动的问题,需要引起重视,认真抓好。  相似文献   

18.
大学生村官职业发展机制探新   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生村官计划,是新时代统筹解决农村基层人才短缺、为乡村振兴提供人才支持的重要机制,具有重要的时代价值。实践中,大学生村官职业发展面临多重困境,建构大学生村官职业发展机制,需要提升大学生村官的职业荣誉感;激发大学生村官的职业认同感;培育大学生村官的职业归属感;催生大学生村官的职业自我效能感,助力大学生村官全面成长。  相似文献   

19.
《党的建设》2014,(11):64-64
《南方周末》目前刊文称,截至2013年年底,全国累计选聘41万名大学生村官,在岗22万人——这个数据可以覆盖全国1/3的行政村。但事实上,这在岗的22万村官并未能完全服务于农村。,以农村需要的名义获得大学生村官名额,再将大学生村官截留做乡镇辅助工作,已经成为公开的秘密。从全国整体来看,大学生村官被截留的比例超过了50%.专家分析,大学生村官被截留有两个主要原因:一是中西部地区经济条件差,乡镇政府会考虑到村一级生活上吃住不方便;此外,乡镇一级政务管理工作比较繁重,大学生村官有热情有能力,正是最得力的助手。  相似文献   

20.
《党课》2010,(18):55-55
四川省长宁县在创先争优活动中,发挥大学生“村官”熟悉网络、热爱网络的优势,成立大学生“村官”网上党支部。建立QQ群,全县105名“村官”加入该网络群,其中党员31名。支部负责人由县委组织部管理大学生“村官”的组工干部担任,成员由18个乡镇的大学生党员“村官”组成。  相似文献   

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