培育和践行社会主义核心价值观的动力探微

社会主义核心价值观的培育和践行是一项复杂的社会工程，它涉及全球环境、文化背景、实践展开、理论源头、主体依靠和制度保障等多个方面。培育和践行社会主义核心价值观的动力有六个方面：环境助推力是培育社会主义核心价值观的外在引擎；文化整合力是培育社会主义核心价值观的精神支撑；实践推动力是培育社会主义核心价值观的现实基础；理论发展力是培育社会主义核心价值观的内在源泉；主体牵引力是培育社会主义核心价值观的依靠力量；制度支持力是培育社会主义核心价值观的规约保障。     

走进基层 贴近党员 培育和践行社会主义核心价值观——“百场宣讲”第一讲(摘编)

2016年3月29日,中国农工民主党"走进基层,贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观百场宣讲"在上海农工党"一干会址"正式启动。农工党中央副主席龚建明围绕"什么是社会主义核心价值观?为什么参政党也要培育和践行核心价值观?农工党是怎样培育和践行核心价值观?下一步该如何培育和践行社会主义核心价值观?"等问题,作了深入浅出、生动形象的精彩宣讲。现将龚建明副主席的宣讲稿摘要发表,供各级组织和广大党员学习参考。     

培育和践行社会主义核心价值观的网络机制构建

按照中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》部署要求,着力培育和践行社会主义核心价值观应该"建设网上传播阵地"。日益蓬勃发展的网络新时代,是培育和践行社会主义核心价值观的新境遇。应该运用网络平台的特点,进行社会主义核心价值观培育和践行的网络机制优化。     

中小学生践行社会主义核心价值观现状的调查与思考——以广州市为例

调查发现,广州市中小学生对"爱国、敬业、诚信与友善"等社会主义核心价值观有良好认知,认同度也较高。受年龄特征影响,他们践行社会主义核心价值观表现出不同于成年人的内容与特征,需要对之进行及时的引导和提升。正确的认知、认同,是践行社会主义核心价值观的基础。学校和社会生活都影响着中小学生的认知和认同。引导中小学生践行核心价值观,需要中小学校有更广阔的视野,重视社会实践、重视学生主体体验和内化。     

凝聚榜样力量 践行核心价值观——关于发挥“晋城好人”在社会主义核心价值观建设中作用的调研与思考

正习近平总书记在党的十九大报告中指出,"社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求"。道德模范群体作为践行社会主义核心价值观的鲜活教材、直观导向,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着极其重要的示范带动作用,因此成为全国各地持续深入推进的一项重要工作。近年来,晋城市将培树宣传"晋城好人"作为培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手,打造好人品牌,营造好人效应,引导激励群众学习身边好     

襄垣县大力培育和践行社会主义核心价值观的实践与思考

<正>党的十八大报告提出"三个倡导"的24字社会主义核心价值观。2013年12月23日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前思想政治教育的重要内容和重要课题。结合工作实际,我认为,应从三个方面培育和践行社会主义核心价值观。一、以学习为导向,塑造社会主义核心价值观人不学,不知义。做什么人,立什么志,具备什么     

培育和践行社会主义核心价值观——基于高职院校实践教学环节的视角

培育和践行社会主义核心价值观是一项长期和艰巨的战略任务。在高职实践教学环节融入社会主义核心价值观,这对于高职大学生的人生观和价值观的塑造与提升,无疑是一项奠基工程。因此,分析当前高职院校在实践教学环节培育和践行社会主义核心价值观所存在的问题及产生的原因,并提出有效对策,是十分必要的。     

统一思想 把握重点 大力培育和践行社会主义核心价值观

<正>大力培育和践行社会主义核心价值观,是党中央在全党全国全社会实施的一项重大战略部署。前不久,中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。近期,中宣部、中央文明办先后组织召开了全国未成年人思想道德建设工作、培育和践行社会主义核心价值观以及讲文明、树新风公益广告3个电视电话会议。4月11日,中宣部又在山东省召     

培育践行社会主义核心价值观的基本路径

培育践行社会主义核心价值观已成为当前我国社会主义建设的重大理论和实践课题。探索培育践行社会主义核心价值观的基本路径,是这一课题的题中应有之义。培育践行社会主义核心价值观的基本路径主要有:加强对社会主义核心价值观培育践行的领导,进一步把握好文化建设领导权;坚持教育为本,把青少年培养成为践行社会主义核心价值观的生力军;重视知识分子群体,充分发挥知识分子的作用;以社会主义核心价值观规范和引领文化产业、大众文化的发展,并以文化产业和大众文化的发展为契机,推动社会主义核心价值观的培育践行;借重法治,加强社会主义核心价值观培育践行的法律制度保障;把中国梦的具体实践与推进社会主义核心价值观培育践行结合起来。     

传承尧舜禹文化 践行当代核心价值

正一、由来与使命培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项重大战略任务。习近平总书记在2014年2月24日主持中央政治局第十三次集体学习时强调指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。"总书记的重要论述为我们弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观指明了前进方向。运城,古称河东,是中华民族五千年文明的重要发祥地。河东古老文化是中华传统文化的"总直根"。     

2014年度中国十大学术热点

<正>热点1社会主义核心价值观的培育和践行入选理由:社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的研究一直是近几年来学术界关注的重大理论与实践问题。2014年学界研讨聚焦于"社会主义核心价值观的培育和践行",其中包括三个研究领域:1.社会主义核心价值观的内涵解析;2.培育和践行社会主义核心价值观的意义;3.培育和践行社会主义核心价值观的路径和机制。点评:吴潜涛清华大学马克思主义学院教授我国社会主义核心价值观的研究     

青年教师培育践行社会主义核心价值观探析

积极培育和践行社会主义核心价值观,需要将社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。当前高等教育的普及凸显了高校教师在培育和践行社会主义核心价值观中重要性。针对高校青年教师在培育和践行社会主义核心价值观中的特殊作用,强化青年教师在培育践行社会主义核心价值观中的角色意识,建设一支政治立场坚定、师德高尚、师艺精湛的高素质青年教师队伍,对于引领当前大学生思想政治工作,推进整个社会培育践行社会主义核心价值观具有重要意义。     

培育党政领导干部社会主义核心价值观路径思考

正党的十八大提出:全面建成小康社会的目标之一是2020年"社会主义核心价值体系深入人心"。党的十八届三中全会进一步强调十八大报告中所提出的"积极培育和践行社会主义核心价值观"。怎样才能实现这一目标?习近平总书记在2014年5月23日至24日上海考察时就培育社会主义核心价值观问题,指出:"培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜     

党的十八大以来社会主义核心价值观研究述评

党的十八大以来国内关于社会主义核心价值观的相关研究,其成果可概括为三个层面:一是社会主义核心价值观的含义及其与社会主义核心价值体系的关系、"三个倡导"的层次属性及其之间的关系;二是培育和践行社会主义核心价值观的重要意义及凝练成"三个倡导"的内在理由和根据;三是培育和践行社会主义核心价值观的路径。通过对党的十八大以来社会主义核心价值观的总结评述,可以进一步扩展对其研究的视角和空间。     

学习习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述

<正>党的十八大以来,习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述、提出明确要求,为我们培育和践行核心价值观指明了具体方向。我们要认真学习领会习近平总书记的系列重要讲话精神和中央部署,深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性,结合自身实际学习、弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求贯彻到工作生活的各个方面。一、培育和践行社会主义核心价值观意义重大     

以社会主义核心价值观凝聚社会共识探析

正党的十八大以来,党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记指出,人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。当前,已经基本形成了符合国情的社会主义核心价值观。然而,社会主义核心价值观的培育和践行状况尚有不尽如人意的地方,建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观仍是思想道德领域一项长期的战略任务。只有以社会主义核心价值观凝聚起中华民族伟大复兴这个最广泛的社会共识,才能从根本上解决当前社会主义核心价值观践行中存在的问题。     

百场主题宣讲活动集锦

正1.2016年4月8日,农工党"走进基层、贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观百场宣讲"活动走进安徽合肥。2.2016年4月9日,农工党"走进基层、贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观百场宣讲"活动走进安徽阜阳。3.2016年4月10日,农工党"走进基层、贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观百场宣讲"活动走进安徽六安。4.2016年4月15日,农工党北京市委会在北京组织开展"走进基层,贴近党员,培育和践行社会主义核心价值观"     

将培育和践行核心价值观的任务落在实处

【正】培育和践行社会主义核心价值观是新闻出版广电工作的根本任务。新闻出版广电工作者要不辱使命,自觉担当,将任务落在实处,努力在增强培育和践行核心价值观的自觉性、主动性和实效性上下功夫,推动形成全社会共同培育和践行社会主义核心价值观的崭新局面。一、深化认识,进一步增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性习近平总书记指出,...     

高校培育和践行社会主义核心价值观教育全程化研究

社会主义核心价值观是我党探索社会主义文化建设取得的重大成果。高校是传播社会意识的主阵地,肩负着培育和践行社会主义核心价值观的重责任。本文在分析了社会主义核心价值观提出的背景和意义的基础上,对培育和践行社会主义核心价值观教育常态化提出了通过全程化、全民培养、全方位培育等路径对高校培育和践行社会主义核心价值观教育全程化。     

践行“四维”教育模式 培育大学生核心价值观

构建"知、情、意、行"四维一体的教育模式,积极培育和践行社会主义核心价值观,是契合中国特色社会主义发展、提高大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实要求。大学生社会主义核心价值观培育践行的"四维"教育模式坚持以理念创新为先导,提升大学生价值观培养的理论内涵;坚持以情感融化为手段,推动大学生价值观培养的策略调节;坚持以理想信念为核心,巩固大学生价值观践行的目标驱动;坚持以实践养成为目标,拓展大学生价值观践行的有效途径。