党建文摘

查摆问题不能“闭关修炼”
　　群众路线教育实践活动应广泛听取群众意见，认真查摆问题，为解决问题打好基础。然而，一些地方干部却反映，他们在查摆问题的过程中听不到真话、找不出真问题。究其原因，有的单位部门搞“体内循环”，把“官众”当群众，关起门来写官话、说套话；有的“走马观花”，找些基层典型，圈些群众代表，下基层层层陪同，媒体记者前呼后拥，造声势、摆排场；有的“隔靴搔痒”，剖析问题“浮光掠影”，解决问题“蜻蜓点水”，表面看看、喊喊、抓抓。这种“闭门造车、闭关修炼”的形式主义对查摆问题起不到任何实质性的作用。     

刘云山：开展批评和自我批评要多点辣味

第二批活动单位特别是市、县机关将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节，这是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。要严格按照规定的程序和要求，精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。学习教育、听取意见效果不好的地方和单位要进行“补课”、“回炉”，不急于进入下一环节。     

以查摆问题打牢基础——三论扎实推进第二批党的群众路线教育实践活动

查摆问题是党的群众路线教育实践活动的重要环节之一，具有承上启下的重要作用，既是学习教育、听取意见的总结和检验，更是整改落实、建章立制的前提和依据。查摆问题，犹如医者治病，须先洞晓病源，知其所患，而后方可用药。在第一批教育实践活动中，习近平总书记就强调，要“打牢学习教育和查摆问题两个基础”。     

作风大改善还须强化三种意识

全市第一批群众路线教育实践活动开展近半年来，各单位坚持开门听意见、找问题，将查找“四风”问题、解决“四风”问题作为活动的重中之重。如在查找问题方面，市委开展大范围问卷调查和“解剖麻雀”式实地调研；市委常委深入各自联系点，蹲点调研，当面听取群众意见；在前期广泛征求意见、个人初步查摆问题的基础上，市委常委会召开专题会查摆“四风”问题。领导率先垂范为解决“四风”问题起到了表率作用。     

查找问题要出汗聚焦“四风”不走神

教育实践活动已进入查摆问题、开展批评环节。我们要按照中央要求，进一步增强思想自觉和行动自觉，聚焦“四风”，深入查摆问题，把自己摆进去，敢于动真碰硬，坚持标本兼治，以开展活动为契机，借势推动解决重点难点问题，     

刘云山：以严的标准把好教育实践活动质量关

教育实践活动是落实党要管党、从严治党的一项重要举措，必须从严要求，坚决克服“差不多”、“过得去”、“应付应付”等错误心态，坚决纠正装装样子、走过场等错误现象，坚决防止以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义等错误做法。要以严的标准把好教育实践活动质量关，切实做到思想认识上不去不放过，查摆问题不聚焦不放过，     

围绕“三讲”开展“三整顿”

东丰县纪委、组织部、机关党工委联合行动，在全县党员干部中，经过发动学习、组织查摆、纠治整改、检查验收四个阶段，开展了历时两个月的“三讲”教育。各单位和部门依据县委的整顿方案，结合行业特点，制定本单位的“三整顿”实施方案，认真查摆，纠偏矫枉，修订、完善各项规章制度，发现问题严肃查处。联合督查组对各单位部门每个阶段的整顿工作进展情况督促检查。在整顿中，有9个部门、单位被通报批评，14人受到相应处分。党员干部参加“三讲”“三整顿”受教育面达到95％以上。围绕“三讲”开展“三整顿”@姚立文     

开门搞活动 深入访民情

目前，全市第二批活动单位严格按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组有关要求，在“听取意见，查摆问题”环节，扎扎实实找准找实突出问题，并从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，受到了广大党员群众的欢迎。     

“一把手”应加紧“返修”

照镜子，照出了哪些“四风”之弊？正衣冠，离为民务实清廉的要求还差多远？洗洗澡，批评和自我批评如何开展？治治病，怎样使改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化？党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节，所有这些问题，都要在专题民主生活会上认真查摆，向组织和群众作出交代。民主生活会要达到红红脸、出出汗、排排毒、     

民主生活会后要抓好三件大事

一要坚持不懈反思查找问题。纠正“四风”、改进作风是一项长期任务，必须坚决克服“闯关”思想，持续学习、持续查摆，深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，切实加强理论武装和党性锻炼，筑牢思想防线，     

开门搞活动 务实作表率——渑池县委组织部开展党的群众路线教育实践活动纪略

党的群众路线教育实践活动开展以来，渑池县委组织部切实抓好机关作风建设，坚持学习、查摆、整改“二条线”并行，推动活动深入、扎实开展。     

这些问题必须予以高度重视

对第一批“三讲”教育的成效，不能估计过高，各单位工作发展不平衡，有些单位、有些工作离中央要求还存在一定差距。有的对“三讲”教育的意义认识不足；有的自我剖析不深刻，特别是对理想信念。政治立场等一些深层次的问题触及不深；有的单位发动群众不够充分；有些地方和单位的领导干部对廉洁方面的问题查摆不够、不具体；有些地方和部门对地厅和司处级干部的“三讲”教育工作重视不够等等。这些问题，必须予以高度重视，切实加以解决。这些问题必须予以高度重视     

强化问题导向 突出实践特色——和平区聚焦“四风”问题做到立知立行、边学边改

第二批教育实践活动启动以来，和平区积极查摆和解决“四风”突出问题，不断丰富教育形式、突出实践特色，努力做到立知立行、边学边改，从而确保了学习教育、征求意见环节工作的高标准推进。     

“诊断”入肌理 “治病”添活力

作为省委、省政府直接掌管的全川资产规模最大的金融机构——四川省农村信用社联合社，面对“群众”广而多的特点．省联社党委班子以“全面治病”的决心，狠查摆、严整改，推动教育实践活动既严肃又充满生机。     

以整风精神开展批评与自我批评——扎实做好教育实践活动第二环节工作

目前,党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评环节.这一环节是教育实践活动承上启下的关键环节.查摆问题深刻不深刻,分析原因透彻不透彻,开展批评认真不认真,对于能否确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要.参加第一批教育实践活动的广大党员干部特别是各单位一把手,要充分认识做好这一环节工作的重要性,把自己在“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场.     

党员干部不作为慢作为乱作为的表现形式、成因及对策

习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示强调,要重点查摆形式主义和官僚主义新表现,比如,表态多调门高、行动少落实差,调研走过场、遇事推绕拖,"门好进、脸好看"但“事难办”等。笔者结合工作实际,拟对不作为、慢作为、乱作为的“庸官懒官”行径,坚持问题导向,找准存在的突出问题,深入分析具体原因,进而提出如何有效进行监督考核的对策。     

在解决问题中实现突破

开展“树组工干部形象”集中学习教育活动,是进一步加强组织部门自身建设、开创组织工作新局面的重大举措。要开展好这次活动,确保取得预期效果,关键要在解决问题上下功夫,求突破。活动中,要敢于把自己摆进去,把工作摆进去,做到“五个查摆”、“五个解决”、“五个树立”。一要认真查摆组织工作与服务经济建设的差距.解决组织工作与     

提高理论素养 切实转变作风

理论是行动的先导，领导干部没有深厚坚实的理论修养，就很难具备优良的作风。为此，近两年来，我们市委学习中心组在理论学习中重点抓住转变领导干部作风这一主题，着重从三方面入手，不断提高领导干部理论素养，取得了好的成效。（一）从查摆问题入手，深化对党的作风建设重要意义的认识。为了增强“改进作风，从我做起，从平时点滴做起”的责任感和自觉性，我们从查摆问题入手，发动大家查找市委领导班子和个人在作风方面存在的问题。大家充分肯定成绩，同时也清醒地看到在作风方面存在的问题。一是“虚”，表现在“文山会海”多，“以会…     

细照要找准症结

习近平总书记指出，“细照，就是要引导党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施”。总书记这一重要讲话，为我们“照镜子”提供了重要指导和必要遵循。     

查问题查到“脸红” 真批评批到“出汗”简

武警重庆市消防总队党委认真学习贯彻习总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，聚焦“四风”查摆问题，坚持使用批评和自我批评的这一“利器”开好民主生活会，开展批评不留情面，解决问题务求实效，推动党的群众路线教育实践活动深入扎实开展。