手机媒体环境下大学生思政教育的创新思考

近年来,随着网络技术的迅速发展及手机媒体的广泛运用和普及,手机媒体正深刻地影响着大学生的学习、思想、生活的方方面面,同时也为高校思政教育工作者带来了挑战,深入研究手机媒体探索新的教育方式是当今时代大学生思想政治教育的内在要求。     

手机媒体对大学生群体的负面影响及应对策略

被称为"第五代媒体"的手机媒体以其信息传播迅速、便捷等特点,倍受以90后为主体的当代大学生的青睐。然而,手机媒体在给大学生群体带来丰富的信息和社交便利的同时,也对大学生产生了一系列负面的影响。基于对上海市6所高校学生的问卷调查,分析了手机媒体对大学生群体的负面影响,从个人、学校和社会三个方面提出了对策和建议。     

新媒体时代高校思想政治教育创新研究——完善发展高校思政教育的“四个课堂”

新媒体时代呼啸而来,手机媒体以强大的渗透性,成为主导大学生思想认知的强势媒体之一,给传统的大学生思想政治教育方式提出了挑战。积极探索手机媒体这一新兴文化现象,正视手机媒体对大学生思想政治教育的影响,精心构建基于手机媒体的大学生思想政治教育"四个课堂",主动占领大学生思想政治教育新阵地,探寻创新思想政治教育模式的对策和方法势在必行。     

移动互联网时代高校思政教育面临的挑战与对策

移动互联网的发展深刻改变了大学生的生活和学习方式,也给高校思想政治教育带来了显著的影响与挑战:手机等移动设备依赖严重影响了大学生的生活和思维方式,移动互联网超越现实的特性弱化了思想政治教育对大学生的道德约束作用,以及移动互联网的"平民化"和"草根性"特点削弱了思想政治教育工作者的权威性和主导性。高校及思想政治教育工作者要与时俱进,积极主动适应移动互联网时代的要求,深化理论学习,提升网络技术水平,打造复合型的专家队伍,从而应对和解决移动互联网带来的挑战和影响,保持思想政治教育的活力和实效性。     

手机媒体:高校思想政治教育新途径探讨

新时代手机媒体的主要特点是便携即时性和开放交互性,分析在手机媒体环境下手机媒体对大学生群体学习和生活的影响。探讨即时通讯软件和微型博客等手机媒体的工作模式和特点,将其应用到高校思想政治教育领域,并合理有效地开发手机媒体资源,来达到为思想政治教育提供新方法、新途径的目的。     

手机对“90后”大学生学习的影响及应对策略

手机媒体作为非常重要的通讯、娱乐、交往工具,在大学生活中占据重要地位。在其对大学生带来便利的同时,对大学课堂教学、大学生学习、心理的影响也不言而喻。积极探索手机媒体环境下加强和改进大学生学习教育的应对策略,变被动为主动,改变部分学生对手机的过度依赖,已经成为高校教育工作者必须正视并加以解决的重大课题。     

基于多元视角的大学生手机休闲研究

当代社会已进入休闲时代,除了工作学习外,休闲逐渐成为人们生活的主题。随着移动互联网的发展,智能手机成为其必不可少的使用工具,目前,大学生的休闲生活已经离不开手机,大学生对手机功能变化的敏感度在各类人群中是较强的。从多元视角下,提出对大学生自我休闲管理和对其进行休闲教育的对策和建议:展开休闲教育,加强对休闲管理的认识;学习新的休闲观,大学生休闲活动应多样化;树立自我保健意识,倡导健康积极休闲;政府应加大公共休闲基础设施建设与投资。     

微媒体环境下大学生核心价值观培育探析

随着网络信息技术的快速发展,以微博、微信为代表的微媒体已悄然走进人们的生活。作为微媒体最活跃体验者的大学生,微媒体不仅改变着他们的生活方式,还深刻地影响其价值观的形成。因此利用微媒体开展大学生社会主义核心价值观培育,必须发挥微媒体平等化、社群化、个性化的优势,并结合大学生的思维方式和思想特点,通过搭建微平台、强化微管理及加强大学生网络素养教育来拓宽大学生社会主义核心价值观培育路径。     

运用新媒体做好党的群众工作

新媒体是相对于传统媒体而言的,是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态.随着时代的发展和科技的进步,互联网、手机等新媒体相继崛起,开始冲击以电视、报刊、广播等为主的传统媒体格局,逐渐成为主要的大众传媒形态,对政治、经济、文化和社会产生重要影响.     

3G时代基于手机媒体的大学生思想政治教育工作研究

随着3G时代的到来,手机的普及应用逐步改变了大学生的学习、生活、行为、思维方式及价值观念。在这种新媒体传播形式不断快速发展的背景下,长期战斗在思想政治教育第一线的工作者应该抓住机遇,积极创新工作方式,抢先占领手机媒体传播平台,开拓思政教育的新局面。     

浅谈手机媒体对大学生群体性事件的影响及应对策略

通过对手机媒体的介绍,分析了其时代特征,从四个方面指出了手机媒体对大学生群体性事件的影响,并指出高校对该行为的舆论引导策略:加强信息传播监管,监控手机媒体信息传播;加强信息员队伍建设,加强应急预警工作;建立手机媒体官方信息发布平台,积极正面引导舆论;提高大学生媒介素养,规范合理使用手机媒体。     

基于手机媒体的大学生核心价值观教育研究

手机媒体在高校的广泛普及应用,给大学生核心价值观教育工作带来挑战与契机,如何直面挑战,把握契机,运用好这一新媒体,值得教育工作者深思。从手机媒体的概念及特点入手,阐述手机媒体对当代大学生核心价值观教育的影响,在此基础上提出运用手机媒体构筑大学生核心价值观教育新阵地的途径,以期增强教育内容的吸引力和感染力,提高大学生核心价值观教育的针对性和实效性。     

大学生手机成瘾现状及其心理归因探索

随着智能手机的普及,给人们的生活方式带来了深刻的变革,对于大学生群体也是如此。大学生手机依赖或成瘾行为严重影响了他们的学习与生活,本文从手机成瘾的界定与研究、大学生手机成瘾现状、大学生手机成瘾的心理归因三个方面,来探讨大学生手机成瘾的相关内容,进一步认识大学生的手机成瘾行为,为制定干预大学生手机成瘾行为的方式提供借鉴。     

自媒体时代大学生思想政治教育研究——以杭州下沙七所本科院校为例

随着互联网的普及,以微博、微信为代表的自媒体开始进入了普通公众的生活。自媒体具有去中心化、交互性强、速度快、内容多元等特征,受到大学生的欢迎,对大学生的生活学习产生了一定的影响。对杭州下沙七所本科院校大学生进行调查研究,对调查数据进行分析比对,探索大学生思政教育创新途径如下:多渠道提升教育者素质;打造自媒体新型管理队伍。     

“数字原生代”大学生的手机使用及手机依赖研究

本文使用"当代大学生就业、生活和价值观调查研究"数据,分析大学生手机使用与沟通交流、信息获取之间的关系,进而分析手机使用的影响因素。结果发现,从手机使用的沟通交流和信息获取需求来解释大学生手机使用的行为和心理缺乏解释力,因此,本文认为在信息社会中,作为数字原生代的大学生手机使用行为更多的是受群体文化和身份认同的影响,不宜将大学生手机依赖妖魔化,并据此对未来的研究视角、研究立场和研究内容作出相应的探讨。     

思想政治教育对大学生健康生活方式的指导

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,大学生的健康发展得到了全社会的高度重视。大学生生活方式是大学生在校期间以学习为核心的全部活动形式,是全社会生活方式的重要组成部分,一定程度上反映了社会发展和时代变迁。针对当前我国大学生生活方式的现状进行分析,从而了解当前大学生生活方式的欠缺,并结合思想政治教育相关理论进行指导,帮助大学生建立一种良好的、文明的、健康的生活方式,促使大学生成长成才。     

微信对大学生人际交往的影响

当今社会已经进入了21世纪互联网时代,智能手机的普及使得人们的生活变得更加便捷和丰富。而微信作为手机社交软件的后起之秀,以其便利和独特的功能,迅速吸引着各阶层人士,成为智能手机用户必备的APP软件。尤其受到大学生群体的欢迎,极大地影响了大学生的社交行为,改变了大学生以往的社交方式。人际关系问题是大学生成长成熟所面临的重大问题,人际关系的好坏直接影响着大学生的身心健康发展。微信在大学生的人际交往中是一把双刃剑,对大学生的人际交往既有积极影响也有消极影响。大学生要正确使用微信,高校教育工作者要引导大学生合理利用微信进行人际交往。     

我国大学生体育生活方式调查

体育在促进大学生身心健康、社会健康等方面有着重要作用 ,日益成为一种现代生活方式。本文通过对全国 1 7所高校普通专业和体育专业大学生体育活动现状的调查分析 ,提出了结论与对策 ,以促进大学生建立良好的现代体育生活方式     

社会学视角下的大学生网络沉溺行为分析

当今社会,网络技术的发展改变了人们的生活方式和思维方式,影响着人们的网络行为。大学生作为社会的新生力量,善于接受新鲜事物,习惯利用网络解决日常生活中遇到的问题,对网络的依赖逐渐发展为网络沉溺,严重影响了他们的学习和生活。本文从社会学的视角分析,造成网络沉溺主要有网络自身特性、网络社会控制以及大学生自身方面的原因,提出要从网络空间技术的合理利用、高校教育的控制以及大学生的自我规划等方面来加强对网络沉溺行为的社会防治。     

网络时代大学生思想政治工作的理性回归

以互联网技术为代表的信息技术的发展,对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生了广泛而深刻的影响。如何正确认识信息社会对大学生造成的影响,防止因信息技术的发展而消解优秀传统文化对当代大学生的影响力,鼓励和引导大学生继承和发扬优秀传统文化,是目前大学生思想政治工作的一项重要任务。