张扬个性与创新教育

上课铃响了，某中学高二的教室里，一位教师走上讲台，一声不吭地拿起粉笔在黑板上画了一个“○”，然后向全班学生提问：“请同学们回答这是什么？”时间一分一秒地过去了，同学们面面相视，都不敢冒然回答，后来班长站起来才打破了尴尬与沉闷，怯生生地说：“这可能是个零。”下课后，老师询问了几个同学，这么简单的问题为什么不敢回答？“我们在揣摸老师希望我们怎样回答。”这意想不到的说法弄得老师哭笑不得。这是一个真实的故事，这样的事例几乎每天都发生在我们的生活中。 １９世纪德国著名的哲学家、教育家尼采（１８４４－１９０…     

全总学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神座谈会发言选登

邓建军江苏常州黑牡丹(集团)高级技工、第八届全国职工职业道德建设十佳标兵、全国劳模胡锦涛总书记的重要讲话使我倍受鼓舞。“八荣八耻”社会主义荣辱观不仅继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德,同时又与社会主义时代精神完美地结合在一起。胡总书记提出的“八荣八耻     

儿童毁容案之分析

一日午后，空军驻某地随军家属院内两儿童赵某（七岁）与李某（六岁）趁家人干休，相约到院内玩耍时，见一户阳台没有封闭，主人不在，于是爬进阳台做游戏。其间两童发生口角，赵某打了李某一拳，李某就顺手抄起一瓶主人放置在阳台墙根用来清洗厕所的浓硫酸对赵某说：“你再敢打我，我就用‘水’泼你。”赵某不听，又打了李某一拳，李某想急，拧开瓶盖将浓硫酸泼向赵的面部，结果赵某面部皮肤大面积腐蚀、坏死，鼻、唇畸形，造成毁容。事后，李某父母积极协助赵某父母进行救治。支付了两次大的面部整容手术费用之后，其金额已逾万元，而赵某…     

倡议书

尊敬的各位领导、全国广大职工朋友们:在刚刚闭幕的“两会”上,胡锦涛总书记在看望全国政协委员时提出了“八个为荣八个为耻”的社会主义荣辱观。总书记八个方面的荣辱观,概括精辟,寓意深刻,立意明晰地提出树立社会主义荣辱观的具体要求,对保持和发展工人阶级先进性,推动形成良     

在平凡的岗位上发挥先锋模范作用

作为一名党员，不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观，还要持续深入学习党的理论知识与专业知识，用科学发展观指导工作，在实际工作中充分发挥党员的先锋模范带头作用，为企业创新、提升企业综合竞争力以及营造和谐的企业发展环境做出自己的贡献。     

浅析高校非主流文化对大学生的负面影响与对策

随着社会的不断发展,大学校园非主流文化已经对大学生的思想、行为、习惯造成了巨大的影响。而在这些影响中负面影响居多,使得大学生的人生观、世界观、价值观发生了变化,应引起高校思想政治教育工作者的高度重视。从非主流文化的表现形式入手,深入分析了非主流文化的负面影响,并提出了应对高校非主流文化负面影响的积极策略。     

基于CDIO理念的思想政治理论课教学体系构建的探索与实践——以广东白云学院为例

当前许多高校开展了CDIO工程教育模式改革，思想政治理论课教学也须适应这一改革形势并借鉴CDIO基本理念进行改革。本文在分析CDIO工程教育基本理念的基础上，在优化课程体系、搭建一体化教学平台、构建大德育组织体系等方面对构建基于CDIO理念的思想政治理论课教学体系进行了一些探索。     

公安院校“实战化”教学特色建设思考

公安院校"实战化"教学是以警务实战需求为导向,贴近、服务公安工作实践,实现教育教学与公安实际工作融合与对接,形成公安院校特色的基础。"实战化"教学既是由公安院校的性质、任务和人才培养目标决定的,又是由新时代公安工作创新发展的要求决定的。河北公安各级政工部门把警院作为公安机关的组成部分来抓,把警院学员作为公安后备力量进行培养的做法,推动了河北警院的"实战化"教学改革。公安院校"实战化"教学需要明确培养目标,深化校局合作,抓好实践教学环节。     

党建为科技创新注入新活力——江苏省出席党的十八大代表专题笔谈(二)

科技演绎奇迹,创新提升发展。科技创新是科学发展的第一动力,党的建设是科技创新的重要保证。在江苏创新发展的新阶段,要发挥党组织协调各方、整合资源的核心作用,把党建的新成效转化为科技创新的新优势,努力把江苏建设成为创新型经济蓬勃发展、创新人才加速集聚、创新活力充分释放的地区。本刊邀请来自基层的部分十八大党代表畅谈创新发展体会、总结实践经验,以供广大读者参考。     

优秀村党支部书记难选的症结在哪里？

优秀村党支部书记难选的症结在哪里？邓建军，乔景良农村要想富，必须得选好支书＂，这是很多地方的经验。但同时我们也应该看到，总有一些地方特别是一些贫困落后村庄，在支书的选举上，选不好，用不准，甚至选不出来。有的村所选支书政治上不强，在执行党的路线、方针和...