大学生肥胖现状的调查与研究

大学生肥胖发展趋势越来越严重,已经严重影响学生的体质健康。从造成大学生肥胖原因和肥胖现状调查出发,针对肥胖对大学生身心健康的影响,通过合理膳食、良好的生活习惯;科学、有效的体育锻炼;学校和教师正确的引导和干预,从而全面改变肥胖大学生的体质健康,提高高校学生整体健康水平。     

高职学生体质健康状况调查与有效干预研究

增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。高职学生通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素质的目的。只有了解学生的体质健康状况,才能有针对性地培养其独立从事体育锻炼的欲望,通过系统地掌握体育基本知识、技能和科学锻炼身体的方法,养成良好的锻炼习惯,才能促进对学生体质健康发展的有效干预措施,为终身体育锻炼奠定基础。     

e时代大学生体质健康下降因素分析

应用文献资料法对关于"e时代大学生体质健康"方面的资料进行整理分析,对大学生体质健康下降因素进行综述,e时代的大学生体质健康现状堪忧。原因如下:第一,大学生上网的时间长,自制力差,以致出现网瘾和手机依赖症;第二,缺乏运动;第三,睡眠质量低;第四,饮食不规律。建议:对大学生的生活习惯进行干预和指导,增强运动能力并促进养成运动习惯,对大学生上网要正确引导,增强学生的网络自律性,以促进学生的学习和健康。     

体育中如何融入德育内容的理论探讨

体育教育的目的在于提高学生的身体素质,进行知识、技能及品德教育。体育教师应通过在体育教学中渗透德育教育,达到既能增强学生体质,又培养学生品质的目的。     

切实改善青少年体质健康状况——民进上海市委会承接市政协调研课题报告得到俞正声批示

不久前，民进上海市委会承接的市政协调研课题《加强学校体育工作，改善上海青少年体质健康状况研究》的报告得到中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声同志的高度重视，并作了重要批示。俞正声同志在批示中要求市有关领导和部门：“请重视此报告的分析和建议。”     

肥胖大学生心理问题及辅导

肥胖大学生心理健康状况低于正常体质学生,引发其心理健康的压力源有健康问题、传统观念等多因素。对肥胖大学生心理辅导工作要采用多种方式进行:树立信心;行为疗法;团体辅导;联合体育教师及学校力量。     

高校贫困大学生身体素质状况的调查与研究

为了解高校贫困大学生身体素质现状与参加体育锻炼之间的相互关系,该研究采用了调查法,对贫困大学生和非贫困生进行了调查,结果发现,贫困男女大学生参加体育锻炼时间明显低于非贫困生(P<0.05),因而造成耐力素质、上肢爆发力、快速奔跑能力明显低于非贫困生(P<0.05或P<0.01),反映出高校贫困生较少参加体育锻炼,造成身体素质较差,因此,贫困学生的身体素质状况,应引起高校体育教育部门的高度重视.     

浅论纯团体性体育运动与大学生综合素质教育

纯团体性体育运动在提高大学生身体素质、思想道德素质、心理素质及培养终身体育意识等方面起着极其重要的促进作用。为真正实现纯团体性体育运动在大学生综合素质教育中的载体意义,要进一步加强纯团体性体育运动规范化、制度化建设和管理。     

论大学生畏惧中长跑心理问题及对策

中长跑运动是高校体育教学中一门必不可少的运动项目,它对于提高大学生的身体素质,锻炼学生的意志与耐力有着不可忽视的作用。然而,这项有益运动的展开却面临着不少问题。许多大学生对于中长跑产生畏惧心理,厌倦心理。分析大学生产生心理畏惧的原因,从提高学生对中长跑的理论认识,改变教学手段和方法,培养学生坚强的意志力入手,探析消除大学生的畏惧心理的方法,进行有效的教学训练,达到锻炼目的,提高学生身体素质。     

体育专业与非体育专业男大学生身体成分的比较研究

本研究目的是通过对体育专业与非体育专业男大学生身体成分的比较研究，探索体育运动对人身体成分的影响及意义。方法采用VENUS5．5型体成分分析仪，对体育学院的男大学生20名（运动组），非体育学院同龄男大学生20名（对照组）进行体成分测试。结果显示两组学生身高、体重、体质指数和水分含量均无明显差别；运动组蛋白质、矿物质含量、瘦体重均高于对照组，体脂百分比和体总脂肪量均低于对照组。研究表明体育专业男大学生人体的蛋白质、矿物质含量均高于非体育专业男大学生，体育运动能有效降低体脂肪量及体脂百分比，相对增加瘦体重，进而使身体成分处于合理状态。     

公安院校大学生体育道德培养之我见

公安教育是我国高等教育的重要组成部分。思想道德培养是公安教育必不可少的组成部分,体育是道德教育的主要内容之一,又是公安忠诚教育的重要手段。从体育道德教育的内容及原则两个方面对公安院校大学生体育道德培养进行研究,重点论述了体育教学中增强学生体质与加强体育道德训练的关系。着重指出,要通过体育锻炼,培养公安院校大学生良好的体育道德,把身体锻炼与道德修养、开发智力、提高审美情趣结合起来,以保证警体课程目标的顺利完成。     

践行党的群众路线 做好体育惠民工作

<正>群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。作为体育部门要践行党的群众路线,关键是要始终把体育惠民作为工作的基本导向,坚持以开展全民健身活动为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育事业全面发展,不断提高全民的身体素质。一、牢固树立体育惠民的使命意识体育惠民是我们党的一贯主张。毛泽东同志提出的"发展体育运动,增强人民体质"是我国体育工作的根本任务,与我们党全心全意为人民服务的宗     

发展高校校园体育文化促进大学生德育发展

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,而良好的体育人文环境作为构建和谐校园的重要组成部分,是德育的良好载体。高校校园体育文化中的德育教育是以间接的、内隐的方式呈现,具有隐蔽性、多样性、学生易接受性和主动性,是其他教育形式难以替代的。深入研究高校校园体育文化,不仅可以激发学生体育意识,提高身体素质,而且还能深化高校体育教育改革,优化育人环境,促进大学生德育的发展。     

学生体质“硬软笨”

要考虑教育观念的转变,还要有相应的保障服务措施54．4％的学生近视、肥胖及超重学生持续增多,24．1％初中男生营养不良,肺活量、肺活量／体重指数20年间持续下降……这是前不久陕西省教育厅公布的2005年陕西学生体质健康调查研究的结果。作为正处在身体发育阶段的未成年人,这样的身体素质不能不令人担忧。调查反映出的学生体质健康方面存在的问题一方面是现代生活方式的影响,另一方面也折射出“重智轻体”所带来的隐忧,应唤起社会、学校和家庭对学生的体质健康更多的关注。     

高职院校大学生身心健康状况研究——以广州城市职业学院为例

以广州城市职业学院为例,采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对高职院校学生体质健康水平和心理症状发展的现状进行调查。结果显示:学生三年级的身体素质水平最差、参加体育锻炼的时间与次数也明显减少;只有2.1%的学生曾经接受过心理咨询治疗;居然有43.2%选择想多了解关于一些健康或者心理咨询的知识。在选择获取健康知识的调查中,有66.3%学生选择性知识,位居第一,62.5%学生选择心理健康知识,位居第二,58.6%学生选择体育锻炼知识,排在第三。建议:适当增加体育在高考中的分数,加强学生的体育锻炼;出于对学生的体质健康考虑,学校应该增加长跑、田径、体操等锻炼价值高、锻炼效果好的体育项目;多开展一些身心健康知识的讲座,以便推动大学生身心健康的和谐发展。     

大学生心理危机探析与应对

近年来,大学生心理问题比较突出.基于对大学生心理危机成因的分析,建立和完善心理健康教育监控机制和体育干预机制十分必要,其有助于化解大学生的心理危机.     

体育课堂教学的生态学分析

生态学的本质是研究生物与自然环境相互关系的科学。目前,人们对生态学的研究已不局限于生物学科,已经上升至社会人文哲学层次,人们已经从思想上形成了生态意识、生态方法论。和谐、适宜、生态的体育活动已被人们意识到。体育课堂教学生态决定着学校体育教学的健康发展。近些年我国大学生学生体质普遍下降、学校体育教学被边缘化等问题的出现,表明学校体育教学生态正处于不平衡甚至严重失衡的演化过程之中。     

对中考体育加试制度改革的理性思考

运用文献资料法和专家访谈法，对当前中国中考体育加试制度改革进行了分析与研究，发现在中考体育加试的实施过程中还存在思想重视不够，没有耐力测试项目等的许多不足之处，并得出了中考体育制度加试改革的研究结论。同时，在当前中国教育改革的背景下，为了实现青少年体质健康这个目标，坚持“健康第一”的指导思想，不断改善和加强中考体育制度，对中考体育加试制度改革提出了以下几点建议：第一，积极发挥体育中考的激励性功能，引导回归常态教学；第二，拓宽中考体育考试领域，给学生更多的选择空间；第三，广泛开展学校课外文体活动，提高学生身体素质。     

“月月运动会”对促进研究生体育锻炼的探索与实践

为提高研究生身体素质,改善高校研究生目前锻炼身体现状,通过文献调查法了解高校研究生身体素质情况,阐述了其身体素质锻炼中存在的问题:研究生身体素质总体呈下降趋势;研究生主观上忽视体育锻炼;多数高校不针对研究生开设体育课,也不设立体育达标指标。以沈阳农业大学研究生院为例介绍了创新性的体育锻炼协会,通过这一平台设立接地气的运动项目,尽量减小对器材及场地的依赖,使其趣味性与锻炼性相融合。     

我国大学生体育生活方式调查

体育在促进大学生身心健康、社会健康等方面有着重要作用 ,日益成为一种现代生活方式。本文通过对全国 1 7所高校普通专业和体育专业大学生体育活动现状的调查分析 ,提出了结论与对策 ,以促进大学生建立良好的现代体育生活方式