高职院校学生党建工作探析

学生党建是高职院校党的建设工作的重要内容。高职院校学生党建工作要根据高职院校的实际,创造性地开展工作。首先,高职院校党委要高度重视学生党建工作;其次,要在高职院校学生党建工作上体现创新意识;再次,要把学生党建工作融入到学校的各项工作中去。     

加强高职院校学生党建工作的思考

高职院校学生党建工作对于培养社会主义建设者和接班人发挥着重要作用。分析了高职院校学生党建工作的特点,提出了着力加强高职院校学生党建工作的措施。     

高职院校学生党建工作的重要性及创新研究

结合高职院校的工作实际,论述了当前高职院校学生党建工作的重要性,就如何加强和改进对学生入党积极分子的培养,如何提高新党员质量等工作创新进行了一系列的探索,提出了一些可行的方法和策略,为广大高职院学生党建工作者提供参考。     

党建网络平台在高职院校基层党校中的实践——以丽水职业技术学院为例

随着高等职业教育改革和发展的不断深入,高职院校党建工作面临新的挑战。为了更好地发挥高职院校基层党校的教育功能,打响基层党校的特色品牌,提升基层党校的教育质量,丰富基层党校的教学形式,笔者从党建工作网络化建设着手,创新党建工作手段,开辟了高职院校学生党建工作新途径。     

基于廉洁文化建设的高职院校党建工作实效性探索

高职院校担负着培养高素质应用型人才的重任,是培养中国特色社会主义事业建设者的重要基地。在新的历史时期,高职院校如何顺应时代发展要求开展党建工作,充分发挥战斗堡垒作用,是高职院校各级党组织和广大党员干部教师的一个重要课题。基于高职院校的廉洁文化建设开展党建工作,能切实增强基层党建工作的实效性,推动高职院校又好又快发展。     

新形势下高职院校学生党建工作的新思路、新举措

高职院校学生党员发展工作是保证高校党员质量的重要环节。就高职院校学生党员发展工作中存在的问题、学生党员发展工作的思路举措等方面,结合当前形势,理论联系实际提出了自己的看法,对当前高职院校学生党建工作有极其重要的意义。     

重实效求创新——高职学生党建工作浅议

在高等职业教育发展迅速的形势下,高职院校学生党建工作面临新特点、新情况,如何面对现存问题,积极探索产生原因,寻求有效对策,进一步加强和改进高职院校学生党建和思想政治教育工作,阐述了高职院校学生党建工作的现状和存在的问题,并以此为理论基础,提出了相应的对策分析,从学生党建工作理念创新的必要性出发,探讨发展高职学生党建工作的途径.     

试析高职学生公寓党建的跨越式发展

高职院校各项工作起步较晚,基础薄弱,要使学校彰显特色、增强实力,跻身于高校大家庭之列,就要实现跨越式的发展.学生公寓党建是高职院校党建的重要组成部分,学生公高党建不能落后,学生公寓党建工作与学校其他工作一样,不能按部就班地来,也应该是超前地跨越式地发展,从而推动高职院校又好又快发展与和谐校园建设.     

基于网络平台的实习生党建系统初探

我国高职院校在实施工学结合教学过程中,普遍采用"2+1"或"2.5+0.5"的培养模式,这种模式造成了高职院校学生党员党建工作在校培养期间出现断点的问题,为高职院校对实习生党员的教育和管理工作带来了不连续的困难。针对我院实习生党建工作,提出建立基于网络平台的实习生党建系统,通过网络平台建立实习生党员管理系统、学习管理系统、民主生活讨论管理系统、思想汇报管理系统和领导评价管理系统,完善高职院校实习生党员的教育与管理,进一步提高高职院校党建工作的质量,提升学生党员的整体素质。     

高职院校学生党建和就业工作的互动机制研究

在当前严峻的就业形势下,高职院校学生党员有着显著的就业竞争力,这给高校党建和就业工作带来了思考.本文通过分析现象产生的原因,结合高校党建和就业工作中存在的问题,提出高职院校学生党建工作和就业工作互动机制.     

《数控加工设备》的教学体会与思考

《数控加工设备》是高职学院“机械制造与自动化”等相关专业的主干课程。本文根据以往教学实践，结合高职学生的培养目标和学生的素质特点，探讨了《数控加工设备》的教学体会与思考。     

高职多媒体专业基于工作过程系统化的课程体系研究

随着高职教育和现代多媒体技术的发展，建立“基于工作过程系统化”的多媒体专业课程体系已成为高职多媒体专业探索和深化教学改革的重要任务。本文从基于工作过程系统化的需要出发，提出了多媒体人才培养的思路，探索了基于工作过程系统化多媒体专业课程的研究方法，确立了“基于工作过程系统化”多媒体专业课程体系。     

对于《数控编程》教学的几点思考

《数控编程》是高职院校机械系"机械制造与自动化"、"数控技术应用"和其它许多机电类专业的一门主干专业课。本文根据以往教学实践,结合高职学生的培养目标和学生的素质特点,在教学内容、课程体系、教学方法与手段和实践教学体系等方面进行了新的探索,从而为进一步提高教学质量,培养掌握数控技术的应用型、技能型人才,满足市场对该类人才需要打好基础。     

新时期农业院校“党建创新+服务三农”新模式研究——基于四川农业大学的案例分析

解决好三农问题是全党工作的重中之重,怎样围绕党建推动科学发展,在服务三农中力促创先争优,对新时期农业院校党建工作提出了新的挑战。四川农业大学党委充分发挥人才和科技优势,积极谋划校地合作新平台,在推进科技服务机制创新、科技成果推广转化与服务团队培育、科技服务平台构筑"三大计划"中创先争优,探索和完善学校党建创新与服务三农齐头并进、相互促进的新模式。     

关于以人为本的若干重要问题

对科学发展观核心的以人为本含义的理解,应放在人与自然、人与社会、人与人、人与组织的关系中去理解。以人为本作为党的执政理念,不仅是一种思维方式,也是对人在经济社会发展中主体作用与地位的肯定,更是一种价值取向。同时深入理解以人为本的内涵,还必须澄清以人为本与以民为本、人本主义等几个模糊认识。     

论金融危机下高校思想政治教育工作的内容取向

国际金融危机不仅给我国经济社会发展带来严峻挑战,而且也给高校党建工作特别是思想政治教育工作带来新的挑战。高校思想政治教育工作是党建工作的重要组成部分,它的特殊主体是当代大学生。努力做好金融危机大背景下的高校思想政治教育工作,对加强大学生党建工作有重要意义。金融危机下高校思想政治教育工作,从内容取向方面来说,除了继续坚持对大学生进行原有的世界观、人生观和价值观教育以外,主要点可以概括为正确认识金融危机的本质、注重化解学生的心理危机、树立战胜金融危机的信心、拓宽知识结构和提高实践能力等几个方面。     

新形势下做好在"高知识群体"教师中发展党员工作的实践探索

做好在高校“高知识群体”教师中发展党员工作对提高党在高校的影响力、凝聚力和战斗力具有重要作用。通过对近年来我校在“高知识群体”教师中发展党员工作的回顾，认真总结经验，积极探索在新形势下进一步做好在“高知识群体”教师中发展党员工作的新途径。     

科学发展观的价值向度简论

科学发展观追求的是“合理的发展”，关注的是发展的意义，即“为了什么发展”和“什么样的发展才是好的发展”这一发展的核心问题。科学发展观的价值向度表现为：科学发展观体现了发展的公正尺度，体现了发展的价值尺度，还体现了发展的道义尺度和生态尺度。     

转变观念和角色构建心灵立交桥——高校实施历史教育培养学生创新能力的探索

当前在全国全面推行素质教育的时候，如何加强高等院校历史教育已成为高校全面素质教育的重要一环。本文以为高校历史教育在实际教学中，应加快教师队伍观念角色的转变，加大专业能力培养，构建良好氛围，努力培养个人创新能力。     

基于高职院校党务公开现实策略选择的思考

高职院校如何按照中央提出的要求推进党务公开工作,增强党务公开工作的透明度,已经成为高职院校党建理论和实践研究的新课题,在研究影响高职院校推进党务公开现实策略选择主要因素的基础上,提出了高职院校党务公开现实策略选择。