打造新时代文明实践“海安样本”

<正>在新时代文明实践中心创建中,海安抢抓全国试点机遇,统一思想,明确试点工作基本原则,立足实际,着力构建"四化并进"的工作推进机制,全力打造新时代文明实践"海安样本"。一、四化并进,确保活动常态长效海安坚持"社会化参与""项目化设计""标准化推进""制度化激励"的四化工作推进机制,并制定下发《海安市     

“四轮驱动”打通服务群众“最后一公里”

<正>福建省龙岩市上杭县是全国著名的革命老区。自2018年8月被列入全国新时代文明实践中心试点县以来,上杭深入贯彻落实习近平总书记"推进新时代文明实践中心建设"重要指示精神,按照中央和省、市的部署要求,突出地域特色,大力开展"爱满杭川"文明实践志愿服务活动,坚持高标准、高质量、高水平,科学统筹、全面布局,     

中国特色社会主义生态文明观的自觉演进

党的十九大报告提出了中国特色社会主义生态文明观。生态文明观是中国特色社会主义现代化历史进程的必然要求和新的理论表征。生态文明观由"绿化""保护"的自为阶段进入"美丽中国"的自觉阶段;人与自然的根本关系进入到新时代的主动型关系;生态与经济、政治、社会等形成整体性耦合关系;实践活动由传统社会和工业社会的被动状态到新时代的主动状态;生态文明的演化从"天人合一""征服改造"提升到"和谐共生"的高级自觉阶段。     

文明实践谱新篇 凤凰展翅竞翱翔

<正>湖南省湘西自治州凤凰县是全国建设新时代文明实践中心试点县,自工作开展以来,按照中央统一部署和要求,重点围绕"谁来做、做什么、怎样做"的问题,周密部署,强化措施,探索新时代文明实践中心建设的"凤凰经验",取得了显著成效。(一)加强组织领导,完善机制体制,保障文明实践中心建设"做得强"县委县政府高度重视,统筹     

为什么 谁来做 怎么做——北京市东城区东四街道思政工作创新经验

<正>新时代思想政治工作要从时代要求出发,在理论和实践上解决好"为什么""谁来做""怎么做"的问题。北京市东城区东四街道位于首都功能核心区,服务群众、维护稳定的任务繁重,做好群众思想政治工作的任务艰巨。近年来,东四街道立足首都功能核心区工作要求,结合街道实际,创造性地开展思想政治工作,从实践上回答了思想政治工作"为什么""谁来做""怎么做"这一基本问题,值得深入研     

从“文明优越”到“文明共生”——破解“西方中心论”

"西方中心论"是以"文明优越"为价值内核、以"种族优越论""制度优越论""文化优越论"为形式表达的一种文明观话语。文化相对主义和文化互动理论为"西方中心论"批判提供了重要思想资源,但由于其拘泥"文化批判"的限度而不具彻底性。马克思恩格斯的"文明社会"批判理论站位于"文明批判"高度,不仅揭示了现代西方文明生成的历史根源,为审视其非普适性提供了科学依据,而且揭示了资本主义文明的内在缺陷和非正义性质,进而从根本上颠覆了"西方中心论"的立论基础。人类命运共同体作为世界新文明的一种建构性方案,承接了马克思恩格斯文明批判的科学视域,超越"文明优越"意识形态,传递"文明共生"价值理念,在理论和实践的双重意义上实现了对"西方中心论"的破解。     

青年社会主义核心价值观认同变化和差异

采用"中国社会状况综合调查"2013年和2019年数据,分析当代青年群体对社会主义核心价值观的认同状况、变化趋势以及群体内差异。研究发现,青年世代对"民主""文明""自由""平等""法治""诚信"等价值理念的认同度较高,但对"爱国""和谐"的认同度较其他年长世代低;从2013年到2019年,他们对"爱国"和"法治"的认同度大幅提升,对"敬业""友善"的认同度有所增加;青年群体内部存在价值认同分野,中高学历、白领职业、高收入群体更加认同"民主""自由""法治""诚信"等价值理念,低学历、农业劳动者、低收入群体更加认同"文明""和谐""平等""公正"等价值理念。随着世代演替,青年世代逐步走向社会舞台的中央,他们的价值取向很大程度上代表未来的社会共识状态。加大对青年群体的爱国主义教育仍是未来培育社会主义核心价值观的重大任务。     

马克思世界历史理论视域中的人类命运共同体思想研究

国内学者立足马克思的世界历史理论视域,探讨了人类命运共同体思想的生成逻辑、理论渊源、创新发展、重大意义等问题。关于生成逻辑,主要观点有"双重逻辑说""矛盾驱动说""时代呼唤说"等;关于理论渊源,学者们提出了"基地与前提说""理论之源说"等看法;在创新性方面,形成了"创造性发展说""当代飞跃说""系统创新说"等观点;在构想的理论和现实意义方面,先后有"书写下篇说""建设性逻辑说""新文明类型说"等概括。这些成果充分显示了本路向研究的独特价值。     

习近平生态文明思想的真善美特质

习近平生态文明思想是实现了真善美有机统一的生态世界观与方法论。它的"真"体现为生态文明建设的合科学性与合客观性,表现在以马克思主义的方法论与生态观为指引,对建设生态文明的重要性作出了高度凝练与阐发;它的"善"体现为生态文明建设的合人民性、合生态理性与合发展理性,表现在倡导"以人民为中心"的生态文明建设,主张构建以"生态优先""严密法治""系统治理"为主要特征的生态文明建设格局,主张依靠生态科技创新与"生态生产力"推动绿色发展;它的"美"体现为生态文明建设的合艺术性与合理想性,表现在赋予美丽中国自然之美、生命之美及生活之美的意蕴以及推动构建生态维度的人类命运共同体。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的价值诉求——中国特色社会主义理论体系价值诉求的传承与发展视角

改革开放以来,中国特色社会主义理论体系逐渐凝聚了"党的领导""发展为要"和"以人为本"三大价值诉求。三大价值诉求和价值扩充逻辑,为习近平新时代中国特色社会主义思想的价值坚守与调适提供历史参照。习近平新时代中国特色社会主义思想的价值坚守体现在对"党的领导""发展为要"和"以人为本"的继承上,其价值调适则体现在"全面领导""以人民为中心""五大发展理念""富强民主文明和谐美丽"的国家目标、推动构建"人类命运共同体"等五大主张上。这种价值坚守与调适,具有重要的政治意义、理论意义、实践意义、道德意义和世界意义。     

打造新时代文明实践“海安样板”

江苏省海安市以"123456"建设体系(即组建一支志愿队伍,回答"谁来做"的问题;统筹网上网下两个阵地,回答"如何实"的问题;实现三级全面覆盖,回答"做到哪"的问题;形成四化推进机制,回答"怎样做"的问题;打造五大服务平台,回答"怎么专"的问题;升格六类实践基地,回答"怎么创"的问题,致力打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的"最后一米"),围绕"传思想、做志愿、育文明"主题主线,推动文明实践工作"全线展开、全域覆盖、全面深化",努力打造可操作、可推广的"海安样板"。     

纪念五四运动100周年青年学者笔谈

<正>党校青年教师要做五四精神的积极践行者习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。总书记对新时代中国青年提出了要"树立远大理想""热爱伟大祖国""担当时代责任""勇于砥砺奋斗""练就过硬本领""锤炼品德修为"六点要求。作为党校青年教师,我们要做五四精神的主动     

“晋江经验”的时代价值与实践意义

正2002年,时任福建省省长的习近平同志深入晋江调研,从改革开放事业与我国经济融入全球格局的高度,系统完整总结并提出了"六个始终坚持""处理好五大关系"的"晋江经验"。"晋江经验"不仅是晋江的经验,也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放40周年的宝贵经验和成果,是中国民营经济、非公经济从孕育到成长、从发展到壮大的一个缩影,是中国特色社会主义道路的主动探索和积极实践。一、"晋江经验"是习近     

总有一些人与事让我们感动

<正>《好人365》由中国文明网首倡推出,并联合人民网、新华网、光明网和中国网络电视台发播以来,在人民群众中引起积极热烈反响。笔者以为,《好人365》好就好在"落小""落细""落实"社会主义核心价值观,贴近人民群众生活,"接到了地气"。真实可信,激彻人心伴随清晨的第一缕阳光,中国文明网每天推出一个"中国好人",每天都有一个传递爱心的故事,温暖人心、感人肺腑!这些助人为乐、爱岗敬业、见义勇     

论现代西方文明的危机

近代以来西方文明引导人类社会取得了巨大的成就,极大地改变了世界面貌。但是西方文明在发展过程中也出现了"文明之伪""民主之虚""平等之斜""富饶之困"等弊端,对人类的和谐发展产生了诸多不利因素,其危机是不言而喻的。我们今天应该理性地看待西方文明,既要看到西方文明在推动人类社会发展中所起的巨大作用,也要深刻分析其内在的缺陷,汲取其长,克服其弊,为建设好中国特色社会主义文明提供借鉴。     

“善道盱眙”文明实践的“加减乘除”

<正>江苏省盱眙县在新时代文明实践中心建设试点工作中,立足于"善道盱眙"品牌打造,以做好新时代文明实践的"加减乘除法"为重点,不断推动试点工作高质量、有特色、走在前。一、做好"加法",统筹谋划高站位部署坚持县委书记带头示范,协调整合各方资源,组织新时代文明实践专题调研,综合     

新形势下走向生态文明的道路探索

从三大文明到五大文明,是对我党科学发展观的不断优化,其中最主要一点就是强调了生态文明的维度,但如何实现生态文明还处在探索的起始阶段。在走向生态文明的道路中,坚持领导机关、实践一线干部、广大人民群众"三位一体"的政绩观,加强环境立法执法,构建生态文明新现代化,为生态文明提供良好的社会氛围和群众基础是实现生态文明的重要环节。试从以上几点对生态文明的实践路径做以探讨。     

做贤人建贤城扬贤风

"敬奉贤人、见贤思齐"的价值理念,体现着社会主义核心价值观的基本要求.近年来,奉贤区紧紧围绕"弘扬贤文化、创建文明城"的主题,广泛开展"做贤人、建贤城、扬贤风"主题实践活动,大力实施和推进全国文明城区和新一轮上海市文明城区创建工作,取得了一定的成绩. 传承文明,从我开始,争做"友善礼让、创先争优"文明人 文明城区是一个个文明个体的累计叠加,也是一个个文明个体精神状态的聚合表现.多年来,奉贤坚持以"做贤人、建贤城、扬贤风"为主线,广泛开展各类公民思想道德主题实践活动,引领广大市民向先进典型看齐、向先进标准靠拢,大力倡导和弘扬"敬贤、学贤、齐贤"的良好社会风尚,精心淬炼和锻造滨海贤城的精气神.     

“好人”是看得见的“座右铭”

<正>关注中国文明网《好人365》专栏已经有一段时间了,而且也养成了每天都要点击浏览的习惯。在这个专门推介和弘扬"中国好人"的栏目中,每天都会有一位来自不同地区、不同行业的中国好人"准时"出现,以图文加视频的方式,向网友们讲述着平凡而又伟大的人生故事。这些故事的主人公大多来自基层,来自百姓身边。他们的故事分为"助人为乐""见义勇为""诚实守信""敬业奉献""孝老爱亲"五个类别,每类故事都蕴     

“七传一做”推动新时代文明实践中心建设

<正>作为全国建设新时代文明实践中心试点县之一,湖南省怀化市辰溪县委深刻领会中央部署要求,立足县情实际,围绕"抓服务、育新民"总体要求,创新"七传一做"工作思路(即着力抓好"传思想、铸信仰,传政策、明方向,传道德、树正气,传文化、提素养,传文明、育新风,传科技、长技能,传法律、守规矩"七大任务,引导广大农民做有梦想、有自信、有道德、有文化、