以学生党建为载体 探索大学生自我管理新模式

在网络化时代和信息化时代的背景下,在校大学生的学生党员人数逐年增加,高校学生的党建工作受到了日益严峻的挑战,也随之产生了诸多问题。为了扩大中国共产党在大学生中的号召力和影响力,促进学生党员综合素质和自我管理能力的提高,全国各所高校在结合自身实际、结合当今形势、总结各个专业学生特点的同时,努力探索适合自身发展的新思路、新方法、新措施,以探索大学生自我管理能力的新模式,开创高校学生党建工作的新局面。     

构建并把握高校学生党员发展评价指标体系

大学生党员发展标准是大学生党建研究中的热点和难点。党员发展标准体系的构建对切实提高学生党员质量,进一步增强学生党员队伍的先进性和纯洁性有着重要意义。正确把握高校学生党员发展标准体系需要:因人而异,注重宣传教育和跟踪反馈;因时而异,考虑阶段性和发展性的统一;因事而异,强调普遍性和特殊性的结合。     

新时期高职院校学生党员教育与管理工作的思路探索

相对于普通本专科高校,高职院校在培养模式、教学方法、学生生源等方面都存在一定的特殊性,因此,高职院校的学生党员教育与管理工作显得相对复杂,同时也存在着一定的困难。要做好高职院校学生教育与管理工作是一项长期而艰巨的任务;随着大学生党员人数的增多,加强学生党员的教育与管理工作显得十分迫切。结合高职院校的特点,文章对高职院校学生党员教育与管理工作的现状及特点进行了分析;并提出强化学生党员政治理论教育,加强学生党员综合素质培养,是保持学生党员先进性,促进大学生思想政治教育的有效途径。     

新常态下提升艺术类大学生党员发展质量研究

各级党组织都非常重视学生党员发展工作,经过多年的发展,党员结构有了很大改变,每年发展学生党员的比例非常大。艺术类学生党员发展工作是学生党员发展中的重要组成部分,学生具有鲜明的特点,对当前艺术类大学生党员发展中的不足、产生问题的原因分析,提出提高艺术类大学生党员发展质量的途径如下:加强组织领导,严格发展程序;拓展教育阵地,丰富教育形式;注重全程教育,健全检查、监督机制;构建发展标准体系,严格组织纪律;提升党建队伍实力,扩展专业教师合力;形成发展新常态,全面保障质量。     

保持大学生党员先进性的源头活水——提升自身基本素质和能力

提升大学生党员的基本素质和能力是保障学生党员先进性与纯洁性的关键,只有每个大学生党员的素质和能力提高才能带动高校整体党建水平的提升。保持学生党员先进性和纯洁性务必遵循大学生生理心理发展规律,根据大学生身心发展特点有针对性地保证大学生思想净化,促进学生党员自我完善,独立自主。党员自身的不断完善,才是保持先进性的源头活水,才是一个主动净化的过程,而不是被动除污。     

“两学一做”基础在学关键在做——学习《中国共产党党章》的几点体会

"两学一做"基础在学,首先要学好党章。党章学习要以问题为导向,结合党章的发展历史、党章最新条文规定以及十八大以来最新理论和实践发展来开展。学习党章的目的是为了践行党章要求,做新时期合格共产党员。     

独立学院学生党员考核机制的构建

独立学院是培养应用型本科人才的摇篮，也是党对大学生实施培养和教育的重要阵地。结合学生的特点，构建学生党员考核机制，确保党员发展质量，是独立学院面临的重要政治任务。     

构建高校学生党支部党务信息平台的探索——以中共泸州医学院临床医学2009级第二党支部为例

高校每年发展大学生党员人数均超过全国发展党员总数的1/3,已成为我们党新鲜血液的重要来源。面对庞大的学生党员队伍,如何管理好、引导好,无疑成为了高校基层学生党支部所面临的工作难题和挑战。以中共泸州医学院临床医学2009级第二党支部为例,结合信息化的时代背景,积极探索推动高校大学生党支部信息化建设具有重要意义。     

从大学生主体地位论大学生党支部建设新思路

本文以大学生党员在高校党支部建设中的主体地位为切入点,从学生党员、党员干部和支部书记三个层次出发,论述了加强高校学生党支部建设工作的新思路:培养大学生党员在学生党支部工作中的主人翁情怀;时刻保持学生党员在高校学生群体中的先进性;提升学生党员干部的党建专业能力,在大学生党支部建设中发挥台柱子的作用;选配专业素质过硬的支部书记引导学生党支部日常工作有序进行,使学生党员成为支部自我管理、自我服务、自我监督、自我发展的得力助手。     

简论加强高校大学生党建工作的对策

高校学生党员是学生中的重要成员,大学生党员队伍建设是高校党的发展和建设的基础。认真做好新形势下的学生党员发展和教育管理工作,特别是提高学生党员队伍整体素质,加强高校的学生思想政治工作,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,壮大党的队伍,保持党组织的先进性与活力,实现"两个一百年"目标、实现中国梦,具有重大而深远的意义。因此,提出对策如下:把大学生入党积极分子培养与开展推优及考核紧密结合;把大学生党员发展和大学生党员的教育培养紧密结合;把学生党员教育管理与有效形式相结合。     

增强高校学生党员政治理论学习的实效性研究

大学生党员是青年学生中的骨干力量,为了进一步加强学生党员的理论教育,提升学生党员的政治素养,强化学生党员的先锋模范作用,结合工作实际提出从外部渗透、模式优化、主体自觉三个维度探究学生党员政治理论学习的有效途径。     

从知易行难到知行合一--全面加强党的建设

2016年是全面加强党的建设的新时期,"两学一做"的号角在这一年吹响。全体党员同志开展了学习党章党规,学习习近平同志系列讲话,做一名合格共产党员的学习教育活动。大学生党员作为中国共产党的新一代接班人,肩负着国家繁荣、民族振兴、人民幸福的历史重任。"两学一做"学习教育在大学生党员中陆续展开,对大学生党员在"两学一做"学习教育中的突出问题,提出创新活动形式与内容,加强理论学习;借助新媒体,强化思想建设,争做四有党员;增强学生党员活动力度,以知促行。     

高校学生党支部建设现状与对策研究

学生党支部作为高校最基层的党组织,是党联系广大青年学生的重要桥梁,承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责,与大学生联系较为密切,影响较为直接。结合A农业大学B学院学生党支部的建设情况,分析高校学生党支部建设的现状,并提出改善大学生党支部建设的建议。     

提高大学生党员发展质量的理性思考

在高校大学生中发展党员,是壮大党员队伍,提高党员科学文化素质,改善党员结构的一项重要举措。新形势下学生党员发展工作出现了一些新问题,对高校党建工作提出了新挑战。对此,提出相应的解决思路:明确考核评价标准;建立健全教育培养制度;加强党支部建设;提高对学生党员的全程管理水平。     

学生党建进学生公寓的内涵建设

学生公寓内涵建设是学校学生工作构建科学管理体系,全面推进内涵建设的重要任务之一。把党建工作延伸到学生公寓,既方便对学生党员的教育、入党积极分子的培养和考察,充分发挥党员的先锋模范作用,又能够深化大学生思想政治教育工作。如何来管理这些学生党员,如何来提高党组织的有效覆盖率,已成为新时期高校党建工作面临的新课题。     

高校大学生党员培养考核体系探析

加强高校大学生党员的培养考核,进一步发挥党员的先进性和模范性是新时代从严治党的要求。本文针对高校大学生党员现状,从规范制度建设、严格发展条件入手,把好党员发展关,保证党员发展质量;从思想引领、学习成绩、综合表现等方面加强党员考核,规范学生党员日常行为,探索出一套适合高校大学生党员的培养考核体系,调动了学生党员自我教育、自我管理、自我提高的积极性、主动性和创造性,提高了学生党员的政治觉悟和理论水平,使学生党员的先锋模范作用得以充分发挥。     

建立和完善党内法规的监督机制

<正>考察《中国共产党党内法规制定条例》和《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》中所确立的党内法规制度特征,并结合中国共产党党章的规定,可以发现党内法规目前包括四个层次的内涵:党章是具有最高效力的党内法规;党的中央组织制定的党内法规;中央纪律检查委员会、中央各部门制定的党内法规和省、自治区、直辖市党委制定的党内法规。而要建立完善的党内法规体系,就必须对目前存在的党内法规进行必     

高校学生党员持续教育的需求现状及对策分析

高校学生党建工作需要充分了解学生的需求。大学生思想活动呈现多元化,只有把握不同类型、不同层次学生党员的特点,才能帮助其加强理论学习,提高学生党员的思想道德素质。通过问卷调查和访谈法,了解学生党员对保持自身先进性教育的需求,为建立高校学生党员先进性教育的长效机制提供建议。     

提高高职院校学生党员发展质量的对策思考

大学生党员是中国特色社会主义建设事业的重要后备力量,目前高职院校在校生总数已占全国大学生在校生总数的一半以上,因此高职院校学生党员发展工作必须高度重视,必须认真总结高职院校学生党员发展工作的经验和不足,采取有效措施,切实提高发展质量。     

提高大学生党员发展质量的思考

当前,高校党员组织发展工作是大学生思想政治教育的核心部分,应增强提高大学生党员发展质量的责任感和紧迫感,积极加强学生党员的组织发展工作,将符合发展条件的学生吸收到党员队伍中来。结合当前大学生党员发展的现状,指出从处理好党员发展数量和质量的关系、完善党员组织发展程序、加强入党后的教育管理方面,提高大学生党员发展的质量。