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师范院校音乐专业课堂教学中特别重要的一个教育方向是科学地发展学生的创新性思维及有效地培养学生的创新能力。音乐课堂教学是师范院校音乐专业学生的主要活动形式,教师在教学中不仅要把丰富的音乐知识传授给学生,更重要的是培养学生音乐方面科学的发展观和科学的价值观。它不但关系到高校为社会输送合格的音乐师资,也关系到学生自身全面音乐素质的提高,关系到学生音乐智力的发展和音乐能力的培养。音乐的创新思维及创新能力的发展不仅是学生音乐智力发展的重要体现,而且,更重要的是学生科学发展观和科学价值观的重要体现,其结果是在课堂教学中学生对音乐知识及技能的掌握和运用。在我们的音乐课堂教学中,要培养学生的音乐创新能力,首先要培养学生的音乐思维能力,而思维能力的基础又是学生音乐及音乐鉴赏水平的发挥。理论及鉴赏是学生音乐创新能力培养的基础,思维的发散和复合是音乐分析和创新必不可少的辅助因素,师范院校音乐专业课堂教学中,对学生创新性思维及创新能力的培养是教师必须做到的教学培育目标之一,只有培养学生的音乐创新性思维及创新能力,才能激活学生对音乐学习的惰性因素;只有培养学生的音乐创新能力,才能将音乐课堂的巨大能量释放出来,并使学生音乐智力的潜能得到... 相似文献
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现代体育教学贵在创新,本文根据创新性发展的原则、创新教育理论及学校体育教学的特点,运用科学的教学方法,养学生对健康观念的创造意识和创造能力,提出改变应试教学,实行多样化教学,全面培养学生素质,提高体育教师在课堂教学创新能力等问题. 相似文献
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培养学生创新精神和创新能力是新课程改革的重要目标,初中思想品德课在实现这一目标过程中可以有所作为。教学过程中,要善于发挥思想品德课特有的优势,培养学生创新素养,学会挖掘时事信息,激发学生好奇心理;关注现实生活,培养学生观察能力;呵护不同声音,开发学生想像空间;鼓励质疑问难,训练学生创新思维;拓宽求知渠道,积累学生知识厚度;引导探究合作,提高学生实践能力。 相似文献
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创设和应用问题情境是实施创新性教学的起点,精心创设和应用问题情境, 能有效地组织和引导学生自主学习,培养创新精神,获得创新能力. 相似文献
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课堂教学是提高学生学习能力和创新能力的主要场所.教学中突出知识理解与技能掌握的形成过程,营造创新环境,启迪学生的创造性思维,通过课堂让学生认识到体育课程的重要性并且提高兴趣,这是提高能力的基础.合格的老师教给学生知识,优秀的老师教会学生应用知识,杰出的老师教会学生获取知识. 相似文献
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基于创新能力培养的市场营销学课程教学改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
市场营销学的本质要求创新,急剧变化的社会经济环境要求市场营销者必须具备创新性运用市场营销理论解决不断出现的新问题的能力,因而市场营销学课程教学应注重对学生创新能力的培养。为实现该目标,首先应将学生创新能力的培养要求体现在课程教学培养目标规划中,其次应对市场营销学课程内容进行恰当的调整,再次应该在课程教学过程中灵活运用设疑式教学法、情景式教学法、案例教学法及实践教学法等方式方法,最后在课程考核中应该体现出对学生创新能力培养的重视。 相似文献
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创新能力是学生综合素质的表现,培养学生的创新能力要从学校教育抓起.转变思维定势;为学生营造宽松而愉快的教学氛围;激发学生学习兴趣;改变传统课堂教学模式;加强实践活动都是培养学生创新能力的重要方面. 相似文献
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主要运用文献法与分析法,对基于新课程标准下,提高高中体育课教学效益进行探讨与分析。高中体育课要树立"健康第一"的指导思想,培养学生体育兴趣与体育意识。挖掘体育课程中隐性课程元素,合理利用教学手段与辅助练习方法,真正提高体育课教学效益。希望引起同行,对高中体育课隐性课程教学的思考。 相似文献
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多年来,我国写作教学以知识教学为主,缺乏训练,影响创新能力、实践能力的培养。写作就是创造,应建立培养学生创新思维、创新能力为序列的系统化、科学化的写作创新训练新体系。 相似文献
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在体育教学中必须大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新.要从传统的以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育. 相似文献
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音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐教学中培养学生的创新思维,提高提高学生的创新能力,是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题. 相似文献
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目前中职物理传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。虽然随着素质教育的实施,已有了很大发展,但是对于中职物理教育还很不够。因此,在中职物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展探究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。本文结合教育及中职物理教学的改革与发展趋势,简述中职物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述了中职物理教学中创新能力培养的措施。 相似文献
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浅析共青团学生干部创新潜力发掘的途径 总被引:1,自引:0,他引:1
共青团学生干部创新能力培养是基层团组织工作的重点,发掘共青团学生干部创新潜力是建设创新型团组织工作的关键。我们应当对共青团学生干部的创新潜力进行发掘,通过建立健全高校团学干部的选拔任用、评价机制,培养团学干部养成良好的创新性思维习惯,营造良好的创新氛围,从而更好地发掘共青团学生干部的创新潜力,培养他们良好的创新意识,提高他们的创新能力。 相似文献
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从培养学生创新思维能力出发,根据机械原理课程的特点和教学实践,简述了创新思维的特点、基本方式;提出了在教学中培养学生创新能力的几点建议,最后结合课程内容,着重介绍创新思维方法在机构分析与设计中的运用实例. 相似文献
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现阶段的高中,学生语法知识的欠缺已是不争的事实.而在语文的教学实际中,却又常常需要运用到语法知识.因而,高中又必须要花一定的时间来教学语法.本文结合教学实际.试谈谈语法教学的一些看法. 相似文献
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高职学生的创新能力培养是时代命题,是高职教育的核心。随着西部大开发的深入,四川灾后重建力度的加大,高职建筑专业学生的创新能力培养成为了核心枢纽;本文提出三维一体创新能力培养模式,即:将大学生创新能力的培养贯穿于校园文化建设的全过程,融知识传授、能力培养与科技创新三维为一体,培养具有社会竞争能力的创新人才,旨在为四川的建设和发展提供智力支持和人才保障。 相似文献
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高职美术教育是社会发展的产物,广大美术教育工作者必须根据社会需求和学生的实际情况不断探索与实践,加强学生创新能力的培养工作。加强高职学生创新能力培养的途径:树立正确的艺术价值观;营造良好的教学环境;更新教学内容与教学手段;提高教师的创新意识。 相似文献