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相似文献
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1.
廉爽 《学理论》2015,(8):70-71
党性不仅是党员的灵魂,是党员素质的根本,决定着党员的风貌,反映着党员的形象,而且还关系着党的兴衰成败和生死存亡。对于大学生党员来说,党性修养是一门重要的必修课。在深入开展群众路线、加强党性修养的今天,大学生党员作为中国共产党的生力军,要结合党的群众路线,增强党的意识,提高党性修养,不断加强主观世界的改造,履行好共产党员的义务,把自己培养成社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

2.
大学生党员的党性修养与大学生党员的影响力密不可分。培养马克思主义学习型党员,提高大学生党员思想政治水平;强化自律意识,使大学生党员在严格自律中升华党性意识;加强高校学生党员的思想道德修养,全心全意为同学服务;创新党性教育载体,让高校学生党员在实践中锻炼党性。通过以上途径来实现加强大学生党员党性修养教育,提升大学生党员影响力。  相似文献   

3.
王辉 《理论探讨》2008,(2):109-113
以党员为本是党内和谐建设的核心,其主要理由和依据是:以党员为本是以人为本思想在党内和谐建设中的必然要求和具体体现,是以科学发展观指导新时期党的建设的必然要求和具体体现,是以人为本思想与党性原则高度融合而实现党内和谐的价值保证和理念依托,是以党内民主推进党内和谐进而加强党的先进性建设的根本要求和必然选择,是解决党员权利虚置,组织、领导本位与党员本位、党员主体冲突,顺利推进党内和谐建设的根本保证和必然要求.以党员为本推进党内和谐建设,必须实现党员权利本位化、党内生活民主化、党员学习教育科学化、组织关怀人性化.  相似文献   

4.
党员权利是指党员依据党章以及其他党内法规的规定所享有的为实现党的利益而按照自己的意志参与和影响党内事务的资格。党员权利与公民权利既有联系,也有区别。党员权利实质上是党员的主体地位在党章上的反映,是党章对党员主体地位的确认。党员权利的限度是指为防止党员滥用权利而对党员权利的内容和行使方式做出的必要的限制,它反映了党员权利的相对性。  相似文献   

5.
党的十七大报告明确提出确立党员主体地位的问题.党员主体地位与党员影响力密不可分,党员主体地位是提高党员影响力的基础,增强党员主体地位,贵在增强党员自身的柔性影响力.  相似文献   

6.
张建华  韦琨 《学理论》2013,(24):150-151
工学结合背景下,高职院校学生至少有半年在企业顶岗实习,大量实习生党员流动到各个实习单位,对他们的教育管理被提上议程,这也是高职院校在新时期推进大学生党建工作的一个重要瓶颈。试图通过推广党员电子卡、校企共建党支部、开辟绿色通道、开通微博互动、搭建平台做表率等来做好实习生党员的管理工作,培养好实习生党员。  相似文献   

7.
统筹城乡发展视野下流动党员管理探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建城乡一体党员动态管理机制,是统筹城乡发展的重要内容和关键着力点;是加强党员队伍建设,落实"党要管党、从严治党"方针和探索建立城乡基层党组织领导的充满活力的城乡社区的必然要求.构建城乡一体党员动态管理机制的战略目标及其意义在于培养能促进城乡发展、尤其是农村发展的优秀党员,目标重心和落脚点在于服务于城乡协调发展,促进社会主义新农村建设;流动党员教育管理工作的重中之重是提升他们生存和工作的技能;加大城乡信息化建设,建立城乡优秀人才资源管理库;加大城乡基层党建资源整合,以城协乡促进农村党组织机制化建设;构建流动党员主动寻求党组织的动力机制,创新流动党员先进性新标准.  相似文献   

8.
刘峰 《学理论》2014,(3):114-115
加强党员的责任感,是中国共产党对党员的一贯要求。新时期,中国共产党更是将中华民族的责任意识提升到了新的境界,并由此又推升出完成使命、履行职责的精神力量,催生出共产党人保持先进性的动力。试从共产党员的责任及其主要内容、共产党员责任意识现状及存在问题以及如何增强共产党员责任意识,更好地为人民群众服务三个方面来论述共产党员责任。  相似文献   

9.
兰丽影  郭为桂 《学理论》2010,(1):125-126
党员主体地位问题是推进党内民主建设的重大理论和实践课题,本文主要阐述党员平等的主体地位是推进党内民主建设的本质要求;党员主体问题是推进党内民主建设的首要问题;党员主体地位的实现程度是衡量党内民主发展程度的重要标尺。  相似文献   

10.
滕振军 《学理论》2009,(18):133-135
十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,因应新世纪新阶段党情和党员队伍的新变化,鲜明地提出尊重党员主体地位的重大论断,科学地解决了在共产党执政条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的关键问题,以新的时代内容丰富了马克思主义党员主体思想。  相似文献   

11.
党的十一届三中全会前,我党党员权利及保障经历了"确立、发展、倒退"的曲折历程.十一届三中全会以来,我党恢复和发展了党员权利,构建起了党员权利保障制度体系.党员权利发展与保障的基本经验是:要尊重党员的主体地位,重视党员民主权利意识的提高;要结合执政的要求对党员权利的内容和领域进行拓展,对党员权利的内涵和外延不断创新;要高度重视制度建设,不断进行制度创新.  相似文献   

12.
党员是党的主体,是党内事务的主人。保障党员民主权利是马克思主义政党发展党内民主的实质,是建立健全党内民主制度的基础,是新时期党内民主建设的迫切要求。从现实的党内生活来看,党员权利的实际行使和保障与党章规定之间还存在着巨大的反差。保障党员民主权利必须培育和增强党员的主体意识和权利意识、规范党内民主生活、建立充分体现党员主体地位的党内民主运行机制。  相似文献   

13.
十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,因应新世纪新阶段党情和党员队伍的新变化,鲜明地提出尊重党员主体地位的重大论断,科学地解决了在共产党执政条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的关键问题,以新的时代内容丰富了马克思主义党员主体思想。  相似文献   

14.
着眼党员建设的新形势与任务,从突破传统城乡二元结构的体制障碍入手,结合流动党员的特性及发展中的实际问题,借鉴相关城市的管理经验,建立健全城乡一体党员动态管理机制,应实行协同组织、灵活管理、档案信息化、日常需求与教育培训跟踪服务等多种流动党员管理途径与方法。  相似文献   

15.
发展党员是基层党组织一项重要的经常性工作,是保持党组织生机和活力的有效途径。近年来,句容市按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,建立健全制度,突出工作重点,狠抓薄弱环节,把一大批符合党员条件的各类先进分子接纳到党员队伍中来,从而增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。一、推行推荐入党积极分子培养对象制度,不断扩大发展源头入党积极分子是发展党员的源泉,建立一支结构合理、素质较高、数量充足的入党积极分子队伍是做好发展党员工作的基础。为此,我市制定下发了《关于加强入党积极分子队伍建设的意见》和《…  相似文献   

16.
结合日常工作中的实践探索,从为何要实行老生党员和新生对接、老生党员和新生对接的实践构想以及如何保证工作成效等三个方面,详细阐述了高校老生党员和新生对接这一高校学生党建工作新举措。  相似文献   

17.
侯东喜  乔长水 《学理论》2009,(30):144-145
在社会主义市场经济体系正日趋完善的今天,学生党建工作显得尤为重要。高校党建是高校工作的重要组成部分,是思想政治工作的重要环节,能促进学生全面发展和健康成长。高校党建工作在党员发展、党员教育、党组织建设等方面普遍存在着一些问题,应采取有力措施有针对性地解决。  相似文献   

18.
《学理论》2017,(5)
2016年是全面加强党的建设的新时期,"两学一做"的号角在这一年吹响。全体党员同志开展了学习党章党规,学习习近平同志系列讲话,做一名合格共产党员的学习教育活动。大学生党员作为中国共产党的新一代接班人,肩负着国家繁荣、民族振兴、人民幸福的历史重任。"两学一做"学习教育在大学生党员中陆续展开,对大学生党员在"两学一做"学习教育中的突出问题,提出创新活动形式与内容,加强理论学习;借助新媒体,强化思想建设,争做四有党员;增强学生党员活动力度,以知促行。  相似文献   

19.
党员教育管理是党的建设的基本问题,是保持党员队伍先进性和战斗力的重要基础性工作。在社会主义市场经济深入发展的新形势下,党员教育管理工作出现了许多的新情况新问题。特别是党员教育管理工作的弱化和滞后,与保持党员队伍先进性的时代要求不相适应。各级党组织和广大党务工作者务必立足于发展变化的新形势,着眼于  相似文献   

20.
中国共产党党员数量与结构变化及发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
经过近90年的发展,中国共产党的党员数量与构成结构都发生了巨大的变化.本文通过分析建党以来、特别是十七大以来党员数量和构成结构的发展变化,力图把握中国共产党党员数量、构成结构的历史轨迹及其发展趋势.  相似文献   

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