推进党史学习教育常态化长效化的实践原则

<正>党的二十大报告将“在全党开展党史学习教育”作为过去五年党在新征程上牢记初心使命、开创美好未来的重要成就之一，并将学习“党的历史”、推进“党史学习教育常态化制度化”以写入党章的形式予以高度重视。党的十八大以来，党史学习教育在党员教育管理实践中已积累了丰富成效和可鉴经验。习近平总书记指出：“推动全党学好党史、用好党史，靠一次集中学习教育是不够的，必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。”在不断巩固成果和接力推进的同时，     

西柏坡党性教育大课堂的探索与实践

正2013年7月11日,习近平在西柏坡参观调研时指出:西柏坡我来过多次,每次都怀着崇敬之心来,带着许多思考走。历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂,多学习多重温,心中会增添许多正能量。之后,他又多次讲到,用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要以各级党员领导干部为     

组织工作要始终以正确先进的用人导向体现党的先进性

党的先进性，一般地讲，要靠党员的先进性来体现，进一步讲，要靠党员领导干部的先进性来体现。组织部门作为党管干部的职能部门，担负着选拔任用领导干部的重要责任。在参加这次组织部门的先进性教育活动中，我深切地体会到：按照开展保持党员先进性教育和加强党的先进性建设的要求，抓组织部门的先进性教育和先进性建设，最终应落脚到组织工作如何始终坚持以先进的理念和手段方式考察选拔出优秀的领导干部，以形成正确先进的用人导向来体现党的先进性。     

树牢群众观点 密切党群关系

加强和改进党的作风建设，我们要紧紧抓住并切实解决好“党同人民群众的血肉联系”这一核心问题。 坚持理论武装，自觉树立唯物史观。要解决好世界观问题，最要紧的是加强对党员尤其是党员领导干部的辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，以科学理论武装头脑。首先要结合十五届六中全会《决定》的学习，把对党员干部马克思主义基本理论、江总书记“三个代表”思想教育经常化，使党员领导干部牢固树立人民群众的历史主体地位思想，充分依靠和凋动群众的主动性、积极性和创造性，把党的基本理论和基本路线落在实处。其次，自觉树立唯物史…     

党政机关党员先进性标准具体化问题探析

开展学习实践。三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动，要求把党员先进性的标准具体化。党政机关是不断巩固党的执政基础和执政地位，全面加强党的执政能力建设的最有效载体。党政机关党员的先锋模范作用对全体党员有着巨大的示范作用。党员多、党员领导干部集中是党政机关的主要特点。     

着力提高党员领导干部的思想政治水平

用马克思主义中国化最新成果武装全党，着力提高党员领导干部思想政治水平，当前就是要用中国特色社会主义理论体系武装党员领导干部。这是时代和社会发展的要求，是党的事业兴旺发达的要求，是党自身建设的要求，也是党内思想政治工作的重要内容。     

加强党员领导干部思想政治建设的思考

党的十八大指出：不断加强党员领导干部思想政治建设，必须强化党员领导干部的五种意识。一、把提升政治素质作为加强思想政治建设的出发点，强化党员领导干部的学习意识。只有政治头脑清醒，才能保持政治上的坚定。要始终把理论学习作为提高党员领导干部思想政治水平和加强党性修养的关键环节，作为党员领导干部素质能力建设的头等大事来抓。     

学习党史是党员干部的必修课

正习近平总书记多次强调,历史是最好的教科书,中国共产党的历史是中国近现代史中最为可歌可泣的篇章,学习研究党史、国史,是提升党员干部综合素养做好本职工作的重要途径,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。全面建成小康社会已进入决胜时期,在实现党的第一个百年奋斗目标的冲刺阶段,党员领导干部深入学习和研究党史,对于推进伟大事业、实现伟大梦想具有重要的战略意义。     

习近平论党史研究

全国党史工作会议7月在京举行,习近平在会议上作重要讲话,讲了五个问题:一、进一步提高对党史工作重要性的认识;二、坚持实事求是研究和宣传党的历史;三、加强党的历史的学习和教育:四、努力提高党史工作的科学化水平;五、切实加强对党史工作的领导。     

要用发展的观点看待党校教育正规化

随着党校教育正规化实践的发展,对“正规化”的理解存在着不同的认识。有的同志把是否办大专班、本科班作为正规化的唯一标准和始终标准,这种看法具有一定的片面性。党校的教育正规化是和不同时期党的中心工作对各级党政领导干部和党员的要求紧密地联系在一起的,因此应该把能否不断地、大批地培养出能带领群众为党的中心任务而奋斗的党政领导干部作为正规化的标准和目的。     

论切实加强党员领导干部的党性锻炼

党员领导干部的党性锻炼是党的先进性建设的重要内容和重大课题.在新的历史条件下,加强党员领导干部的党性锻炼,必须在加强世界观改造上下功夫,必须按照先进性建设要求,努力构建促进党员领导干部党性锻炼的长效机制.     

突出党校特色 提升教研水平 争创一流党校

正党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。习近平同志在全国党校工作会议上强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育","特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容","各级党校要把党性教育作为教学的主要内容","党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指     

北京大学校务委员会副主任、教授梁柱谈——党员干部的“十二字箴言”

中央要求在这次教育实践活动中，全体党员能够通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，使自己在思想上、作风上保持共产党人的本色，增强党的纯洁性。对此，每一个共产党员，尤其是领导干部要把中央的这一要求内化为思想的自省和行动的自觉，本着对党、对人民高度负责的态度，珍惜这一自我教育的机会，绝不使之走过场。     

论学习党史对加强党的全面领导的影响

中国共产党党史是中国共产党领导中国人民进行革命和建设社会主义国家的历史。学习党史是加强党的建设的伟大工程的需要。学习党史也是加强党的全面领导的需要。习近平总书记在党的十九大报告中指出":党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。"这是对中国共产党九十多年发展历程,特别是对新中国成立七十年历史经验的深刻总结,更是新时代国家蓬勃发展的保证。党员领导干部经常性地学习党史,以史为鉴,在建设新时代的征程中,坚定理想信念,贯彻党的群众路线,不忘初心,牢记使命,不断提高治国理政能力,适应时代发展的需要。     

对领导干部的监督须落到实处

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在整个改革开放过程中都要反对腐败，警钟长鸣”，“坚持标本兼治，教育是基础，法制是保证，监督是关键”，要求“领导干部首先是高级干部要以身作则，模范地遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率，带领群众坚决同腐败现象作斗争”，“对党员特别是领导干部要严格要求，严格管理，严格监督”。十五大报告把对领导的监督作为一项关键性的工作，是我党历史上反腐败斗争实践的经验总结，为我们在加快经济建设的同时，加强党的建设，做好反腐保廉工作提供了强大的思想…     

认真学习党史、新中国史

<正>新华社北京7月31日电近日,中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通知强调,要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史,了解     

在教育实践活动中突出解决“三个问题”

作为党员干部尤其是党员领导干部，必须坚定信念，大力践行“三严三实”要求，切实做到为民务实清廉。桃江县在党的群众路线教育实践活动中，始终坚持把学习焦裕禄精神贯穿活动始终，突出解决好“三个问题”。     

加强贫困地区党员电化教育工作的思考

党员电化教育工作既是党的基层组织建设的一项重要内容，又是直接为党的基层组织建设提供服务的重要手段和方法。因此，党员电化教育要始终围绕把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者来开展。党员电教干部要按照“三个代表”的要求，研究新时期党的基层组织建设和党员教育的规律、方法、形式和特点，积极探索运用电化教育方式加强基层党组织建设的新路子。     

谈新时期党员领导干部的党性修养

共产党员特别是党员领导干部要不断增强党性，这是保持党的先进性的重要条件。加强党性修养是增强党性的重要途径。在进入改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，认真学习、研究加强党性修养的意义、内容和要求，对于党员领导干部增强党性、提高素质、更好地发挥表率作用，具有十分重要的现实意义。一、新时期党员领导干部加强党性修养的重要意义早在改革开放之初，邓小平同志就明确指出：所有共产党员都要增强党性，每个干部都要把党性放在第一位。以党的十五大为标志，我国进入了高举邓小平理论伟大旗帜，推动建设有中国特色社会主义事…     

更好把握和运用党的百年奋斗历史经验

1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,更好把握和运用党的百年奋斗历史经...