以强化“两律”来促进师德的整体提升

提升师德,需要"两律"(自律与他律)齐动。在此过程中,教师应自觉增强自律主观能动性他律则应注意有助于教师成为为人师表的典范。     

党员干部的素质教育重在自律精神的培养

党的“十六大”报告中强调,要从源头上预防和解决腐败问题,领导干部特别是高级领导干部,必须以身作则,正确行使手中的权力,始终做到清正廉洁,自觉地与各种腐败现象作斗争。落实贯彻“十六大”的这一精神,就要加强党员干部的道德教育。一、道德的基础是人类精神的自律道德自律是相对于他律而言的,他律和自律是道德的两个阶段或两种形式。他律道德是靠外部力量使党员干部接受一定的道德规范,并依靠社会舆论和社会奖惩等来促使党员干部在思想上和言行上的循规蹈矩。他律是道德发展过程中不可缺少的阶段。但他律道德缺乏内在的价值根据和道德主…     

论社会主义市场经济条件下道德自律的基础和根据

对道德主体而言,信仰是道德主体把道德规范由他律转化为自律的根本动因;市场经济的契约规则是道德规范由他律转化为自律的社会基础;而广泛深入的社会主义人道主义精神、人文精神和人文关怀意识则是道德规范由他律转化为自律的思想基础.     

指导自律模式是学校道德教育变革的重要路径

新时期呼唤着学校道德教育的变革与创新,要达到道德教育的主体自律水平,须使道德主体自愿地认同社会道德规范,由他律转向自律。当前学校道德教育的困境也正在于此。因而探索指导自律模式是学校道德教育变革的重要选择。     

谈大学生思想政治教育工作自律与他律的辩证关系

思想政治教育工作中他律不可忽视,但自律是思想政治教育的最高实现方式.要正确认识自律与他律的辩证统一关系,使大学生思想政治教育工作不断迈上新台阶.     

文化自觉向度的舆论宣传创新

中国社会的现代化转型已经进入深水区和攻坚期,适应民族文化自觉和社会的现代化转型的客观需要,舆论宣传应当正确应对思想多元和共享核心价值统一的社会文化与政治生活的实际,传播中外优良文化成分,推动中西文化融合、促进民族文化自觉、塑造共享信仰和价值体系、化解"公"与"私"价值追求的背反,提升社会和大众的道德底线,确立主体良好的自律理性,健全社会的民主法治和公平正义等他律秩序,在建设中国特色社会主义的道路上发挥积极有效地引导作用。     

道德视野下的马克思主义利益观

从道德的角度对马克思主义利益观进行考察,可以发现:利益是以道德方式调控社会的载体,利益是道德产生和演进的动力,利益是道德他律改向道德自律的中介。它既决定了道德的产生、变化与发展,就必然决定道德规范在道德主体,尤其在个体道德主体身上从他律到自律的转换过程,归根到底,是利益的需要。     

公民道德建设的重要运行机制——他律与自律的统一

公民道德建设是一项长期、细致、影响深远的系统工程。它的有效开展将极大提高公民个人的道德水准，改善社会风气。但是这样一项泽被后世的工程是极其复杂艰巨的，既需要公民个人的广泛参与、身体力行，也需要社会各界的齐抓共管、共同努力。在公民道德建设的过程中，我们要坚持理论与实践、继承与创新的紧密结合，构建公民道德建设运行的良好机制。本文试从他律与自律统一的角度，谈一谈对开展公民道德建设的一点想法，希望能抛砖引玉。一、他律、自律的含义及相互关系。他律一词，最早源于古希腊语heteros（其它的）和nomos（规律），意为…     

行政裁量与依法行政之博弈

依法行政的本质属性是对行政权的规制,从行政裁量权的角度看,这种规制体现在对裁量的主体、权力取得、适用、动机、程序、手段、效果和责任的制约。由于行政裁量权的"自由"性、行权"人"的缺陷以及权力所有者与使用者分离的缺陷,扩张成为行政裁量权的内在要求,表现为越权作为、权限内乱作为、规避和懈怠四种形式。行政裁量与依法行政的博弈经历了从排斥到接纳再到统一的历程,实现统一的关键在于构建起立法、行政、司法、媒体和公众"五位一体",事前、事中、事后全程监控,外部他律和内部自律相结合的行政裁量权综合管控模式,并处理好"羁束与裁量""规则与原则"和"自律与他律"的平衡。     

行政裁量与依法行政之博弈

依法行政的本质属性是对行政权的规制,从行政裁量权的角度看,这种规制体现在对裁量的主体、权力取得、适用、动机、程序、手段、效果和责任的制约。由于行政裁量权的"自由"性、行权"人"的缺陷以及权力所有者与使用者分离的缺陷,扩张成为行政裁量权的内在要求,表现为越权作为、权限内乱作为、规避和懈怠四种形式。行政裁量与依法行政的博弈经历了从排斥到接纳再到统一的历程,实现统一的关键在于构建起立法、行政、司法、媒体和公众"五位一体",事前、事中、事后全程监控,外部他律和内部自律相结合的行政裁量权综合管控模式,并处理好"羁束与裁量""规则与原则"和"自律与他律"的平衡。     

德性:警察管理的新向度

加强对警察的管理,必须从完善警察自身的素质上下功夫。警察身上所内含的德性在警察管理的过程中蕴涵着重大的价值,应成为警察管理的又一新方向;警察德性建构的价值取向应是对人权的信仰、对法律的忠诚和对公正的维护;而警察管理中德性的养成则可以在他律和自律的逻辑中建构。     

皮亚杰儿童道德发展理论的评述

皮亚杰的儿童道德发展理论从儿童对游戏规则的态度入手,从儿童认知结构发展角度出发,对儿童道德观念发生发展的研究作出了开创性的贡献。皮亚杰指出,儿童的道德发展分为道德他律和道德自律两个阶段,在道德他律向道德自律发展的过程中,同伴间的协作活动和儿童自我意识的觉醒对儿童的道德成熟具有重要作用。皮亚杰的理论对于幼儿道德教育的启示是深刻的,值得我们认真借鉴。     

德性：警察管理的新向度

加强对警察的管理，必须从完善警察自身的素质上下功夫。警察身上所内含的德性在警察管理的过程中蕴涵着重大的价值，应成为警察管理的又一新方向；警察德性建构的价值取向应是对人权的信仰、对法律的忠诚和对公正的维护；而警察管理中德性的养成则可以在他律和自律的逻辑中建构。     

皮亚杰儿童道德发展理论的评述

皮亚杰的儿童道德发展理论从儿童对游戏规则的态度入手,从儿童认知结构发展角度出发,对儿童道德观念发生发展的研究作出了开创性的贡献.皮亚杰指出,儿童的道德发展分为道德他律和道德自律两个阶段,在道德他律向道德自律发展的过程中,同伴间的协作活动和儿童自我意识的觉醒对儿童的道德成熟具有重要作用.皮亚杰的理论对于幼儿道德教育的启示是深刻的,值得我们认真借鉴.     

善待权利与法律信仰——文本释解与现实启示

法律信仰是实现法治理想的重要精神要素,而法律信仰的生成需要人们善待权利.耶林和德沃金在两个经典文本中通过对公民为权利而斗争和政府认真对待权利等善待权利方式的阐释,从权利的视角为维护法的感情和增进法的尊敬等达致法律信仰因素的累积探明了路径.这对处于社会变革中的我国法律发展能够在不断获得尊敬的前提下,努力维护法的有效性并促进法律信仰的生长提供了极为有益的启示.     

道德教育重在自律精神的培养

由于历史和现实的原因,我国的精神文明建设和道德建设一段时间被忽视了。现在,当人们面对社会上出现的丑恶现象时,已意识到道德的沦丧和精神的堕落已经严重地影响和制约着我们的现代化建设事业进程,由此,深切地感到加强道德教育的必要性和紧迫性。 一、“道德的基础是人类精神的自律” 自律是相对于他律而言的,他律和自律是道德的两个阶段或两种形式。他律道德是靠外部力     

准确把握全面从严治党的两个重要维度

"全面从严治党"作为"十三五"时期的重要任务,是推进国家治理体系和治理能力现代化,保证"十三五"目标任务实现的重要措施。实现全面从严治党,必须把握内在约束和外在制约两个重要维度。两个重要维度作为全面从严治党的前提和关键,其构成要素不可能自发形成,它必须通过科学建构,即不断加强思想政治建设和党内规章制度建设,才能以"自律"和"他律"实现全面从严治党。     

网络虚拟社会中道德自律的独特功能与实现路径

网络虚拟社会正在改变现代民众的生活和交往方式,在给网民带来便捷、愉悦和机遇的同时,也容易导致网络暴力、网瘾、网络色情等问题,乃至网络黑客、人肉搜索、网络诈骗等网络犯罪问题。诸如此类网络问题产生的原因是多方面的,但网民主体的道德素养是其中的重要因素。网络世界的虚拟性,使得一些不能自制自律的网民在网络世界可以信马由缰、毫无顾忌地畅所欲言;网络虚拟社会的双刃性,也会导致网民主体网络人格与现实人格之间的分裂,人性恶的一面可能会被放大,个人的道德感也会弱化。所以,网络虚拟社会的治理需要加强和倡导广大网民的道德自律,通过道德自律来促成网民的道德他律,网络道德自律与他律的紧密结合,使得社会发展进程达到一种和谐稳定状态。相对于他律手段,网络道德自律的调控效果更为稳定和持久,是一种低成本而高效率的规范约束机制。因此,在互联网技术日新月异和应用日益普及的当下,发挥道德自律的独特功能,强化网民主体的道德自律,积极培养适应网络社会交往的自律意识,显得尤为现实和急迫。     

高校物资与设备采购预防腐败共律机制研究

自律与他律是高校物资与设备采购中预防腐败的主要形式。道德的自律与社会道德水平相连,诸多方面不尽人意。法律与制度以粗线条规范为原则,而且是静态制约,能动性不足。从人的内心和行为两方面补充自律与他律,以利益为中心,围绕权力与权利,运用权力制约、权利契约、流程再造构建起预防腐败共律机制。     

浅析思想政治教育内容的合法理性

思想政治教育要有效实现自身的功能价值和目标追求,在其内容设定上必须具有一系列的合理性,这决定了思想政治教育的信度和效度,合法理性是其思想政治教育合理性中重要的一个方面。思想政治教育合法理,其内容必须体现"公平正义""权利"与"义务"的法律精神;体现"应然"与"实然"的有机结合;体现"他律"与"自律"的协调统一。