浅谈大学排名与高考录取分数线

随着大学排名迅速的流传,其作用也越来越大,成为高考、考研填报志愿的依据。大学排名是否反映了大学的水平.从录取分数线的角度研究大学排名对其录取的意义。基于理论研究和实证研究,提出对于考生来讲,应正确对待志愿的填报、对于招生单位而言,应当注重自身真实水平的提高,而不是一味宣传,制造声势,提高高校的声誉、对于我国教育主管部门而言,需要规范各种大学排名,使民间的大学排行榜真实地反映大学的水平,传递真实有效的信号等建议。     

欧盟“多维度全球大学排名”:理论创新与方法超越

欧盟出于政治、经济和高等教育发展等多种需求,在2009到2011年间研发了多维度全球大学排名系统.这个系统在现有大学排名基础上取长补短,以多维度的评价内容、科学可行的评价方法、“以使用者为本”的排名呈现,开创了一种新颖的大学排名形式.它的“多重优秀”理念符合各方利益相关者的诉求,在全球赢得了广泛的支持,但它也面临着如何在“欧洲”与“全球”、“责任”与“利益”之间取得平衡的问题.     

中国民间组织的现状和发展对策

中国民间组织的发展面临着自身机制的束缚,如民间组织的章程、决策机构、管理水平、人力资源状况、资金状况、合法性和公信度等等,对民间组织的发展都存在着严重的制约。本文深入地剖析了这些制约因素,并在此基础上提出了促进中国公民社会发展的政策建议。     

浅议教学型大学学科建设

教学型大学在我国高等教育体系中占据重要地位,学科建设关系到教学型大学的可持续发展。本文在对教学型大学学科建设现状进行分析的基础上,针对发展方向和资金来源、教学与科研关系、学术梯队建设、人才培养等学科建设相关问题提出了改进对策。     

提高选人用人公信度的四个着力点

党的十七大报告指出,坚持正确用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度。提高选人用人公信度,既体现了被选拔任用干部在广大党员群众中的认可程度,也标志着广大党员群众对党组织选人用人的信任程度。新形势下,提高选人用人公信度,关键要坚持走     

我国危机善款管理中政府与非营利组织的“善治伙伴”关系探析⒇

＂善治伙伴＂关系的确立基于政府与非营利组织有效合作的前提。在合作的基础上,政府有选择的让渡,非营利组织有选择地进入,二者秉承相互信任、相互支持、相互依赖的原则,开展多种契约性、制度性的联合,建立起＂善治伙伴＂关系,才能实现对公共危机的有效治理。危机善款管理是危机治理中的重要环节。危机善款管理中二者合作面临的主要问题包括：非营利组织参与危机治理的法律体系尚待健全、善款管理中缺乏有效的相互监督机制、政府与非营利组织的沟通经验匮乏及非营利组织社会公信度不高等。而建立和完善＂善治伙伴＂关系的法律保障体系、构建行之有效的＂善治伙伴＂监督机制、健全高效的＂善治伙伴＂信息沟通机制、提高非营利组织自身公信度则是走出困境的尝试性探索。     

选人用人公信度的形成机理

以政治心理学为研究视角,探讨影响选人用人公信度的直接要素、间接要素和相关要素与选人用人公信度的关系,揭示选人用人公信度的形成机理,并将网络调查民意置于选人用人形成机理中进行分析,进而提出提高选人用人公信度的路径与对策。     

规范初始提名提高选人用人公信度

初始提名对提高选人用人公信度至关重要。呼伦贝尔市以初始提名为核心,规范干部选任工作程序,取得了良好成效,但作为一种新的探索,其制度体系,还有待于健全完善。     

努力推进选人用人科学化——关于深化干部人事制度改革、提高选人用人公信度的探索

深化干部人事制度改革、推进选人用人科学化、提高选人用人公信度,是当前和今后一个时期干部选任工作中需要重点研究的重大而紧迫的现实课题。党的十六大以来,从中央到地方,多方举措深化干部人事制度改革,为推进选人用人科学化、提高选人用人公信度进行了多方面的探索,积累了一些实践经验。但目前在干部选任工作中仍然存在着一些问题,严重影响了选人用人公信度。导致选人用人公信度不高的原因是多方面的,提高选人用人公信度当然也要多方举措,最根本的是要努力推进选人用人科学化。     

大学治理结构中的权力关系:英美澳三国的考察

大学治理体系建设的核心问题是实现权力的有效配置,即在实现权力各负其责、相互制衡的基础上,实现大学的组织目标,同时保证大学的民主精神与发展绩效.美国、英国、澳大利亚的大学在治理结构上呈现多元与共治的典型特征,在权力配置上实现了决策权与管理权、学术权与行政权、学校权与学院权、委员会辅助决策等多个维度上的权力分解,同时又在学校与行政两个层次上加紧了权力的集中.这从民主化、科学化、专业化等角度,对我国大学治理体系与治理能力现代化建设提出了诸多启示.     

“嘿”，新鲜人，感觉好吗？

随着高等教育扩招政策的执行，越来越多的学子得以进入象牙塔，成为大学校园里的一名新鲜人（英语fresh man的直译）。当大学生的数量越来越多，大学的“独特社会性”也越来越凸显出来。当我们的社会，包括家长的目光都盯住大学排名、专业热度、毕业就业率这些问题时，我们是否也需要关心一下大学新鲜人们的心理呢？     

关于国有企业提高选人用人公信度的思考

选人用人公信度的高低事关国有企业核心竞争力提升,事关企业发展改革稳定大局。影响公信度的主要因素是选人用人导向的认可度、机制的科学度、操作的透明度、选拔任用主体的公正度、选拔任用对象的优秀度、监督的有效度和干部群众的认知度。要提升国有企业选人用人的公信度,必须适应新常态,整治用人上的不正之风,应着力于健全选人用人导向机制、公开机制、民主机制、考评机制、监督机制和评价机制。     

党外选人用人公信度研究

文章基于调查和研究,深刻分析了党外选人用人公信度涵义和影响因素,厘清了党外选人用人公信度存在问题,创造性地提出提高党外选人用人公信度的建构路径,填补了党外选人用人公信度研究的空白,为今后党外选人用人奠定了理论基础和实践指导。     

深化干部人事制度改革 提高选人用人公信度

深化干部人事制度改革,是组织工作服务科学发展、跨越式发展的重要保证,是提高选人用人公信度的治本之策。     

关于提高干部选拔任用公信度的思考

提高干部选拔任用公信度是十七大提出的一个牵动干部工作全局的大问题,也是当前人民群众普遍关注的一个重点问题。只有坚持正确的选人用人导向,规范干部选拔任用的提名权,建立完善科学的干部考核评价体系,健全干部工作的监督机制,逐步扩大基层党委领导班子成员的公推直选的范围,实行干部工作信息公开制度,才能有效提高干部选拔任用公信度。     

建立适应公安高等院校科学发展的现代警察大学教学体系

建立适应现代警察大学建设的教学体系是当前云南警官学院教学改革中亟待解决的主要问题。本文通过对教学体系建立的重要性进行探讨,并对学院教学体系建设的现状进行分析的基础上,提出了现代警察大学教学体系的建设思路和措施,旨在为公安高等院校教学体系建设提供参考。     

公安院校大学英语多元课程体系建设研究——以山东警察学院为例

公安院校大学英语教学必须适合公安工作和学生未来职业发展的需要,体现公安特色,满足学生学习英语的多方面需求。构建多元化的公安院校大学英语课程体系,能够改进公安院校大学英语课程设置,激发学生的学习热情,有效提高他们的英语水平。科学的、可操作的多元课程体系必须建立在精准的需求分析之上,符合公安院校教学特点。基于需求分析理论,通过问卷和访谈对公安院校大学生的学习需求进行全面、深入的调查,在此基础上构建包含通用英语、警务英语、学科英语、跨文化交际课程在内的公安院校大学英语多元课程体系。     

提高选人用人公信度问题研究

党的十七大报告首次提出，“坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。”选人用人公信度，既是党员干部群众对干部选任工作结果的认可度问题，又是对干部选任工作过程的认可度问题，是衡量干部选任工作水平的一项综合性指标。新的形势下，如何认真贯彻选人用人标准，提高公信度和满意度是检验民主政治水平高低的一个重要标准，也是我们在干部工作中必须审视和思考的重大问题。     

中国地方本科院校转型的国际经验比较与启示

中国最近启动了将新建地方本科院校转型为应用科学大学的改革,并积极在此过程中借鉴国际经验。通过对比分析了世界上几种主要的技能培训体系的模式,认为芬兰模式可能对中国最有启示意义。通过文献综述和专家研讨,归纳了中国地方高等院校面临的挑战,并以这些挑战为出发点,介绍了芬兰应用科学大学在法律地位、治理结构、经费、校企合作、系统开放性、课程、教师发展等方面的最佳实践经验。在此基础上,对中国地方新建高校向着应用科学大学方向的转型提出了相应的建议。     

建立现代大学制度：大学改革的根本选择

从大学制度发展演变的历史可以看出,建立、创新现代大学制度是实现大学理想的根本保证,也是大学发展的必然要求。当今世界发达国家已经形成了比较完备的现代大学制度体系,对我国进行大学制度创新具有重要的借鉴意义。