论社会主义荣辱观与政治道德建设

社会主义荣辱观，是社会主义社会绝大多数社会成员认同的荣辱界限和道德标准，是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是政治道德主体世界观、人生观和价值观的体现。社会主义荣辱观不仅是社会主义社会公民一般道德建设的根本指针，它所包含的政治道德原则、政治道德规范和政治道德范畴，也为社会主义政治道德建设指明了方向。     

党员、干部要牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛同志今年3月4日在全国政协会议分组讨论会上提出的“八荣八耻”,科学阐明了社会主义荣辱观的具体内容和要求。这对于推进党的作风建设、加强共产党员和干部的党性修养具有很强的现实指导意义。荣辱观是人生价值观的重要内容,是荣誉和耻辱在观念形态上的表现。回答的基本问题是何谓荣誉,何谓耻辱以及人应当怎样对待荣辱。荣誉与耻辱各有两层含义:一是指人们对有益社会的行为予以的褒奖,以及对有损社会的行为作出的贬斥。二是指个体对自身行为有无社会意义或意义大小的自我评判,及其由此产生的自豪感或羞辱心。社会主义荣辱观,是提升觉…     

从法律对道德的教育功能看荣辱观教育

法律与道德同是规范人们日常社会生活行为的基本准则。法律与道德相辅相成,相互包含,相互渗透。法律具有一定的道德教育功能,道德教化需要以法律的形式来强化。在社会主义荣辱观教育中,可以将社会主义荣辱观内容融入法律规范,对“耻辱”行为加大法律的惩罚力度,从而收到更好的教育效果。     

荣辱观与道德实践

荣誉和耻辱是道德中的一对重要范畴；荣辱观是人们对光荣和耻辱的看法。人生以何为荣，以何为辱？对两者的不同理解，便构成了人们不同的荣辱观。不同的人生目的对荣与辱有不同的理解，他们的看法有时是完全相反的。例如，封建统治者鼓吹“饿死事小，失节事大”，要求妇女从一而终，做烈女节妇。《儒林外史》中的穷秀才面对女儿以死殉夫，不但不制止，反而认为这是“青史上留名的事”，积极支持女儿的行动，当得知女儿的死讯时，还大笑着说：“死得好!死得好!”这种封建道德的荣辱观不知害了多少人。因此，不同的荣辱观，表现了不同的道德认识，并由此产生不同的道德行为。常言道“羞耻之心，人皆有知”，但是，这种“羞耻之心”或荣辱观念一但颠倒了的话，其行为必将适得其反。     

身体力行社会主义荣辱观

一、社会主义荣辱观是中华民族传统美德和鲜明时代精神的完美统一荣辱观是一种与道德义务紧密联系的,由道德内化而成的道德情感,是人们对荣誉和耻辱的     

大学生社会主义荣辱观教育之我见

荣辱观是关于光荣和耻辱的道德评价体系和道德评价标准。荣辱观是形成科学世界观、人生观和价值观的基础,是大学生思想道德素质高低的试金石。目前,大学生荣辱观方面存在的诸多问题需要我们对其进行社会主义荣辱观教育。为此,理念上要做到“三个”改变,实践上要做到“四个”结合。     

论荣辱观的对立统一特征

荣辱观是关于荣誉和耻辱的道德评价体系和道德评价标准,具有对立统一特征:它是客观性与主观性的统一、他律与自律的统一、功利性与超功利性的统一、阶级性与全民性的统一、历史暂时性与相对永恒性的统一、现实性与超越性的统一、约束性与进取性的统一。     

沐浴及时雨根叶情意深——学习“八荣八耻“社会主义荣辱观之体会

以"八荣八耻"为主要内容社会主义荣辱观教育给我们提供了一个认真审视自己,进行自我思想意识反省的机会;作为一名共产党员,应该具备高尚的人格品质,品行端正,坚持原则,淡泊名利,胸襟开阔,情操高尚;以自己的人格魅力影响和带动他人;社会主义荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准.学习"八荣八耻"社会主义荣辱观的活动将是一项引起全民总动员的浩大的道德建设工程.文章中谈了自己在学习中的深刻体会.     

社会主义荣辱观的理论创新与实践探索

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的重要内容。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的重要指导方针。新形势下,要牢固树立和努力践行社会主义荣辱观,必须深化社会主义荣辱观的学习宣传教育;坚持社会效益为重,营造弘扬社会主义荣辱观的文化环境;调动全体公民广泛参与社会主义荣辱观的实践活动;健全完善树立和实践社会主义荣辱观的社会机制。     

“荣辱”解析

进行荣辱观教育,首先要弄清什么是荣辱。所谓荣辱,就是对自我或同类的观念和行为进行道德评价后产生的褒贬情感体验。荣辱感:作为情感,是一种具有人格意味的审美情感;作为褒贬情感,具有两极性而非两极化的特征;作为道德评价后的产物,荣辱观依赖于人生观、价值观;作为一种情感体验,具有自我性、内在性、自发性和非理性的特征;作为一种心理意识,由生产方式和物质利益所决定,具有历史性和能动性。荣辱感的性质和特征,规定着荣辱观教育的性质和特征。     

树立社会主义荣辱观应当遵循三大原则

“荣”和“辱”作为相对应的一对概念，“求荣避辱”是追求崇高道德理想的积极行动。现代社会市场经济体制的建立对社会主义传统的荣辱观带来了极大的冲击，使人们的荣辱追求日益复杂化。针对这种情况，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，对于重新振作国民身份和国家特性意识，振奋国家的目标感，凝聚国民共有的文化价值观，奠定好的社会主义市场经济的道德基础，必将起到有力的整合作用。而要树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就必须遵循以下原则：     

试论邓小平对社会主义荣辱观构建的理论贡献

知荣明耻,邓小平构建起社会主义荣辱观的逻辑起点;正本清源,把被颠倒了的荣辱观念重新澄清过来,把没有搞清楚的荣辱观念重新搞清楚,还社会主义荣辱观以本来的面目,这是邓小平构建社会主义荣辱观的重要一环;在改革开放大潮中,把处理义利关系作为荣辱观的基础,关注人格和尊严,并由此生发出重视国格和民族尊严这个基本点,邓小平在新时期赋予了社会主义荣辱观鲜明的时代特色;热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱党,邓小平明确了社会主义荣辱观建设的核心。     

从道德评价的角度把握社会主义荣辱观

一、“八荣八耻”阐明了社会主义道德评价的标准。在我国改革发展的关键时期,胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,科学地阐明了道德评价的标准,对倡导社会主义道德风尚,促进社会进步具有重要的意义。(一)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观科学地阐明了社会主义道德评价的标准。道德评价标准是判断行为善恶的价值尺度。它是一定社会、阶级或集团所倡导或实际通行的道德原则和规范。每个时代、每个民族的道德评价标准,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展…     

君子爱财取舍有道

人类社会出现商品变换，尤其是出现商品的一般等价物一一货币之后，个人的荣辱就与金钱的关系密不可分。在市场经济条件下，谈荣辱更是难免涉及金钱。树立正确的金钱观，有助于树立正确的荣辱观，也是正确的荣辱观的重要表现。     

社会主义荣辱观的价值核心——以服务人民为荣，以背离人民为耻

荣辱观是以荣辱认知和判断形式表现出来的价值观。为人民服务是社会主义的核心价值观,人民是社会主义荣辱观的价值本位,“以服务人民为荣,以背离人民为耻”构成社会主义荣辱观的价值核心。弘扬社会主义荣辱观的关键是要把“人民主体论”落实为具体的实践。     

社会主义荣辱观：体现时代特征的道德共识

社会主义荣辱观体现了中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合,是对被多元化模糊的主流价值的一种重申,也是对多元化的一种价值整合,是体现时代特征的道德共识。一、社会主义荣辱观凸显了时代特征。荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。但不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,荣辱观是不同的。每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。在社会转型时期,道德价值的作用就更为突出。社会转型时期,各种思想相互激荡,传统…     

用社会主义荣辱观指导高校思想政治工作

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和观点,只有树立正确的荣辱观,分清是非,明辨善恶,才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。社会主义荣辱观是马克思主义世界观、人生观和价值观的具体体现,它批判地继承和吸收中华民族历久弥新的民族精神和传统美德,集中体现了社会主义基本经济、政治和文化制度的共同要求,反映了社会     

社会主义荣辱观是对传统荣辱观的继承与超越

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本态度，是世界观、人生观、价值观的体现。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观，集中体现了以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义价值观、道德观的本质要求，是中国传统荣辱观与当代社会主义时代精神的有机结合。牢固树立和实践社会主义荣辱观，是树立落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务。为此，本文拟从社会主义荣辱观与传统荣辱观的关系的角度，谈谈学习社会主义荣辱观的粗浅体会。     

树立社会主义荣辱观

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的生动体现。它集中反映了社会的价值导向、人的精神状态和社会的文明程度。树立社会主义荣辱观,是落实科学发展观的重要内容,是构建和谐社会的基本任务,关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。树立社会主义荣辱观是促进人的全面发展和社会进步的必然要求。一个没有文化底蕴的民族,一个不能进行文化创新的民族,是很难发展起来的。社会主义荣辱观,能通过提高人的素质特别是思想道德素质,提升全民族的道德情操,发展社会主义先进文化,推动经济政治社会发展进入全面协调可…     

社会主义荣辱观提出的时代背景、实践基础和现实依据

荣辱观是人们关于荣辱问题的基本观点和根本看法。对任何道德规范的遵循与背离，都可以直接表现为荣与辱的价值评判。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是马克思主义道德观的精辟阐述，是科学发展现以及构建社会主义和谐社会的重要组成部分。分析和研究社会主义荣辱观提出的时代背景、实践基础以及现实依据，是新形势下社会主义思想道德建设的现实需要。