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相似文献
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1.
纵观中国共产党28年的革命史、29年的社会主义建设史、30多年的改革开放史,可以清楚地看到,坚持了群众路线,党的事业就成功和发展;脱离了群众路线,党的事业就遭遇挫折与失败。只有坚持群众路线、全心全意依靠群众,才能推动企业有质量有效益可持续发展。  相似文献   

2.
河北省肃宁县在践行群众路线方面进行了制度化的探索,实施了对基层民主组织、基层经济合作组织、基层维稳组织和基层党组织"四个全覆盖"。"四个覆盖"是新形势下坚持群众路线的具体实践,为党员干部践行群众路线搭建了制度化平台。"四个覆盖"立足于解决实际问题,避免了群众路线形式化;"四个覆盖"着眼于从根本上解决问题,避免了群众路线表面化;"四个覆盖"寓群众路线于各项工作之中,避免了群众路线运动化;"四个覆盖"为广大无职党员发挥作用提供了平台,避免了践行群众路线主体个别化。  相似文献   

3.
"90后"已成为高校学生的主体,由于成长环境的影响,他们常常不能以合理的态度对待大学校园中学习、人际交往、就业的挫折,导致心理问题频生甚至恶劣后果。因此高校应重视对"90后"大学生的挫折教育,让他们树立正确的挫折观念,通过日常生活中的渗透式挫折教育、特定阶段的集中式挫折教育、心理问题学生的个体教育等方式,提高他们的抗挫折能力,培养他们的健全人格。  相似文献   

4.
"群众路线"作为中国共产党根本的政治路线和组织路线,一直是国外媒体观察中国共产党执政方略的一个重要切入点,特别是自2013年下半年党的群众路线教育实践活动开展以来,国外媒体也把更多的目光投向了此次以"群众路线"为主题的党内教育实践活动。国外媒体观察此次群众路线教育实践活动的独特视角和主要观点:一是认为群众路线教育实践活动是十八大后严肃党纪、惩治腐败的重大举措;二是从毛泽东的政治思想出发解读群众路线活动的思想内涵;三是从中国共产党党风变化观察"群众路线"活动的实际效果;四是聚焦中国共产党开展群众路线活动的主要动因。  相似文献   

5.
当前,党的群众路线教育实践活动正在扎实推进,统一战线作为中国革命的重要法宝与群众路线这一党的生命线密不可分,探索新常态下,如何树立群众观点、践行群众路线、促进群众路线与统一战线"两线"融合是摆在我们面前的新课题。  相似文献   

6.
新形势下高职院校贯彻党的群众路线,必须深刻领会党的群众路线的丰富内涵,深入贯彻"从职业需求出发"、"以学习者为中心"、"教学做训评一体化"的高职理念。一方面要与时俱进,解读新形势下群众路线的内涵和意义;另一方面要立足本职,肩负起服务师生员工的历史责任。  相似文献   

7.
群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线。党的群众路线是马克思主义世界观和方法论的体现。新的历史条件下坚持党的群众路线,就要站稳人民群众的基本立场,打牢坚持党的群众路线的思想政治基础;转变工作作风,重视制度建设,完善贯彻群众路线的长效机制;协调各方利益,改进工作方法,提高做好群众工作的本领要求,解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题,朝着"两个一百年"的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。  相似文献   

8.
党的十八大报告依据新形势的需要,提出"围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入展开以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。"这一要求的提出不仅回应了当下继续坚持群众路线的时代需要,而且是对马克思主义群众工作路线的新发展。群众路线教育对党始终同人民群众心连心、同呼吸、共命运,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心有着举足轻重的作用。践行群众路线教育的根本方法就是实事求是,在群众路线教育的整个实践过程中,我们必须时刻牢记"一切从实际出发"、"理论联系实际"、"主观与客观相符合"这三项基本内容。  相似文献   

9.
群众路线体现了我们党的本质特征,是"党的生命线和根本工作路线"。党的群众路线是与时俱进的,不同时期侧重点会有所不同。在当前新的历史条件下,坚持和践行党的群众路线主要从坚定信念、实事求是、牢记宗旨、艰苦奋斗、摒弃"四风"等方面进行。  相似文献   

10.
党的群众路线,是党行之有效的根本工作路线,也是密切党群干群关系的重要法宝。贯彻中央开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动精神,积极发挥党校职能,切实加强党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育,是这次党的群众路线教育实践活动的重要内容。  相似文献   

11.
"群众路线"是党的生命线和根本工作路线。贯彻好党的群众路线,自觉践行党的群众路线,关键是解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"三个问题。高校教师必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠诚于党和人民的教育事业,紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益。  相似文献   

12.
中国共产党最大的政治优势就是密切联系群众,群众路线是我们党的生命线和"传家宝"。进入新的历史时期,党的群众路线也在结合新的实践不断丰富和发展。新媒体的出现,开辟了执政党与人民群众沟通的新路径,使得党的群众路线获得了新发展,也面临着新挑战。执政党如何将群众路线这一"传家宝"运用于虚拟世界、适应于新媒体时代,是一个重要的思考课题。  相似文献   

13.
党的群众路线作为马克思主义与中国革命和社会主义建设具体实践紧密结合的产物,根植于中华大地,汲取了中华优秀传统文化的精华。民本思想作为中国优秀传统文化中"群众路线"智慧的集中表现,体现了重民、贵民、为民、裕民、从民、顺民、信民、畏民等重要理论,是党的群众路线的重要思想渊源。党的群众路线思想中的"相信、依靠、联系群众"观点、"实现群众利益"观点、"从群众中来,到群众中去"的工作方法和"受群众监督,对群众负责"的制度继承了传统民本思想的精髓;不仅如此,由于始终坚持依靠群众阶级的根本立场、维护人民群众的主体地位和立足于最广大人民群众的根本利益,党的群众路线思想由此在阶级立场、主体地位和利益取向上实现了对传统民本思想的本质性超越。  相似文献   

14.
"群众路线"的创立,是中国共产党对国际共产主义运动的一大贡献。群众路线发端于第二次国内革命战争时期,成熟于抗日战争时期,新中国成立后不断得到发展、完善。其基本观点是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;最新实践形式是:社会主义协商民主。因此,扩大群众路线的主体范围,改变群众路线的贯彻方式,探索社会管理的新模式,都是新时期贯彻落实群众路线的重要方略。  相似文献   

15.
在中国革命、建设和改革的不同时期,我们党把马克思主义关于人民是历史创造者的基本原理运用于中国实际,形成、坚持和发展了党的群众路线理论。群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大以来,习近平总书记聚焦"为民、务实、清廉"的主要内容,聚焦切实克服"四风"突出问题,就贯彻党的群众路线发表了一系列立意深远、思想深邃的重要讲话,深刻阐述了新形势下贯彻党的群众路线的重大意义、时代内涵和实践要求,进一步从理论和实践上丰富和发展了马克思主义群众观,为深入开展党的群众路线教育实践活动提供了重要依据。  相似文献   

16.
正按照中央、省委以及省委统战部的统一部署,我院深入开展了党的群众路线教育实践活动。学院领导班子高度重视,将其作为学院工作的头等大事来抓,强调要充分认识党的群众路线教育实践活动的必然要求和重大意义,并通过四项措施使活动取得实效。一、制定方案,确保党的群众路线教育实践活动有效开展为了推动学院群众路线教育实践活动的深入开展,我院制定了《省社院党的群众路线教育实践活动实施方案》,坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把"规定动作"做到位。为扎实推进学院的正规化建设,我院又结合实际,灵活安排,使"自选动作"有特  相似文献   

17.
为提升服务群众的能力,党内开展了一系列群众教育实践活动,强调要通过建立长效机制来巩固活动成果,有效促进"群众路线常态化"的进程。无论是群众路线的理论学习还是实践活动都需要一个长效机制,以保障和巩固群众路线的活动成果。加强党群沟通,密切党群联系,也就是群众路线表达机制。从群众路线表达机制的运行过程来看,机制的构成包含了主体要素、对象要素、载体要素、媒介要素和保障要素这五个基本要素。这些基本要素相互联结、相互作用,为保持党与群众之间的血肉联系、提高群众路线的实际效能提供了稳定有效的长效机制。  相似文献   

18.
党的十八大以来,我们党特别重视党的作风建设,强调与群众的血肉联系,分两批深入开展了以"为民务实清廉"为主题的教育实践活动。践行群众路线是新形势下加强和改进党的作风建设的重大部署,是推进学习型、服务性、创新型马克思主义执政党建设的重大举措。践行群众路线只有把握关键,才能确保实效。践行群众路线要从"真"开始,突出"实",念好"深"字经。  相似文献   

19.
群众路线是毛泽东思想的核心理论之一,我们党历来都非常重视群众路线,依靠群众路线。建设服务型政党是十八大提出的党建新目标。群众路线强调"为民""靠民",与"建设服务型政党"在内在价值要求上有异曲同工之妙,并且为"服务型政党"的建设提供了现实的发展路径。  相似文献   

20.
"群众路线"是中国共产党的三大优良作风之一,将党的领导、群众观点和领导方法有机统一于政治生活之中。对群众路线不同层面内在逻辑分析,可以看到当代中国政治决策的薄弱环节,制度化保障措施的缺失影响了党的决策在群众路线框架下应有的科学性,可以通过相应的制度建构和政策创新使群众路线焕发新的生机与活力,增加党的执政合法性,巩固执政地位。  相似文献   

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