进一步完善陕西省知识产权人才战略研究

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的指导思想和主要任务中对知识产权人才队伍建设问题提出了更新、更高的要求。而陕西的知识产权人才培养制度尚存在知识产权意识淡漠,知识产权专业人才在数量、素质和能力上还不能满足经济社会发展的需要等问题,难以迎接"十一五"期间我国知识产权事业中更大的机遇与挑战,同时也难以承担更加严峻的挑战和压力。因此,有必要从树立正确的知识产权人才战略指导思想为起点,进一步完善陕西知识产权人才的知识结构与职业结构。     

公安高等院校法学一级学科建设问题研究

在全校学科建设开创式发展、倡导协同创新的大局下,为突出公安特色,公安院校法学一级学科建设应向纵深方向迈进。需要平衡其与重点二级学科发展间的关系,大力发挥其在我校学科建设中的基础性作用,促进其与公安特色学科间协调发展;加强青年教师后备力量建设、锻造高水平师资,完善考核机制、鼓励团队建设与个人发展并进,探索新型导师模式;合理配置研究生学术教育与实践教学资源,坚持创新并强化研究生公安实用人才培养模式。     

高校创新型人才培养与教育信息化建设初探

建设创新型国家,需要创新人才的培养。然而,我国高校的创新人才培养和教育,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要。本文结合笔者教学的实践和研究,论述了创新型人才培养的重要性和有效途径,并提出了教育信息化建设对创新教育的重要影响和相互关系,为高校的创新型人才培养提供一定借鉴。     

高校创新型人才培养与教育信息化建设初探

建设创新型国家,需要创新人才的培养。然而,我国高校的创新人才培养和教育,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要。本文结合笔者教学的实践和研究,论述了创新型人才培养的重要性和有效途径,并提出了教育信息化建设对创新教育的重要影响和相互关系,为高校的创新型人才培养提供一定借鉴。     

浅议麻省理工学院创业型人才培养模式

二十世纪中后期以来,随着研究型大学向创业型大学的成功转型,创业型人才培养模式应运而生.作为创业型人才培养模式的典范,麻省理工学院通过构建“大学-企业-政府”三螺旋关系,不断改进创业型人才培养方法和手段,在创业文化、创业导师、创业教育资金、创业课程、创业训练项目、专利权保护、知识产权管理、创业实践平台等方面积累了宝贵的经验.近年来,我国高校越来越重视创业型人才培养模式的改革,取得了一定成效,但也存在一些问题.在实施科教兴国和人才强国战略过程中,有必要学习和借鉴麻省理工学院的创业型人才培养有益经验,推动我国高校创业型人才培养模式变革.     

高校知识产权人才培养探讨

知识产权人才培养是实施国家知识产权战略的基点,高校作为人才培养基地,更是国家知识产权战略的重要参与者和实践者。本文将结合实际,就高校知识产权人才教育与培养问题进行探讨,从目前知识产权人才培养的紧迫性出发,分析现行人才培养的现状,并提出合理的建议。     

大学生创业教育的难点及对策研究

创业教育是高校适应大学生就业形势和自身发展的需要,是全面推进和提升大学生素质教育的重要途径,是我国高校适应世界教育改革与发展的必然出路。国内创业教育的实施存在师资力量缺乏、完善的课程体系尚未形成和保障与支撑条件尚不具备三大难点。因此,要充分利用社会资源加强师资建设,构建较完善的创业教育课程体系,依靠政府、高校和社会的合力来营造创业教育的良好氛围。     

对新形势下高校党外人才培养的思考

党外人才是我国高校人才队伍的重要组成部分，在高校发展建设中具有重要地位和作用，随着形势的发展变化，高校党外知识分子的思想意识、价值取向也在发生变化。研究党外知识分子在新时期的特点，创新党外人才培养的载体，探索新时期党外人才培养的方式方法，具有重要意义。     

高等教育大众化背景下独立学院教学管理问题探微

独立学院是我国高等教育体制创新的产物,为加快我国高等教育大众化进程做出了重要贡献。由于大众化时期参与高校教学资源偏紧,政府、独立学院、参与高校、国家机构以外的社会组织或个人之间权力关系错综复杂,独立学院的发展面临诸多问题。为优化独立学院教学运行机制,提升独立学院教学管理水平,应采取以下对策:明晰独立学院产权属性,发挥组织机构最大效能;建立专兼结合的教师队伍;优化人才培养方案;科学设置专业;加强课程体系建设的实践针对性;教学监控制度化。     

谈高校的互联网体育教学研究

高校的体育教学网络化成效是有,但还存在一些问题,针对目前高校的网络体育教学在实际操作中存在的问题,提出几点建议:高校要抓好高校体育师资的培训工作,要加强领导,营造高校的网络体育教学氛围;高校体育教师要积极转变教育教学的观念,建设丰富的高校网络体育教学资源。提高网络技术水平;运用网站,创新高校网络体育教学评价体系,进一步加强网络体育教学彼此互动环节。     

学科建设是构建一流大学的重要保障

学科建设是学校的一项综合性、长远性的工作,是全面提高人才培养质量、提高学校学术水平和整体水平的根本和基础,是一项牵动全局、具有战略意义的重要工作。一流大学的学科建设应明确定位,从人才队伍建设入手,营造浓郁的学术氛围,而且要有团队精神。     

略论公安院校知识产权法课程的设置与教学

公安院校作为未来社会管理人的培育基地,对于未来警察的培养离不开知识产权意识的培育与养成。从提高公民知识产权意识和公安队伍执法能力看,公安院校具有开设知识产权法课程的必要性。针对目前公安院校存在的教学问题,应改革教学思路与方法,根据教学层次与专业方向设置知识产权法的教学课时,在教学中依据内容不同采取讲授法、图表法、练习法、比较法和案例分析法的教学方式,以提高学生分析和解决问题的能力。     

高校知识产权管理体系的建构与完善

高校知识产权管理是我国实施知识产权战略重要的一环,具有十分重要的意义.该体系的建构是培育高校核心竞争力的重要依托,也是提升民族创新力和国家科技发展、社会经济发展重要手段.我国高校知识产权管理缺少专门机构和人员,存在管理意识薄弱、成果产业化程度低的问题.我国应借鉴美国OTL模式的管理经验,尽快完善相关法律法规、确立符合高校自身管理制度、配套专门管理机构和人才、提高知识产权成果的转化率.     

从非物质文化遗产保护谈知识产权法的教学改革

我国作为非物质文化遗产蕴藏量极为丰富的国家,近年来对非物质文化遗产的抢救与保护日益重视,但非物质文化遗产的保护既缺乏法律的保驾护航,又缺乏保护人才。具有人才培养、科学研究与服务社会三大职能的高校,在非物质文化遗产保护问题上的责任与义务不容回避,这就对高校的知识产权法教学提出了创新与改革的要求。     

公安院校实践教学基地建设:问题检视与发展路径

公安院校实践教学基地是现代高素质警务人才培养的重要载体。当前公安院校实践教学基地建设存在功能实现水平不高、教学能力不足、教学管理和质量控制薄弱等问题,需要树立警务人才培养共同体意识,建立合理的实践教学体系,加强质量保障机制建设、创新发展方式实现共建共享等措施方能实现基地建设的良性发展。     

知识产权法律人才培养实践教学体系的构建与实施

建设创新型国家离不开为创新产业服务的知识产权法律人才。我国知识产权法律人才培养发展迅速，但存在较为严重的重理论轻实践的问题，在人才培养知识结构上也存在着较大欠缺。产业环境在不断地对人才提出更高、更新的要求，构建一个以就业为导向，以综合能力为主线，满足社会需求的知识产权法律人才培养实践教学体系是解决问题的关键。     

高校档案信息资源共享之浅见

人类已步入快速发展的信息社会,信息资源已成为人类社会生产和生活的必要因素。而处于国家经济和科技发展基础之中的高校,其档案资源作为教学科研的信息库已越来越受到社会的广泛关注,高校档案信息资源的共享,对高校教学、科研事业的发展、人才培养机制的调整以及人力物力的充分开发起着非常重要的作用。能有效的使高校学生档案、科研档案、人事档案充分地实现资源共享,把高校档案信息的潜在价值转化为能服务于社会的现实价值,是高校档案事业的活力之所在。     

铜仁地区“两带两圈”发展战略中人才资源配置问题初探

人才资源配置是人才资源开发的基本问题之一。本文依据人才开发理论,结合铜仁地区两带两圈发展战略,就如何通过进行人才结构和人才资源优化配置,形成人才综合协调开发的格局,进而促进本地区经济社会的可持续发展展开探讨。     

新时期高校面向非公经济的统战工作思考

在新的历史时期,非公经济在社会经济生活中的作用日益增强,对高校人才培养工作具有较大的潜在推动作用。切实开展面向非公经济人士的统战工作,成为高校新时期整合教育资源、发挥统战工作优势,促进高校教育教学改革的一个突破口,应充分发挥统战工作优势,把非公经济的力量动员和争取到新时期高校人才培养工作中来。     

“教、学、练、战”一体化视阈下的国内安全保卫专业建设的创新与发展﹡

国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。