论社会主义学院学报的专业化

社会主义学院学报专业化是指按照学科专业的思路和标准,对办刊基本定位、编辑出版全程、办刊要素资源进行专业化设计、重组、打造的变革过程。社会主义学院学报走专业化发展道路,有利于促进社会主义学院学报的健康发展,有利于提高社会主义学院教学科研的专业化水平,有利于提高统一战线工作的科学化水平,有利于提高统一战线学的学科水平。社会主义学院学报专业化建设的内容依据是统一战线学学科体系,包括统一战线学原理、统一战线思想史、统一战线史、统一战线工作和统一战线其他方面。社会主义学院学报专业化建设要坚持问题导向,集中呈现统一战线领域基础性、重要性、前沿性问题的研究成果。推进社会主义学院学报专业化建设,要做到学科定位专业化、策划约稿专业化、审稿编辑专业化、编辑队伍专业化、编辑机构专业化、传播推广专业化、办刊保障专业化。     

适应形势 转变观念开创社院工作新局面

山西社会主义学院是民主党派和无党派人士的联合党校。面对市场经济条件下出现的新形势、新任务、新情况、新问题，为开创社院工作新局面，一是要积极开展教学培训改革，构建统战教育培训的质量评估体系；二是树立长远的战略思想，建立一支政治素质高、知识结构合理的教学科研队伍；三是加强社院党的建设，确保社会主义学院的改革顺利进行。     

一个根本 双线并举 多元联动——奋力开创新时代全区社会主义学院教学工作新局面

《实施办法》的印发实施是新时代广西全区社会主义学院建设的大事,为新时代广西开展社会主义学院教育培训工作提供了遵循和保障。要紧紧围绕共识教育这个根本,坚持线上线下教育培训并举,统筹推进教学改革,奋力开创全区社会主义学院教学工作新局面。     

贯彻落实《社会主义学院工作条例》推动社会主义学院创新发展

《社会主义学院工作条例》的颁布,在社会主义学院发展史上具有里程碑意义。《条例》是第一部由党中央制定的关于社会主义学院工作的党内法规,集中体现了党中央对统一战线人才教育培养和社会主义学院工作的新精神新要求,为做好新时代社会主义学院工作提供了方向引领、基本遵循和法治保障。社会主义学院要深刻认识《条例》颁布实施的重大意义、深刻把握统一战线人才教育培养工作的新形势新任务,抓住《条例》颁布实施这一重大机遇,把党的政治建设摆在首位,加强党的全面领导,牢牢把握社会主义的办学方向,着力在推进正规化建设、深化教学改革创新、推进教研资一体化、抓好中华文化教育和交流、加强师资队伍建设等方面下工夫,推动社会主义学院创新发展。     

跨入21世纪社院系统数字图书馆建设构想

图书馆是学院教学科研的重要环节和组成部分,是教学科研工作的基础和保证。跨入21世纪,要构建教学新体系,开创社会主义学院工作新局面,必须加强图书馆的数字化、信息化、现代化建设。作者就全国社院系统数字图书馆建设的重要意义;科学构思数字图书馆建设系统工程;注意解决的几个问题三个方面进行了阐述。     

社会主义学院的教学培训要紧贴统一战线工作的实际

社会主义学院是党外代表人士和党的统一战线干部的学习培训基地,担负着建设高素质党外干部队伍和党的统战干部队伍的重任.社会主义学院的教学培训,要与时俱进,紧贴统一战线工作的实际,从办学条件、教学内容、教学形式等方面进行改革.     

重庆社会主义学院近期剪影

2010年12月9日，中共重庆市委常委、常务副市长马正其到重庆社会主义学院调研。他指出要本着“政治第一”的原则，高度重视并全方支持重庆社会主义学院的建设工作，明晰市社会主义学院基础设施建设的总体思路，保障学院基础设施建设所需资金，     

加强社会主义学院学科建设的思考

学科建设是社会主义学院建设的核心,是事关社会主义学院正规化建设和发展的关键,是贯彻落实《中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》,加强对党外代表人士队伍建设的思想政治教育,发挥社会主义学院主阵地作用的基础,是提高社会主义学院教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础,必须将之纳入学院整体建设的系统中加以考虑。因此,在新的形势下进行学科建设,只有充分认识学科建设的意义,制定学科建设的规划,明确学科建设的目标,建立学科建设的体系,把握学科建设的重要环节,培养学科建设带头人和学术队伍建设,正确处理学科建设与科研工作、教学工作的关系,并积极利用干部教育培训国际化带来的机遇,才能更好地推进社会主义学院的学科建设。     

以全国统战工作会议精神为指导,深化社会主义学院教学改革

学习、贯彻全国统战工作会议精神,以江泽民同志在会上的重要讲话为指导,改进和完善社会主义学院的教学工作,是当前社会主义学院的一个重要课题。要依据新世纪统战工作的目标、任务和方针政策,从全局的高度进一步明确社会主义学院办学的指导思想、培养目标、教学原则,科学调整教学结构,充实教学内容,改革教学方法,加强师资建设,严格教学管理,全面提高教学质量。     

加强地方社会主义学院正规化建设问题研究

党外代表人士是推进中国特色社会主义事业的重要力量,党外代表人士教育培训是统一战线的一项基础性、战略性工作。社会主义学院作为党和国家干部教育培训体系的重要组成部分,要切实发挥党外代表人士教育培训主阵地的作用,走＂高层次、有特色、正规化＂的办学道路。本文分析了当前地方社会主义学院正规化建设存在的问题,就如何加强地方社会主义学院正规化建设提出对策建议。     

社会主义学院教学正规化建设研究——基于北京社院教学正规化建设的思考

社会主义学院教学具有"共识教育"的特殊性,这是其正规化建设必须要认识到的。本文从北京社会主义学院为例,对如何推进社会主义学院正规化建设进行了思考。     

以学习落实《条例》为契机开创社院教学工作新局面

《社会主义学院工作条例》是由中共中央印发的关于社会主义学院工作的第一部党内法规,对社会主义学院的性质、任务、工作方针、培训目标、办学条件与保障等一系列攸关社会主义学院建设和发展的重大问题进行了明确规定,为不断推进社会主义学院各项工作的科学化、制度化、规范化建设指明了前进方向,提供了基本遵循。社会主义学院必须坚持以教学为中心,以提升教学质量和水平为重点,推动《条例》的贯彻落实。     

以“两补两提”为抓手提升教学科研水平——学习贯彻《社会主义学院工作条例》的几点思考

《社会主义学院工作条例》以党内法规的形式对社会主义学院的性质地位、职能作用以及教学科研工作、办学保障等方面做出规定,为新时代做好社会主义学院工作提供了方向引领和基本遵循。贯彻落实好《条例》,各级社会主义学院在"教学、科研、智库"三项工作中,要按照"两补两提"(补缺补差,提质提速)总体思路,从学科建设、教学方式、科研质量、智库建设四个方面着力。     

中央社会主义学院参政党建设系列课程教学改革实践报告

参政党建设系列课程与参政党自身建设密切相关,一直是社会主义学院教学的重点和难点。参政党建设的理论研究目前尚处于起步阶段,很难适应当前参政党建设现实的需要。随着新一代参政党成员的成长,社会主义学院参政党建设的教学改革势在必行。     

推进社会主义学院正规化建设

党中央、中共云南省委历来高度重视党外代表人士教育培训和社会主义学院的工作。去年8月，中共中央办公厅印发《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》，进一步明确了社会主义学院工作的重要意义、基本要求和职能作用。中共云南省委及时制定下发《云南省贯彻落实（2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要）的实施意见》，召开全省党外代表人士教育培训工作会议暨全省社会主义学院工作会议，对社会主义学院正规化建设作出全面部署。在新形势下，我们要认真贯彻落实中央和省委的重要文件、重要会议精神，全面推进云南省社会主义学院正规化建设步伐。     

提升社会主义学院教学科研工作的思考

加强社会主义学院教学科研工作,有利于更好地体现其办学使命与任务,有利于提升其办学质量与水平,有利于适应新形势对统战工作提出的新要求。当前,社会主义学院在教学方向定位、教学师资力量和科研等方面还存在一些问题,需要切实提升社会主义学院教学科研工作。要设计富有特色的教学规划,增强教育培训的针对性;创新教学方式,增强教育培训效果;提升科研水平,以科研促教学;抓好师资队伍建设,全面提升教师教学水平。     

社会主义学院现场教学:现状、探索及思考 ——以河北省社会主义学院为例

随着课程建设和探索的不断深入,社会主义学院现场教学得以蓬勃发展。河北省社会主义学院现场教学近年来也有了较快发展。其在开发现场教学课程时的做法是:"遍地开花"与重点谋划相结合,个人发掘与集体攻关相结合,提升品质与加大宣传相结合,"近郊"自主与"域外"合作相结合。对于未来发展,社会主义学院现场教学还须在固守政治底线、强化"课"的本质、突出统战特色、增强现场实效、瞄准未来方向等方面下功夫。     

社院培训工作必须深化教学改革提高教学质量

四川省社会主义学院教学改革与时俱进,开拓创新,加强学科建设,初步形成理论教学体系;坚持正确办学方向,科学设置教学课程,狠抓教学质量提高,努力增强培训效果,"三支干部队伍"培训工作取得了显著的成效。     

教师在培训工作和社院建设中的重要作用

社会主义学院的中心工作是教学,应该说教学质量如何,培训效果如何,是衡量社院工作好坏,成绩大小的主要标志。以教学为中心,不断提高教学质量,关键是要建设一支高素质     

完善工作制度 加强教学管理

社会主义学院教学管理工作要紧紧围绕教学工作进行,为提高教学质量服务。教学管理部门要坚持以教学为中心,围绕统战工作大局,深化教学管理改革,创新教育培训理念,合理利用教学资源,完善工作规章制度,不断提高教学管理工作的科学化水平。要加大党外代表人士和教学管理人员的教育培训力度,提高联合办学的规范性,积极探索教育培训新模式,改革创新提高教育培训质量的新方法,构建具有社会主义学院特色的教学评估体系,促进教育培训质量的提高。