大学生成才问题的几点思考

通过成才的影响因素、基本规律进行探讨 ,认为当代大学生只有充分利用大学校园的学习条件 ,把握人才成长的有利因素 ,遵循成才的一般规律 ,勇于实践 ,勇于创造 ,才能成为社会主义现代化建设有用之才。     

试论加强大学生的知行统一教育在文明校园建设中的重要性

在深入开展文明校园建设的今天,如果不重视和加强青年大学生的知行统一培养教育,不仅关系到现阶段的文明校园建设,更重要的是将直接影响到建设社会主义事业后继人才的培养问题.无论从文明校园建设或是从大学生自我成才的角度看,加强大学生的知行统一培养教育有着极其重要的现实意义和深远的历史意义.     

深入学习江总书记对青年的重要论述 为培养合格的优秀青年人才而奋斗

面向二十一世纪的社会主义现代化建设需要更多更优秀的青年人才。“青年兴则国家兴 ,青年强则国家强 ,青年有希望 ,未来的发展就有希望。”（江泽民同共青团十四大代表座谈讲话）作为党的第三代领导集体的核心 ,江泽民同志对青年（包括青年大学生、农民、军人、科技工作者以及下岗青年等）的成长成才寄以殷切的希望。中国的希望在青年 ,青年人应该如何塑造自己 ,把自己培养成为何种人才 ,才能担当起国家兴旺、民族振兴的大业？本文试从青年成才的意义、标准、途径等方面 ,通过对江泽民关于青年成才思想论述的学习谈谈自己体会。一、江泽民关…     

十八大以来习近平关于青年工作重要论述研究

党的十八大以来,习近平同志在不同场合反复强调要一如既往地重视青年工作.他站在培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度,着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标,肯定了近代以来广大青年对于国家振兴和民族复兴作出的重大贡献,阐述了当代青年对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大责任,指明了新时期当代青年成长成才的必由之路,要求全党上下努力为青年成长成才创造条件.     

加快青年技能人才成长步伐

青年技能人才是企业人力资源的核心。加快青年技能人才队伍建设是推动企业发展的一项重大而紧迫的任务。企业要立足实际,积极探索青年技能人才成长模式,搭建青年技能人才成长成才平台,为他们的成长成才创造更好的条件和环境。采取多种形式,大力宣传青年典型的先进事迹,营造学习技术、勇于创新、争当优秀青年人才的良好氛围。     

习近平新时代中国特色社会主义思想与青年成长成才研究

青年兴则国家兴,青年强则国家强.党的十八大以来,习近平总书记关于青年成长成才问题作出了一系列重要论述,构成了新时代中国特色社会主义思想的一部分.这些重要论述为当代青年成长成才指明了正确方向,从立志、立学、立德、立责四个方面深刻阐释了当代青年的思想引领和行为遵循.     

基于共青团视角下创业教育的有效性与对策

以创业带动就业是解决大学生就业问题的重要途径之一,是时代提出的重要命题之一。大学生创业不仅能促进人才强国战略实施,也是建设创新型国家的重要途径。共青团具有带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践,为实现我国经济发展的战略目标建功立业。因此,本文拟分析目前高校共青团工作中创业教育现状,希望对共青团在创业教育方面帮助青年就业提出相应对策,提高共青团创业教育有效性,在就业工作中发挥更好作用。     

当代大学生成才问题的调查与分析

为了了解当代大学生的成才现状,我们对曲阜师范大学十二个系,十四个专业的大学生进行了有关成才问题的抽样问卷调查,现将调查结果整理如下: 一、大学生成才现状: (一) 当代大学生的“人才观” 现代人才学认为,人才是以其创造性劳动为社会发展和人类进步作出一定贡献的人。这种对“人才”的创造性特征的强调,是符合当今社会对人才素质的要求的。从人才学上对人才成长时期的划分来看,大学阶段既是人才成长继承期的高级发展阶段,又是向创造期飞跃的转折关头。因此,本文所涉及的“成才”就是一个动态的概念。那么,当代大学生对“人才”是怎样理解的呢?调查表明,有65.4％的人认为,人才应该是“德才兼备的人”,“对社会作出创造性贡献的人”,认为人     

增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力——基于高校思想政治教育工作的考量

增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，是党的十七大提出的文化建设的重大战略任务。当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来、民族的希望。在社会思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下，如何保证和增强社会主义意识形态对大学生群体的吸引力和凝聚力，这是社会主义意识形态领域中备受关注的内容之一，也是大学生思想政治教育中遇到的一个重大课题。积极探索增强社会主义意识形态对大学生吸引力的有效途径，对于在全社会开展社会主义核心价值体系的宣传教育，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力大有裨益。     

构建当代大学生核心价值观的思考

大学生核心价值观，就是大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值观念，是大学生区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。当代大学生核心价值观，体现着当代大学生的主流意识，是构成社会主义核心价值体系丰富内涵的重要部分。当代大学生核心价值观的构建问题，是当前高校思想政治教育工作中的重要问题。2009年12月，在云南大学召开的云南省高校社会主义核心价值体系建设座谈会上，明确提出要构建“爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民”的当代大学生核心价值观，在全国引起了高度评价和强烈反响。     

创新:网络时代中的高校德育

随着人类进入网络时代,互联网已成为影响青年学生思想品德、价值导向的重要方面,它向高校德育提出了信息化、开放性、交互性、隐蔽性等方面的挑战。高校德育只有实现教育渠道、教育模式、教育内容的创新,才能应对新形势,培养跨世纪人才。高校德育在网络时代进行创新还应加强高校德育队伍建设,加强网络管理,用主流文化占领网络阵地,重视学生的个性培养,提高学生的自我教育能力。     

影响法律类高职院校课堂教学效果因素的分析

近些年法律类高职院校发展迅速,为社会培养了大量实用型法律人才,大大推动了我国法制建设进程,繁荣了教育事业。但培养目标不清晰、生源整体素质的下降、教师结构和教法的不合理、学院软硬件建设的不到位等一系列因素较严重制约了法律类高职院校课堂教学效果的提高。     

全面建设小康社会与新世纪共青团工作

社会发展的每一个新阶段 ,都对青年提出新的更高的要求 ,也为青年的成长成才带来了机遇和挑战。党的十六大确定的全面建设小康社会的目标 ,要求各级共青团组织紧紧围绕这一奋斗目标 ,动员和组织广大团员青年在完善社会主义市场经济体制、实施科教兴国和可持续发展战略、推动经济结构战略性调整中建功立业 ,引导广大团员青年做建设小康社会的生力军和主力军。     

构建社会主义和谐社会与当代青年的历史责任

构建社会主义和谐社会，是一项艰巨复杂的系统工程，需要全党全国人民长期坚持不懈地努力奋斗。青年是祖国的未来，民族的希望，要坚定信念，发奋学习，艰苦创业，锤炼品德，为开创中华民族的新纪元，为构建社会主义和谐社会建功立业，这是时代赋予当代青年的历史责任。     

新时期青少年人格教育的现状分析与思考

通过2006年一2008年对全国（以安徽省为主）8346名青少年与2008年对全国（以安徽省为主）155名教育者进行的抽样调查，可以看出，新时期青少年人格教育总体呈积极、健康、向上的状态，但也存在令人忧虑之处。青少年人格教育在教育内容、教育方式、社会评价上存在不稳定性、不平衡性、矛盾性等特点，对此社会应给予高度关注。     

论公共安全管理专业服务社会能力的提升简

专业建设是高等学校各项建设的核心,是提高人才培养质量的保证.加强公共安全管理专业建设,提升服务社会能力是国家“十二五”规划“关于加强公共安全体系”的需求,也是专业持续健康发展的需要.公共安全管理专业应通过推进“校、局、企”对接,创新人才培养模式,推进实践教学改革,提升教师实践教学水平,推进评价模式改革等手段,提升服务社会能力.     

试论江泽民同志的创新思想

现代社会是一个竞争日趋激烈的社会。国与国之间的竞争,主要表现为创新能力的竞争。一个民族不进则退。创新是历史进步的动力,整个人类的历史就是一个不断创新的过程。要创新,首先要冲破传统思想观念的束缚;要实现创新,关键在人才。因此,整个社会应努力营造适于创新的整体环境,使具有创新能力的人才脱颖而出。     

公安高职高专人才培养模式浅论

公安高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分 ,对于为社会和公安机关培养合格人才具有十分重要的意义。但现行公安人才培养模式有许多缺陷 ,必须构建一种适应社会和公安工作需要的新的人才培养模式 :一是要明确公安高职高专教育的指导思想 ;二是要确立科学的人才培养目标 ;三是要构建一种新的课程体系 ;四是要建立新的教学运行机制     

“中国梦”引领大学生成为忠诚的爱国者

做忠诚的爱国者应是每个大学生的追求，既有爱国之情、强国之志，又有报国之才的大学生才能成为忠诚的爱国者。“中国梦”有“铭记历史”、“心中有梦”、“实干兴梦”这三大主题。“中国梦”通过“铭记历史”激发大学生的爱国之情，通过“心中有梦”树立大学生的强国之志，通过“实干兴梦”锤炼大学生的报国之才，使大学生在敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦中成为忠诚的爱国者。     

浅析科学人才观

科学人才观是相对于传统人才观而言的,具有崭新的科学内涵.科学人才观是对于什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学认识.树立和落实科学人才观,全面实施人才强国战略,对于推进全面建设小康社会的历史进程具有非常重要的现实意义和深远的历史意义.