专业社会工作在城市社区发展中的介入及模式探讨——以北京市中关村街道华清园社区服务站为例

专业社会工作和社区发展具有重要的亲和关系,二者在价值取向和工作内容上具有一致性,因此,专业社会工作对社区发展的介入具有重要的理论和现实意义.专业社会工作在城市社区发展中的介入应以政府主导、高校与政府合作的方式进行,介入的理念应是和谐主义,介入的目标应是培育社区社会资本.     

专业化服务——试论我国专业社会工作发展对服务型政府建设的启示

通过考察社会工作在学科发展、理论积累及其专业价值体系等方面对我国建设服务型政府的启示,我国专业社会工作的发展揭示社会组织方式变迁的社会背景,新的社会组织方式对建设服务型政府所提出的本质要求是服务专业化、科学化,有成效且有效率。社会工作的理论发展历程启示政府服务要有预见性,有可持续性,前期扎实调研民众的真实需求及其可接受的服务方式,后期决策拓宽民众参与。社会工作的社会价值体系启示服务型政府要建设这样一支公务员队伍——在工作态度上要敬业,在工作方式上要拓展公众参与,在工作理念上要以人为本。     

社会工作专业实践教学的社区模式探索

社会工作作为一项专业化的助人服务工作,其实践性取向要求社会工作专业教育特别注重实践教学,培养学生的实务能力。以社区作为实践教学的基地,与社区建立互惠式的合作关系、建立社区督导机制、严格实践教学的评估方式、制定实践教学的内容,切实提高社会工作专业实践教学的质量。     

社区青少年社会工作服务的嵌入模式研究——以北京社区青年汇为例

嵌入模式是我国专业社会工作发展过程中形成的独具特色的发展模式.社区青年汇在嵌入社区服务过程中,存在管理体制、角色定位、专业水平、资源分配方面的问题,需要管理部门厘清职能,采取项目制的方式运作,从街道层面统筹发展.     

社会工作介入"未保领域"工作的实践与反思 ——基于社会治理视角

社会工作介入未保领域是我国未成年人保护工作的重要创新路径.困境未成年人项目是X市救助管理站(未成年人保护中心)向Y机构购买的专业社会工作服务项目,对社会工作介入社会救助系统领域具有创新实践意义.文章试图从项目实践工作出发,进行专业反思,并结合市情对未成年人保护工作进行本土化探索,提出有效提升社会工作介入未保领域工作水平的合理化建议,促进社会工作参与社会治理的效能提升.     

社会工作参与社区青少年教育的功能定位及实现路径——基于深圳Z社工机构M社区的“四点半课堂”实践

随着我国社会的发展,社区青少年教育越来越受人们重视。当下,国家各政府部门加快推进社区社会工作服务,社会工作参与社区青少年教育面临着前所未有的发展契机,而"四点半课堂"是社区青少年社会工作的一项重要活动。文章基于笔者在深圳市Z社工机构M社区"四点半课堂"的实践,以社会支持理论和埃里克森人格发展理论为指导理论,主要运用参与观察法进行研究。研究发现社会工作参与社区青少年教育的五大功能定位,一是提供青少年教育服务、二是协调三方共同管理社区青少年教育、三是引导社区居民参与青少年教育建设、四是链接社区外部教育资源、五是保护青少年免受侵害五大功能,如性侵害、家庭暴力、校园暴力等。进而阐述实现上述功能的对应路径。旨在为社会工作参与社区青少年教育提供有益的现实指导。     

社会工作介入殡葬活动的理论基础及其途径

社会工作已由针对贫困的＂助人＂行为演变为民众主动参与的＂和谐＂努力,殡葬活动也已由从关注虚无的死亡世界转变到重视现实的生者需求。以公众服务的视角审视,殡葬活动和社会工作两者具有共性——＂助人＂,社会工作者运用社会工作理念、方法介入殡葬活动便成为可能。     

社会工作:社区矫正主体论

社区矫正主体的定位事关社区矫正的理论研究和实务工作.但是以往的讨论是在对社区矫正性质的单一刑罚执行解说下开展的,因此具有较明显的局限性.从社区矫正主要的、核心的工作任务是矫正、服务而非监管的立场出发,社会工作才是社区矫正的主体性专业和主导性力量.     

新时代专业社会工作参与基层社会治理本土化的困境与路径

专业社会工作作为创新基层社会治理的重要举措，在满足基层多元化利益诉求、解决基层治理实际问题中起到了重要作用。文章通过文献梳理和分析，重点解析社会工作参与社会治理本土化这个核心议题，提出专业社会工作在嵌入我国基层社会服务体制的本土化过程中，面临着公众对专业社会工作的认知度不够、社会工作专业性不足、专业社会工作社会化程度不高等困境，制约了其参与基层社会治理的广度、深度和力度。面对专业社会工作发展的困境，既要从外部寻求政策支持、制度保障，又要从自身要素进行完善，让专业社会工作更好地参与社会治理。文章提出与基层党组织协同共建共治、构建中国专业社会工作的伦理规范和行为准则、发展民办社会工作服务机构、培育扎根基层社会治理的专业化社工队伍的对策建议。     

社会管理创新的基层探索——来自北京市大兴区社区矫正的专业化实验研究

尽管存在社区矫正的北京模式、上海模式和深圳模式等不同做法,但是社区矫正的工作体制依然存在着功能分工不清,运行机制不顺,矫正效果不佳等问题.本文通过北京市大兴区的社区矫正引入专业社会工作的改革实验项目,展示了专业社会工作嵌入基层司法行政的过程,同时实现了基层司法行政体系演变转型的过程.     

广州市社工人才流失的因素分析与对策

随着社会不断发展,我国对于专业社会工作人才的需求日益剧增.对广州市专业社会工作者进行问卷调查和深度访谈,了解当前社会工作者的工作情况,分析其从事社会工作的影响因素,等等.并就如何降低社会工作者流失率提出对策建议,以期对加强社会工作人才队伍建设提供有益帮助.     

社会工作方法对大学生思想政治教育工作的介入

高校思想政治教育工作已经成为我国当前社会极其关注的一项工作，要改变大学生在学习、生活、就业、心理等方面出现的一些问题，需要国家和社会力量给予帮助或支持。社会工作作为一个“助人自助”的专业，主要运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作等专业性的社会工作方法对大学生所面临的各种学习、就业、心理、恋爱等方面的问题进行介入，将有助于他们恢复社会参与的意识和能力，更好地适应社会生活。     

发展中的中华女子学院山东分院

中华女子学院山东分院现有四系二部,担负着8个专业的教学任务.社会工作系社会工作系下设系办公室及社会工作、妇女学、法律三个教研室,设置社会工作、劳动与社会保障、法学三个专业.现有教师19人其中教授2人,副教授6人,讲师8人.助教3人.(一)社会工作专业本专业为曾通高等教育亏科,学制二年.本专业培养掌握社会工作与管理方面的基本理论、基本方法与基本实务 能够让政府行政机关、群团组织、社区、企事业单位从事社会工作与管理的专门人才.本专业开设的主要课程有:社会工作导论、社区工作、个案工作、小组工作、社会福利与社会保障、社会调查与统计、社会心理学.为了使竹牛能按所学知识与实践相结合,本专业k在院内设有“社会调查中心”和“女性心     

聚焦和谐社会建设凝聚服务社区青少年——专访上海市综治办副主任、上海市社区青少年事务办公室主任蔡忠

报道提示:十六届六中全会从构建社会主义和谐社会的战略高度,再次指出要“建立健全党委领导、政府负责、社会协调、公众参与“的社会管理格局;强调要“健全社会组织,增强服务社会功能“;提出要“建设宏大的社会工作人才队伍“.这对上海市社区青少年工作来说,既是一次机遇,又是一种挑战.那么,共青团组织又将如何把握社区青少年工作的发展方向,满足面广量大的社区青少年需求,从而更有效地凝聚和服务社区青少年呢?本报记者采访了上海市综治办副主任、上海市社区青少年事务办公室主任蔡忠……     

青少年生命教育与学校社会工作

社会工作的价值理念就是尊重生命。而学校社会工作者对青少年实施生命教育具有无可替代的优势,社会工作与生命教育在价值理念、方法技巧和操作空间等方面相契合。社会工作可以运用小组工作方法、社区工作方法和个案工作的方法对青少年实施生命教育,让生命教育与学校社会工作联姻进驻学校,以专业助人的方式,将生命教育的理论知识、价值理念传授给学生,这既是教育者更是社会工作者的历史使命。     

社会工作视角下的老年人社区照顾实践与反思——以湖南省长沙市为例

文中从老年人社区照顾服务现状及问题入手,强调从社会工作的视角介入老人社区照顾,提出以需求为导向的服务设计、优势视角、资源整合、社会支持网络等老年人社区照顾策略。     

社会工作专门人才的培养基地——社会工作系简介

社会工作系作为我院最具特色的教学单位,拥有较强的师资力量,专业教师中硕士２人,在职研究生１０人,中高级职称教师占９０%。该系目前设有社区管理、社会工作、公关文秘、文秘与办公自动化４个专业。其中,社会工作、社区管理专业是我省唯一培养具备社会工作理论与能力的从事社区管理、社会保     

社会工作培养模式研究综述

如何办社会工作专业?如何办好社会工作专业?这是设立社会工作专业的高校共同关注的问题,对于社会工作培养模式的研究也相应开始兴起,如何找到适合自己学校社会工作专业建设的路径,成为亟待研究的问题。为探究这一问题,本文对其中关键篇章做一梳理,从培养什么样的人、为谁培养、如何培养以及培养出路几个方面做一归纳综述,以期一窥社会工作培养模式研究之现状。     

上海市家庭社会工作发展研究

为应对家庭生活领域的变化,上海市积极引入专业社会工作开展家庭服务,取得了满意的效果.但其在发展过程中还存在专业家庭社工人才队伍尚待形成、专业服务水平尚待提高、家庭社区岗位和专业机构比较缺乏等问题.我们应从人才队伍建设和支持体系建设两个方面推动家庭社会工作的发展.     

专业妇女社会工作知识体系浅论

专业妇女社会工作是在过往传统的妇女工作存在不足、当下妇女问题多元化和复杂化、妇女自身成长和发展有需求、专业妇女社会人才队伍建设和岗位设置的试点工作需要的大背景下推出的.专业妇女社会工作的发展需要专业妇女社会工作知识体系的发展.专业妇女社会工作知识体系包括专业妇女社会工作的观念、价值观、实践原则、理论基础、模式以及内容、方法和技巧等.