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相似文献
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第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念、对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自觉性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的国家公务员制度,作了全面、系统地介绍。  相似文献   

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第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念、对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自党性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的国家公务员制度,作了全面、系统地介绍。  相似文献   

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第一章 绪论 一、目的要求。了解中国公务员制度的概念,对象、内容、方法、意义和特色,提高学习、掌握这门课程的基本理论、基本知识的积极性和自觉性。 二、内容。(一)内在联系:本章作为全书的总论,从什么是国家公务员和公务员制度,它的研究对象和内容,学习它的意义和方法,以及如何建设有中国特色的  相似文献   

4.
《政治学》   总被引:12,自引:0,他引:12  
第一章 绪论 一、目的要求。1.明确政治学的研究对象和学科范围。2.了解政治学的产生和发展历史。3.明确学习政治学的意义,掌握学习政治学的正确方法。 二、内容。(一)内在联系。本章主要内容有三点,即政治学的研究对象和学科范围;政治学的产生和发展简史;学习政治学的意义和方法。第一点说明政治学是研究什么的;第二点说明政治学学科的发展历史;第三点说明为什么要学习政治学和怎样学习它。 (二)基本概念。1.政治(4页)2.政治学(4页)3.神  相似文献   

5.
<正>建立和推行国家公务员制度,是在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下我国干部人事制度改革的一项伟大实践.随着经济体制改革不断深入,1987年召开的党的十三大决定:在我国政府机关建立和推行国家公务员制度.目前,全国大部分省、市国家公务员制度已基本建立,我市从1997年3月份开始,在完成“三定”任务的基础上,已在全市范围内建立和推行国家公务员制度.这项工作涉及面广,内容复杂,如何才能保证推行工作既积极又稳妥,达到在年内全市基本建立起公务员制度的目标,我们是从以下三个方面开展工作的.  相似文献   

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<正>目前,全国各地正在根据本地的实际情况,结合机构改革和工资制度改革,积极稳妥地、有计划有步骤地推行国家公务员制度。可以说,一种具有中国特色的国家行政机关新的人事管理制度已初露端倪。但是,我们也应当看到,建立和推行国家公务员制度是一项艰巨复杂的社会系统工程,不可能一蹴而就,而有一个逐步完善的过程。尤其是要真正达到公务员制度的目标要求——实现对国家公务员的科学管理,保障国家公务员的优化、廉洁,提高行政效能,以适应我国建立有中国特色的社会主义和社会主义市场经济体制的需要。除了要加强领导,做好宣传,统筹规划,分步实施,搞好现有政府机关工作人员向国家公务员的过渡之外,笔者认为:在建立国家公务员制度的过程中,在注重有关法制建设的同时,注意加强公务员职业道德建设,则是完善公务员制度的一个重要环节,具有重要的意义。  相似文献   

7.
公务员培训是加强公务员队伍建设、提升公务员素质和能力的重要手段,对推进国家治理体系与治理能力现代化、提高公共管理水平具有重要意义。我国自1993年推行公务员制度以来,一直高度重视公务员培训工作。经过多年的努力,在制度层面,已初步建立起具有中国特色的公务员培训制度,形成了正确的培训理念、完善的培训体制、明确的培训种类、丰富的培训内容、科学的培训方式和严格的培训管理;在实践层面,公务员培训的规模和力度不断增大,公务员队伍素质能力显著提高,培训法规体系不断完善,培训机构体系日趋健全,培训师资队伍日益雄厚。进一步完善公务员培训,需健全公务员培训需求分析机制、培训内容更新机制、培训对象选派机制、培训使用激励机制和培训绩效评估机制,促进公务员培训质量和效益的提高。  相似文献   

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一、公务员队伍建设的主要成效自 1993年 10月 1日《国家公务员暂行条例》施行以来 ,在党中央、国务院及各级党委、政府的领导下 ,政府人事部门全面实施公务员制度的法规规定 ,积极推进干部人事制度改革 ,使政府机关人事管理发生了深刻的变化 ,公务员队伍建设工作取得了显著的成绩 ,队伍面貌焕然一新。成效之一 :具有中国特色的国家公务员制度基本建立。建立和推行国家公务员制度 ,是党和国家的重大决策 ,是我国改革开放进程中干部人事制度的重大改革。以贯彻实施《国家公务员暂行条例》为核心 ,人事部陆续制定了与之配套的 10个《暂行规定…  相似文献   

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第一章 绪论 一、目的要求:学习本章,要了解领导学的产生及其特点,准确把握领导学的研究对象和内容,重点掌握邓小乎同志科学领导观的主要内容,明确学习领导学的重要意义,提高运用领导学理论解决和分析问题的自觉性。 二、主要内容 (一)内在联系。本章共安排了三节的内容。一是阐述了领导学产生的必然性,二是阐述了领导学的研究对象和内容,三是阐述了学习领导学的意义和方法。以上三个方面的内容,层层深入,密不可分。其重点是第一节。 (二)基本概念。1、领导学:领导学是一门关于领导活  相似文献   

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公务员征信制度建设是加强社会信用体系建设与构建和谐社会的重要环节,也是贯彻落实《公务员法》的一项制度保障,建立和完善国家公务员征信制度具有重要的意义,应该通过立法、扩大征信内容来源、加大宣传、资源共享、建立反馈和监控机制等方式方法加快建立和完善国家公务员征信制度。  相似文献   

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建立中国特色的公务员职位分类制度   总被引:2,自引:0,他引:2  
职位分类是科学管理的基础,在我国公务员制度已推行和建立十年后的今天,总结回顾、科学分析、认真研究我国公务员制度的现状,制定适合中国特色的公务员职位分类制度,是公务员制度研究的重要任务。一、中国特色公务员职位分类制度的基本原则建国以来,我国对国家各类工作人员实行的是“职务系列”管理方法,即偏重纵向层次的划分,把国家机关干部分为部(省)、厅、处、科等若干职级,甚至事业、企业单位干部也与此挂钩,对等划线。这种“职务系列分类”与职位分类是根本不同的,弊端已多有论述。党的十三大以来,对改变集中统一的干部管理体制,建立科…  相似文献   

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一、香港公务员体制的传统特色香港的公务员体制过去奉行英式的文官制度,其特色简要来说是:公开考试,择优录取,职务常任,论功绩定升迁,不涉党派政治.以上其实乃西方国家文官制度的传统典范.由于以往港英政府属殖民地政权,实行官僚管治,是典型的“行政国”(Administrative State)体制,由一群视为通才的政务官主导政府决策和施政,故在高级公务员层次不存在真正的文官政治中立.这也就是所谓“行政主导”的含意.  相似文献   

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公务员管理的法制化   总被引:12,自引:1,他引:11  
有中国特色的国家公务员制度已基本确立。在借鉴国外公务员制度改革发展成果的基础上 ,我国当前完善国家公务员制度的重点是 :加强立法 ,强化执法 ,提高公务员管理的法治化水平 ;以能力建设为核心 ,深化培训制度 ;强化竞争激励机制 ,勇于创新管理制度。  相似文献   

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第一章 绪论 一、目的要求。了解人才的涵义、特征和人才学产生的必然性,掌握人才学研究的对象、内容、方法及研究人才学的意义,明确建设有中国特色人才学的必要性,重点把握邓小平人才思想的精髓和主要内容。 二、内容。(一)内在联系。本章作为全书的总论,主要论述了人才与人才学之间的关系,阐述了人才学的研究对象、特点和方法,提出要建设有中国特色的人才  相似文献   

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第一章 绪论 一、目的要求。了解人才的涵义、特征和人才学产生的必然性,掌握人才学研究的对象、内容、方法及研究人才学的意义,明确建设有中国特色人才学的必要性,重点把握邓小平人才思想的精髓和主要内容。 二、内容。(一)内在联系。本章作为全书的总论,主要论述了人才与人才学之间的关系,阐述了人才学的研究对象、特点和方法,提出要建设有中国特色的人才  相似文献   

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<正>国民政府时期的公务员制度是近代中国首次全面引进西方文官制度的一次尝试,是中国近代人事管理制度的重大变革。探讨和研究国民政府时期的公务员制度,总结其经验和教训,对当今建设有中国特色的国家公务员制度无疑是有益的。  相似文献   

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公务员制度的推行是对传统的干部人事制度的重大改革,建立和推行国家公务员制度,对在政府机关中行使国家权力、执行国家公务的人员依法进行科学分类管理,是为了培养和建设一支高效、精干,廉洁的公务员队伍。建设一支高素质的公务员队伍,是改革和发展宏伟大业的需要,是建设有中国特色的社会主义事业的保证。  相似文献   

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我国国家公务员指行政机关除工勤人员以外的工作人员。在推行国家公务员制度以前,称之为行政机关工作人员。他们是建设中国特色社会主义的具体组织者、领导者和执行者。规范国家公务员的行为,具有十分重要的意义。一、加强国家公务员行为规范建设的重要现实意义(一)加强国家公务员行为规范建设是提高行政效率、完善政府公务员形象的重要措施。行政机关是一个多层次、多部门的复杂结构体系,同其他社会组织机构一样,行政机关构成要素中包含着这样一些基本方面:人员组织结构、追求目标体系、权威领导体系、物质技术设备和制度规范体系。…  相似文献   

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<正>随着《国家公务员暂行条例》的颁布实施,建立国家公务员制度已成为我国政治体制改革的一项重要内容.推行国家公务员制度是一项复杂的社会系统工程,行政学院建设是国家公务员制度培训系统中的一个重要要素.在行政学院建设中,形成一支由领导、管理干部、教师和科研人员构成的、结构合理、素质较好的培训者队伍,又是完成国家公务员培训任务的重要保证.  相似文献   

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第一章 管理学的研究对象及学习意义 一、目的要求。通过本章的学习,要重点把握管理的涵义,管理学的研究对象、管理的二重特性,以及管理学的研究方法,明确学习管理学的意义,从而提高学好管理学的自觉性。 二、重点问题。(一)管理的涵义和管理学的研究对象:1.管理的涵义。确定管理的质,主要是把握人与物  相似文献   

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