谈英语教学法在成人教育中的应用

成年人学习英语 ,不仅学员本身感到困难 ,给教师的教学增加了难度。因此教师在教学中应灵活运用适合成年人的教学方法 ,使学员通过学习逐步掌握英语规律 ,变被动为主动 ,这也是教师教学成败与否的关键     

对大专班政治经济学教学的几点认识

如何对大专班团干部进行政治经济学的教学,这对我们教研室是一个新的任务。在这一期的教学实践中,我们初步认识到要搞好大专班政治经济学的教学,有以下几个问题需要研究和探索。一、要制定一个目的要求符合实际,指导思想明确,步骤方法简明的教学计划。教学计划是统一认识、统一要求、统一行动的依据。大专班教学的特点之一是学习课目多,多课并进,每门课的教学都贯串一个学期的始终,自学时间该学什么是由学员自己掌握,而且每个学员对各门学课原有的基础、爱好又很不相同。因此,比分段集中教学的轮训班(也要有教学计划)更需要一个简明的学员易于掌握的教学计划。如果作为一门主课的政     

略议《毒品犯罪案件侦查》教学课件制作

毒品犯罪案件侦查是公安院校禁毒专业学生必修的一门课程，作为禁毒专业教师要上好本门课程，提高教学质量，不但要掌握教学规律，吃透教材，而且还要收集大量的禁毒实战资料，精心制作多媒体课件，运用文字、图片、影像等信息媒体，高效地对学生传播有关的知识、技能。     

浅谈警校法律课教学中的“听读判断考核法”

“听读判断考核法”运用到法律课教学中,不仅可以从微观上完成从应试教育向素质教育的转变,考查和检验学员对法律课基本知识掌握的程度与综合运用的能力,而且能使学员全面掌握法律知识,做到融汇贯通,灵活运用,达到培养应用型人材的目标。     

《马克思主义政治经济学著作选编导读》期末复习指导

为了帮助山东干部函授大学广大教师和学员把握好本学期期末总复习,提高复习的质量和水平,系统掌握所学知识,我们特请担任省直分校部分课程授课任务的专家就复习方法以及应注意的问题谈谈他们的看法,供广大教师和学员参考。     

论加强“案例教学”模式在训练基地课程中的应用

"案例教学"模式能帮助学员更直观、更系统地掌握公安基础知识和技能,有利于培养参训学员的学习兴趣,调动学员学习的积极性、主动性,提高学员的思维能力、创新能力和专业能力,并有利于提高教官的素质,提高教学质量和教学水平等。加强"案例教学"模式在训练基地课程中应用的对策包括:加强教学案例的收集和选编工作;突破传统理念,进一步创新案例教学的方法和手段;采取多种途径,提高教官的教学能力;引导受训民警改变学习习惯,更新学习理念等。     

切实推进教与学的创新 提升专题培训教学质量

评估报告中，学员也指出了存在的问题。主要是：课程安排过于饱满，培训时间较短，给学员读书、消化的时间偏少；教学内容需要不断更新，吸收最新研究成果，在理论联系实际上下功夫，力争避免内容上的重复；互动教学和交流研讨开展不够有力；教学方式方法还需要加大创新力度，特别是要在案例教学上取得新进展。在以后教学培训中，我们要集中精力克服学员们提出的这些问题。     

公安院校开设剑道课的必要性

公安院校应把剑道项目作为学员的必修科目，纳入警体教学，当做培养合格预备警官的重要手段和途径之一，以适应打击犯罪和维护社会安全的需要。剑道不仅能让学员掌握打击犯罪的技能，还能使学员在学习剑道过程中身心健康、积极，养成良好的言行规范，形成终生体育观，对培养学员的完善人格很有帮助。     

对公安院校射击教学的思考

公安院校射击课是一门基础课,其教学目的是让学员通过一学期的学习,牢固掌握手枪射击的基本技术和基本技能,养成良好的用枪习惯,树立正确的用枪理念。公安院校的射击教学训练应克服弱化精度射击加强概略射击的教学倾向,以精度射击练习、指向性射击练习和掩体射击练习为基础,牢固掌握握枪、瞄准、击发的动作要领,为应用射击打下牢固的基本功。     

《政治经济学》总复习举要

为了帮助学员在总复习中便于掌握政治经济学的基本理论和基本知识,现将本课程的重点和难点问题,大致给学员介绍一下。 在第一章中要掌握的问题主要是政治经济学的研究对象和任务,以及与此有关的问题:什么是生产力、生产关系,研究生产关系为什么要联系生产力。什么是经济规律,它有哪几种类型。学习政治经济学有何意义。等等。 在第二章中,重点要掌握商品价值的质和量两个方面。在质的方面要了解商品的二因素,使用价值、价值和交换价值以及它们之间的相互关     

谈拳击手靶练习

手靶练习是提高拳击技术的手段之一。无论是初学者还是具有一定训练水平的运动员,正确运用手靶练习的各种方法,对提高拳击技术的准确性和灵活性,掌握出拳的时机与距离,纠正错误动作,选编能够发挥个人风格的组合拳,针对对手的特点改进自己的技术、战术等,都有很大的帮助。     

军校政治课教学要塑造好学员的人格

要塑造好学员的世界观人格。世界观是每个人人格形成的生长点 ,人格是每个人世界观的凝结点 ,人们的世界观最终决定人们的人格形象。因此 ,塑造军校学员的人格 ,必须把塑造好军校学员的世界观人格 ,作为一项基础性工程来抓。许多军校优秀学员茁壮成长的道路表明 ,只有首先塑造好军校学员的世界观人格 ,才能进而塑造好军校学员的政治人格和道德人格。哲学是关于世界观的系统化学说 ,哲学课是进行世界观教育的系统科学 ,在《马克思主义哲学原理》课教学中 ,要充分发挥哲学的世界观功能 ,深入做好塑造学员世界观人格的工作。作为一名崇尚科学知…     

法律课教学如何理论联系实际

要真正做到理论联系实际上好法律课 ,必须具有比较深厚的法律专业基础理论功底 ,具有一定的法律实践及经验 ,能够正确认识和处理好理论与实践的关系 ,掌握科学的教学方法和教学手段。根据法学教育的特点和规律 ,理论联系实际的宏观教学方法可细化为若干具体思路与构想。理论联系实际应当体现出鲜明的时代特征 ,提倡和鼓励个性化的理论联系实际教学和充分发挥科研对理论联系实际教学的促动作用     

任职教育院校学员思想政治工作现实问题分析及对策研究

当前,任职教育院校学员思想政治工作面临的现实问题主要是:受不同意识形态国家政治、军事制度影响较大,思想理论武装现状与党对人民军队的思想政治要求仍有较大差距,部分学员对深化改革存在不同程度担忧,一些来自非野战部队的学员面对强军目标新要求有压力有顾虑等等。加强任职教育院校学员思想政治工作,一要克服"三种认识误区",二要用好"三个积极优势",三要坚持"三种思想教育理念",四要抓住"三个主要着力点"。     

异地教学相关问题探析——以武汉市社会主义学院教学实践为例

异地教学作为近几年兴起的一种教学模式,具有较强的针对性和显著的效果。本文以武汉市社会主义学院异地教学实践为例,探讨和分析了异地教学的优势、问题及改进措施。异地教学在帮助学员处理好工作与学习的关系、利用外地社会主义学院资源优势、拓展学员思维、学习异地经验方面具有重要作用,也是宣传本院特色与优势的契机。然而异地教学也面临学员认识误区问题、组织管理问题、安全纪律问题等,需要采取相应的措施加以改进。     

党校案例式教学探讨

案例式教学作为党校教学中一种具有重要运用价值的教学方法，不仅可以弥补和克服传统讲授的不足，而且找到了理论与实践的切合点，培养了学员解决实际问题的能力。因此，我们应该正视这种教学方法，在教学中有效地运用这种方法，以更好地贯彻党校教育的指导方针。     

大学英语听力训练中的非知识性障碍及对策

英语听力水平较难得到提高一直是困扰大学生的主要问题之一.本文从非知识性障碍这一方面分析了造成学生听力理解困难的原因,然后提出了改进听力教学,帮助学生克服听力障碍的有效途径.     

谈谈《中国公务员制度教程》复习问题

本学期快要结束了。特借此机会,谈一谈中国公务员制度教程的期末复习问题,供有关教师和学员参考。 一.要用好复习提纲 针对函大学员教材内容多、学习时间少、复习时间短等特点,为了切实帮助学员更好地掌握课程的基本内容,根据统一布置,最近各门课程都编写了复习提纲。 我想,能不能搞好期末复习,关键在于是否能用好复习提纲。因为它每章的内容要点,都是在体现系统而有重点的前提下,包括了本章复习题的答案或答案要点。而复习题的二种题型、体     

试论行政学院教师课堂行为的选择

教师在课堂上的行为是教学成功的关键。而教师课堂行为的选择主要在于对学员群体心理特征的了解和正确的利用。行政学院的教师都要研究学员的心理特征，认真调适好自己的课堂行为。     

《法治三人谈》案例式教学的方法和体会

法治三人谈》案例式在教学方式有创新,三位教师同时登场,各有分工,一改以往一人唱"独角戏"的传统模式,形式喜闻乐见,学员欢迎。选择的案例真实,发生在甘肃,从地缘的角度看,易于使学员接受;案例类型属行政诉讼案件,行政诉讼与行政机关及公务员有密切联系,有助于提高学员兴趣和关注力;案例矛盾焦点突出,社会反响大。三位老师研究专业方向不同,风格各异,现场气氛营造的好,点评答疑具有专业性、覆盖性,帮助学员多角度、深层次看问题,学员收获大。文章阐述了法治三人谈案例式教学过程中包括案例选择原则,教学形式,教学方法的具体运用,总结了该教学方法的特点和教学体会。