知识经济时代公安学报编辑意识

公安学报作为传播知识的媒介之一,在知识经济时代应利用外部良好的发展环境和机遇,求得发展壮大。本文讨论了公安学报编辑人员应具备的相应的意识和素质。创新意识要求编辑善于捕捉新选题、新观点,探索刊物表现形式;服务意识指编辑要满足读者求知、求真、求用的阅读需要;精品意识要求编辑用心策划,讲究质量,推出精品文章,造就精品栏目;品牌意识要求编辑办刊要追求个性特色;现代信息意识要求编辑善于利用网络资源,查找信息,加强与作者、读者的联系;法律意识要求编辑保证学报的出版发行依法进行。     

新时期学报编辑工作创新

21世纪是知识创新的时代。为此,学报编辑工作也需更创新。创新是新时期学报编辑工作的重要特征,学报编辑工作者需要树立创新观念,强化创新意识,在选题策划、编辑加工、编辑手段、编辑队伍结构方面进行创新,突出特色,跟上时代的步伐。     

试论知识经济下的杂志编辑意识

随着人类跨入二十一世纪 ,知识经济已日见端倪 ,作为人类信息文化的传播者之一的杂志编辑们应当审时度势 ,正确认识与把握知识经济 ,充分认识知识经济社会中的杂志地位与作用 ,调整编辑意识 ,适时增加时代意识、市场意识 ,充分发挥创新意识 ,以迎接知识经济的到来。     

知识创新时代高校学报编辑的职业素养

知识创新时代对高校学报编辑提出了新的挑战和更高的职业要求。在新的形势下,高校学报编辑应增强危机感、紧迫感和使命感;苦练内功,发挥创新意识;不断更新和完善知识结构;努力提高学术素养和道德操守,以适应和满足知识创新时代对高校学报编辑的客观要求。     

全面创新：成人高校学报发展的不竭动力

随着社会飞速发展 ,科学技术日新月异 ,知识经济和信息网络化时代的到来 ,特别是高校的体制改革 ,给学报的生存和发展带来机遇和挑战。同时也对学报编辑人员的素质提出了更新更高的要求。为适应新形势的客观需要 ,学报需进行全面创新 ,唯有创新才能超越 ,唯有全面创新 ,成人高校学报才有出路 ,才能在市场竞争中立于不败之地。     

试论知识经济时代学报编辑的创新能力及其培养

知识经济时代是一个不断创新和崇尚创新的时代,知识经济的灵魂是创新。高校学报要克服面临的困境,其出路在于创新。质量是学报的生命,而创新是学报生命力的源泉。创新是市场经济条件下学报之间的竞争对学报编辑的挑战,是编辑工作对编辑主体劳动的内在要求。学报编辑创新能力的培养主要包括:树立创新意识,培养创新思维,在学习和实践中提高创新能力。     

谈网络环境下的高校学报

网络环境下数字信息技术的发展为学报传播、发展拓展了巨大的空间 ,学报将以纸介质与网络、光盘、磁盘多种形式并存 ,在摒弃传统的编辑工作理念的同时 ,实行编辑工作网络管理。网络环境下的编辑工作将被全新的理念及精湛的计算机信息技能取代。因此 ,高校学报必须树立“精品”意识 ,树立竞争意识。更新传统的学报经营生存理念 ,以“精品”赢得信息市场     

现代高校学报编辑应具备的意识和能力

编辑人才是高校学报的第一资产,为了促进高校学报的不断发展,现代高校学报编辑应不断提高自身的素质。现代高校学报编辑应具备政治意识、创新意识、读者意识、精品意识、策划意识、专家意识、主体意识、合作意识等与时俱进的意识;现代高校学报编辑应具有学习能力、把关能力、编辑加工能力、公关能力和拒腐能力等多元化的能力。     

数字化时代青年院校学报面临的主要问题与应对策略

数字化时代的到来,使学报行业发展面临一些新情况和新问题,从全国学报行业来看,核心期刊评价机构控制了期刊命脉,左右了期刊发展方向;学术期刊专业化分工越来越细;数字化潮流势不可挡;学报稿源竞争空前激烈,青年院校学报、专科院校学报在竞争中处于劣势。面对复杂多变的形势和艰难的生存环境,我们必须解放思想、转变观念、跟上形势是非常重要的,但最重要的还是找准学报定位,提高学报质量,办出自己的特色。     

谈学报编辑的精品意识

学报编辑的精品意识是一种价值意识，即质量第一的意识；学报编辑的精品意识又是一种在编辑具体活动实践中逐步形成的自主意识，是在编辑主体的意识结构中最具有能动性的意识；学报编辑的精品意识还是一种目的意识。精品意识一旦在编辑的意识结构中确立起来，就成为指导编辑工作的主导思想。     

公安院校学报编辑的主体意识

对于公安院校学报编辑来说,主体意识应该包括相对于学报和栏目的主体意识、相对于作者及其作品的主体意识、相对于院校科研的主体意识和相对于公安学术的主体意识。目前,公安院校学报编辑的主体意识还相对薄弱,应加强信息化、规范化和管理意识,不断提高编辑专业素养和公安学术素养,确立现代编辑意识,掌握高科技编辑技能,为公安学术发展服务。     

全媒体时代职务犯罪预防文化发展的路径选择

全媒体扩大了职务犯罪预防文化的传播半径和覆盖空间,其在预防文化发展中具有信息传播、警示教育、宣传引导等作用。全媒体时代预防文化发展呈现出传播主体大众化、传播渠道多元化、传播速度快速化、传播内容碎片化等特征,还存在着受重视程度不够、全媒体意识和素养不高、信息传播不够客观、保障机制不够健全等现实问题,其新常态下发展的路径为:注重培养全媒体意识和素养、创新预防文化的传播载体、提高预防文化的专业化和社会化水平、完善预防文化发展的保障体系。     

浅议学报编辑的主观能动性

策划是学报编辑的职能。搞好策划是学报促进社会发展和引领科学技术导向作用的需要;是提高学报质量的需要;是衡量一个编辑水平高低的试金石。学报的编辑只有具备了前瞻意识、学术意识、精品意识,才能有很高的策划能力。     

公安院校学报编辑的主体意识

对于公安院校学报编辑来说，主体意识应该包括相对于学报和栏目的主体意识、相对于作者及其作品的主体意识、相对于院校科研的主体意识和相对于公安学术的主体意识。目前。公安院校学报编辑的主体意识还相对薄弱，应加强信息化、规范化和管理意识，不断提高编辑专业素养和公安学术素养，确立现代编辑意识，掌握高科技编辑技能，为公安学术发展服务。     

学报编辑的创新思维管窥

创新不仅是我们的民族之魂 ,也是学报在市场中求得生存和发展的原动力。创新思维是现代编辑思维的本质特征 ,也是知识经济时代对学报编辑提出的时代课题。学报编辑要适应时代需要 ,办出学报特色 ,必须不断提高自己的创新思维能力。     

成人高校学报编辑应强化十种意识

成人高校学报编辑应强化导向意识，为社会主义市场经济的发展，发挥正确舆论导向作用；强化精品意识，力争办出一流的精品期刊；强化特色意识，构造本院学报的独特造型；强化策化意识，对学报进行全方位的设计和谋篇布局；强化创新意识，开拓别人未曾涉足的处女地；强化信息意识，将有价值的信息运用到选题、组稿、审稿、加工等各个环节；强化读者意识，向读者靠扰，与读者需求接轨；强化质量意识，增强刊物的生命力；强化竞争意识，增强市场博击本领 ;强化敬业爱岗意识，就能在学术上有建树，事业上有成就。     

创建学习型学报组织的思考

学习型组织管理理论应用范围非常之广泛,也可引用于学报编辑出版活动之中。学报组织是一个特殊的编辑出版组织,创建学习型学报组织必将为实现学报编辑的主体意识、为学报编辑追求自我价值、实现学报社会价值的“双赢”结果以及健全完美的学报编辑人格自由,营造让编辑快乐工作的环境,对提升学报社会影响力、竞争力等提供一种全新的理念。未来学报作为期刊参与市场的竞争必然是学报编辑学习力和创新力的竞争。     

论高校学报编辑应具备的职业道德与学识素养

我国高校学报作为发表学术理论成果的重镇 ,对学报编辑提出了很高要求 ,从职业道德素质上 ,要求编辑必须具有正确的是非善恶观 ,还要淡薄名利 ,甘心奉献 ,秉公办事 ;从学识和专业能力方面 ,要求编辑具备精深的专业知识、广阔的知识面、高超的识别能力和很强的逻辑思维能力 ;从必备意识上 ,编辑要有创新意识、超前意识、竞争意识和审美意识。     

论学报编辑如何面对国际化语境

学报编辑面对国际化语境、面对学报的国际化趋势,应确立新的现代的编辑意识,努力学习国际化语境所要求的各项知识与技能,认真执行编排规范。     

提升公安学报学术质量的几点思考

公安学报的发展,首先需要把握好的是学报学术高度、学术个性的定位问题。公安学报学术质量需从以下方面努力提升：1.把学术性期刊的＂学术性＂,作为公安学报学术定位的＂第一属性＂;2.把期刊发展的＂专业化＂,作为公安学报实现可持续发展的＂第一方向＂;3.把期刊运作的＂数字化＂,作为公安学报加快实现编辑流程现代化的＂第一改良＂;4.把期刊所在地的＂地域警务特色＂,作为公安学报培育形成学术个性的＂第一切入＂;5.把学术期刊的＂影响因子＂,作为公安学报办刊质量的＂第一自评＂。