转型时期维护监狱民警心理健康的思考

随着监狱系统行刑理念的不断进步 ,监狱人民警察的心理健康状况逐渐引起了监狱机关及其社会的关注。通过对监狱民警心理状况进行调查 ,转型时期监狱民警普遍存在的心理问题 ,不仅直接影响了他们工作潜能的发挥 ,而且也直接影响到了监狱改造工作的质量和效果。探索和研究减轻监狱民警心理压力的对策 ,促使他们保持心理健康 ,已成为促进监狱民警素质建设、提高执法水平和教育改造质量的关键所在。     

监狱民警心理健康与工作压力及影响因素研究

用症状自评量表(SCL-90)与监狱压力源问卷对福建某监狱的360名民警进行施测,结果表明监狱民警心理健康水平显著低于全国常模,他们的工作压力比较大;从收入、年龄、工作年限等方面的进一步研究结果也表明,监狱民警收入较低的、年龄在30⁴5岁、工作年限为445岁、工作年限为4¹0年的群体工作压力大,其心理健康水平也较低,需通过提高民警自我调节能力、建立良好的社会支持系统等方式来提高民警心理健康水平。     

四川涉藏地区民警心理健康需求特点

采用自编四川涉藏地区民警心理健康需求半开放式问卷,随机对400名四川涉藏地区公安民警进行调查,并对结果进行卡方检验,结果发现,认为自己需要心理健康服务的民警有175人(47.8%);最困扰民警的心理问题依次是工作压力问题、亲子教育问题、情绪问题(紧张、焦虑、抑郁等)、家庭问题等;民警常用娱乐消遣、寻找亲人和朋友的支持、运动排解和不管它等方式处理心理问题;民警希望得到压力管理教育、不良情绪调控、心理常识教育和人际教育等心理服务内容和情绪调控、压力管理、职业技能训练等心理训练内容;民警最希望能够通过音乐放松、与专业人员交流、心理健康讲座等方式得到心理健康服务。不同群体民警间的部分心理问题及心理需求存在显著性差异(p<0.05)。四川涉藏地区民警对心理健康服务有需求,且存在明显的人群差异性,心理干预需充分考虑其差异,以提高其适用性。     

论民警心理危机干预工作的目标和指导原则

心理危机干预工作在民警心理健康维护和提高队伍素质方面,具有不可替代的作用.民警心理危机干预工作,能够提高民警身心自我保护的意识,促进民警学会维护心理健康的方法,避免由于心理创伤而产生心理问题和心理障碍,从而达到不断增强民警心理素质的最终目标.对民警实施心理危机干预工作,必须坚持以人为本、协调性、组织性、专业性、认同性和保密性六项原则.     

监狱人民警察的职业倦怠及调适

监狱人民警察职业倦怠是监狱人民警察长期处于工作压力下的一种极端反应。它的存在直接影响干警的生理、心理健康和罪犯改造质量的提高。它产生的原因既有个人因素,又有组织因素。解决监狱民警的职业倦怠,可以从个人、组织和社会等方面入手。     

开展罪犯心理健康教育研究与实验的总体构想

罪犯作为特殊的社会群体 ,是心理问题和心理疾病的高发群体。开展罪犯心理健康教育是稳定罪犯改造情绪和监狱改造秩序的需要 ;是提高罪犯素质 ,适应再社会化后的需要。《罪犯心理健康教育科学化实施的研究与实验》采用“质的研究”方法 ,从理论上着重研究罪犯心理健康教育的内涵、罪犯心理健康教育的内容 ;从实践上着重探索罪犯心理健康教育科学化实施的方法、途径和模式。     

监狱人民警察心理健康教育探析

自从国家在监狱开展心理健康教育以来,服刑人员在改造中的心理健康问题大幅减少,有效的保证了监狱大局的稳定,大大提高了服刑人员的改造质量和监狱管理水平。但是作为每天日夜奋战在监狱改造一线的基层民警来说,心理健康形势很不乐观,这类问题是不可避免的存在着,但是对于监狱人民警察来说,所开展的心理健康教育确实少之又少,既没有保障数量更没有做好质量。在新的社会大环境和改造严峻的形势下,监狱人民警察面临各类心理健康问题,而挖根溯源,查找有效的解决办法和措施,有助于为监狱人民警察心理健康教育的开展提供可靠的理论依据。     

监狱调警查察及心对理策健分康析状况

监狱警察工作具有高危险、高压力、高应激的特点,监狱警察长期处于这种工作环境下,很容易产生一些心理问题,然而我国目前对监狱警察心理健康方面的关注与支持远远低于应有的程度。有相当一部分监狱警察在工作、家庭以及个人成长等方面存在紧张焦虑等心理问题,缺乏心理援助。监狱警察心理问题影响因素包括:调查群体的自身特点所带来的影响,服刑人员所带来的影响,工作环境带来的影响。应当及时采取相应对策:经常性开设监狱工作相关知识课程,开展心理调节技能培训,提供适时有效的心理援助手段,完善监狱管理系统,定期开展警察心理健康普查。     

福建省监狱民警心理健康状况及对策分析

监狱民警心理健康状况直接影响队伍稳定及监管安全等问题,当前监狱民警由于监狱、社会的压力和自身素质的影响面临着情绪状态不稳、职业倦怠明显,价值观念偏离,人际关系敏感、交往技能欠缺等心理健康问题。树立以人为本理念,坚持综合施策,多措并举,构建心理和环境、狱内和狱外防线,将最大限度地降低监狱民警心理疾病的发生率。     

公安民警自我心理保健方法与技巧

近年来,公安民警的心理健康问题日益受到重视。虽然民警心理健康的维护和心理问题的解决离不开公安机关、社会、家庭及心理学专业工作者的关心、支持和帮助,但最终还得靠民警自身,靠民警自我心理调节、自我心理保健。民警自己应该而且也能够主宰自己的心理健康,关键是要树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理保健方法技巧。     

犯罪要素体系化比较

犯罪要素应遵循裁判过程予以序化,形成由客观到主观的阶层递进模式,中国刑法犯罪构成体系可在借鉴大陆法系递进式犯罪论基础上,对通说＂四要件＂犯罪构成体系予以分解重构,使传统平行结构体系融入递进因素,以犯罪构成体系的变革推动刑法理论发展与司法改革实践。     

当代大学生生命意识缺失现象的思考

面对大学生生命意识缺失现象的日益突显,本文认为,生命意识缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。生命意识缺失现象是多种因素交互作用而导致的结果。文章着重从心理健康教育和危机干预的角度来寻找对策,以促进大学生生命意识健康发展,减少生命意识缺失现象的发生。     

《天水行政学院学报》学术影响力分析

通过利用《中国引文数据库》、《中国学术期刊影响因子年报》、《期刊统计分析与评价》相关数据,采用文献计量学的方法,对2000-2012年《天水行政学院学报》的各项指标进行统计分析,客观描述刊物整体水平和学术影响力,寻找差距和不足,以期对刊物发展提供参考依据。     

保证期间与保证合同的诉讼时效

本文通过对保证期间与保证合同的诉讼时效等的分析与论证 ,对我国现有的担保制度中存在的一些问题进行探讨 ,希望能对完善制度起到一些作用。     

论党风建设制度化

党风建设制度化,是党风建设的必然趋势和必要条件。只有制度化,才能保证党风建设沿着规范有序的轨道进行。制度化关键在“化”,即在制度化条件下,制度是最高权威,一般来说它不因任何领导人的改变而改变,也不因任何领导人看法和注意力的改变而改变。党风建设制度化应在建立健全党风建设的规范体系、制度程序、制度机制等方面努力,并且要与加强思想教育有机结合起来。     

教育权可诉性的理论透视

我国几起学生状告学校的行政诉讼案一度成为传媒的热点 ,也向法学界提出了新的问题 :学生不服学校处分能否提起行政诉讼 ?校方处分学生的行政行为能否成为诉讼标的 ?本文作者就此问题提出了自己见解。     

对采矿权客体的系列甄别

通常认为采矿权的客体是:不特定的、包括地下部分在内的组合体、抽象的矿产资源、地壳中的不动产等.由此而将采矿权归属矿业权、特许物权、准物权等形成虚无的物权体系.通过逐一甄别认为,采矿权的客体是单一而特定的矿产,采矿权人对矿产支配的权利状态具有自物权属性.     

韩国刑事“量刑基准制度”推进动向及“量刑调查”主导权之争考察

“量刑基准制度”是指法官在对刑事被告人定罪量刑时可供参照的具体客观的基准。作为韩国法务部“变化战略计划”重要课题内容,韩国近年来开始着手推进刑事“量刑基准”改革方案。本文将通过对韩国“量刑基准制度”引进背景、量刑委员会及“量刑基准”促进动向及方案内容、韩国法院及法务部量刑调查主导权之争及韩国“量刑基准”制定的基本经验等进行考察,以期对我国刑事量刑制度研究提供可资借鉴的依据。     

行使财产权行为犯罪构成判定

在判断行使财产权行为是否构成夺取罪方面存在司法上的困惑和理论上的缺失.传统观点认为,行使财产权行为不具有侵犯他人所有权的客体,没有非法占有的目的,而且是一种自助行为,不构成夺取类犯罪.在社会主义市场经济下的夺取罪构成要件需要进行重构.夺取罪犯罪客体采用以平稳占有说为基础的财产秩序.行使财产权利行为的非法占有目的虽然具有债权的法律依据,但其夺取行为和手段不符合法律规定.自助行为的成立需在主体、标的、主观目的、紧迫性和手段强度上符合要求.因此,行使财产权行为应构成夺取罪,除非其符合自助行为阻却违法的条件.     

"可以附加剥夺政治权利"的范围剖析

刑法规定“对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。”本文对“严重破坏社会秩序的犯罪分子”和“可以剥夺政治权利”的内涵进行了剖析，提出应当让可以附加剥夺政治权利的犯罪分子的范围明确化，并建议以被判处十年以上有期徒刑的宣告刑作为可以附加剥夺政治权利的标准。