“国家安全学”的学科来源

国家安全学作为一门新兴学科,人们对其学科背景和来源并没有统一的认识,相反到有各种不同说法,而这些不同说法认定的国家安全学“母体学科”就有“安全科学”、“保卫学”、“公共安全学”、“国际战略学”、“军事学”等等,也有观点认为国家安全学根源于当代“国家安全工作”的实际需要。在“国家安全学”一词第一次出现的中文献《安全科学与预防事故》（《中国科技信息》1994年第12期）中,作者朱奕宝认为“安全科学的学科可以很广,如国家安全学、社会安全学、生态环境安全学、劳动安全学等。”     

国家安全学科建设中的创新

“国家安全学”在学科建设方面既有“从无到有”的开拓性创新，也包括了学科体系完善过程中的“从有到精”的创新。在“国家安全学”学科建设过程中，还提出了一些创新性的理论和观点，特别是提出了一种具有学科方法论高度的新安全观，即系统安全观。在研究方法上，运用了“古今中外归纳概括法”，同时还注意运用系统方法、实证方法等。任何创新都没有止境，在“国家安全学”及国家安全学科的未来发展中，在国家安全学教学和研究中，引进“民主观点”，重视“实证方法”，甚至运用“数学方法”，都可能成为将来国家安全学科建设中的创新亮点。     

国家安全学科建设中的“非传统安全思维”

在国家安全学科建设和理论研究中,需要一种包容而不是排斥传统安全问题的非传统安全思维。非传统安全思维不仅体现在国家安全学科10多年来的建设进程及编写出版的《国家安全学》教材中,还体现在一系列的创新性观点中。系统安全观的提出及其在国家安全学科建设和理论研究中的运用,是非传统安全思维的重要体现。把文化安全、科技安全、信息安全、生态安全等纳入国家安全学体系,把国民安全作为国家安全的核心和国家安全活动的根本目的,把文化的先进性看作国家文化安全的关键,均反映了非传统安全思维的重要作用。     

国家安全学与国家安全工作的“体能同构”:命题争论与发展战略

以当前国家安全学界的若干争论为逻辑起点，通过引入情报学中的“体能同构”方法，对国家安全学的未来发展路径进行规划。国家安全学与国家安全工作的“同构”路径可拆分为“三步”:第一步为战略预备阶段，这一阶段，既要实现“为国家安全立学”,也要培育国家安全学的反哺社会意识；第二步为战略推进阶段，这一阶段，要巩固国家安全学的“一级学科”地位，同时强化国家安全学的实践导向；第三步为战略深化阶段，这一阶段，要促使国家安全学由“一级学科”转化为“学科门类”,并形塑国家安全学的实践品格。     

全方位研究国家安全

面对复杂多变的安全形势,我们需要全面认识国家安全,在系统安全观的指导下全方位研究国家安全,进而建立起科学的国家安全学。国家安全本身的多方位性,是全方位研究国家安全的客观根据。它要求通过不同学科研究国家安全,要求通过不同选题研究国家安全的各个方面和各种问题,要求通过不同角度研究与国家安全相关的任何问题,要求形成一支全方位研究国家安全的队伍。     

总体国家安全观指导下的总体国家安全教育

当前的国家安全教育,必须是与总体国家安全观相适应的总体国家安全教育。总体国家安全教育必须把"以人民安全为宗旨"的国家安全核心价值观放在首位,必须首先进行"以人民安全为宗旨"的国家安全核心价值观教育。在国家安全学学科建设方面,需要把当前高等教育专业目录中的"军事科学"门类扩充为"国家安全学"门类,并在国家安全学门类下设置十个一级学科。     

影响我国国家安全的内部因素及对策探讨

国家安全包括内和外两个方面,是内部安全与外部安全的统一。影响及威胁、危害国家安全的因素也包括内部因素和外部因素两个方面。对于当前中国国家安全来说,“内忧甚于外患”,保障国家安全的重点不在外部而在内部。建设和谐社会和社会主义新农村是解决威胁我国国家安全之“内忧”的根本途径和手段。此外,还需要全方位认识和研究国家安全问题,确立能够统合内外两方面的系统安全观,制定包括内外两方面的真正的国家安全法和完整成文的国家安全战略,设立能够从对内、对外两个方面领导和管理国家安全事务的权威机构,构建能够包容内外两方面的国家安全理论和国家安全学科。     

把“国家安全学”引入“思政”课的必要性与可行性

在2008年10月20日至11月6日举办的“北京市2008年哲学社会科学教学科研骨干研修一班”上，刘跃进发言时结合国家安全学教学和研究工作，提出了“国家安全学”进入高校课堂的建议，立刻引起部分高校教师的关注。培训结束后，北京联合大学商务学院便利用“思想政治理论”课堂，开设了国家安全讲座，     

国家安全学应列入我国本科专业目录

在国际关系学院探索国家安全专业设置的过程中，像西南政法大学、国防科技大学等在2001年左右就已经为本科或MPA班开设了“国家安全学”课程。在政法版《国家安全学》2004年出版后，不仅华东政法大学以此为教材为相关本科专业开设了国家安全学课程，而且中国人民公安大学、国防科技大学等还把这部《国家安全学》指定为研究生入学参考书，甚至有的警官学院已经向教育部申请到了“情报与国家安全专业”，作为本科教育的“目录外专业”招生。     

国家安全学的学科地位初步获得学界认可

在国内第一本《国家安全学》2004年5月由中国政法大学出版社出版前后，学界对国家安全学学科建设的讨论逐渐多了起来。除《学习时报》、《光明日报》、《中国人民公安大学学报》、《华北电力大学学报（社会科学版）》、《江南社会学院学报》等媒体对这本《国家安全学》给予推荐介绍和多方面好评外，一些学者还从另外的角度提出和探讨了国家安全学学科建设问题。在2004年4月发表于《科技导报》2004年第4期的《国家安全与国民经济动员》一文中，北京理工大学管理与经济学院副院长、国民经济动员教育培训中心常务副主任孔昭君教授指出：“随着国际对抗格局的变迁和经济、社会的发展，以及人与自然关系的激化，国家安全的内涵越来越丰富，在世界范围内受到越来越多的关注，成为各国的一种追求和考验，国家安全学已经成为一门显学。”