以“三个代表”重要思想为指导切实抓好“三项教育”

目前 ,在全国公安机关开展的“三项教育”活动 ,是加强公安队伍建设的一项重要举措 ,是“三讲”教育在公安机关的延伸和具体化。“三项教育”必须以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导 ,以讲政治为核心 ,教育和引导广大民警牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观 ,坚定共产主义理想信念 ,永葆人民警察全心全意为人民服务的政治本色。     

浅谈"三项教育"与"三个代表"之关系

“三项教育”是新世纪我国公安机关顺应党与人民的呼唤,直面应对时代的挑战,谋求主动,努力开创公安工作的新局面,实现自我治理与自我完善的重大举措。所谓“三项教育”,即公安部党委决定的在全国公安机关开展全心全意为人民服务的宗旨教育、实事求是的思想路线教育以及严格公正文明执法的法制教育。我认为“三项教育”     

新形势下要加强人民警察的道德修养

新形势下要加强人民警察队伍的道德建设 ,应把着力点放在加强人民警察的道德修养上。“立德”必先“修身” ,这是人民警察道德修养的先决条件 ,加强人民警察道德修养 ,要求人民警察自觉履行职责 ,做到“慎独”。     

要把始终代表中国最广大人民群众的根本利益的要求贯穿于“三项教育”的始终

当前 ,在全国公安机关开展的“三项教育”是实践江总书记“三个代表”重要思想的实际行动 ,其核心问题就是要把始终代表最广大人民群众的根本利益的要求坚定不移地贯彻于“三项教育”的始终 ,并自觉地把群众拥护不拥护 ,赞成不赞成 ,满意不满意作为检验“三项教育”是否取得成效的最高标准。     

形象重建：“三项教育”的根本要求

当前正在开展的“三项教育”是公安机关进一步落实江总书记的“三个代表”思想的有力举措和行动体现。这是继全国开展“三讲教育”取得阶段性成果之后 ,公安部根据公安队伍的现状及队伍建设的现实需要提出的战略决策。旨在政治建警、从严治警、依法治警从而提高队伍整体素质和执法水平及维护队伍良好形象。一、开展全心全意为人民服务的宗旨教育 ,是重建人民警察良好形象的需要。全心全意为人民服务是我们党一贯提倡的优良传统和作风。这一重要思想自 194 2年 9月 8日毛泽东同志在延安纪念因公殉职的张思德同志的追悼大会上提出至今 ,已经激…     

“三项教育”之我见

“三项教育”是公安机关加强队伍建设的重要举措 ,南宁地区各级公安机关认真贯彻落实公安部、区公安厅的部署 ,全地区十二个县 (市 )先后分二批开展了“三项教育”活动 ,地区局机关目前正在开展第三批“三项教育”工作。从我地区的实践来看 ,通过“三项教育” ,基层广大民警普遍受到了一次较为深刻的教育 ,形成了学法律、学业务、学理论的氛围 ,为人民服务的宗旨意识明显增强 ,实事求是、求真务实的工作作风逐步形成 ,严格、公正、文明执法的法律意识不断提高 ,绝大多数民警精神状态良好 ,极大地激发了工作热情 ,促进了各项工作的顺利开展。…     

人民警察“学会在监督状态下工作”的必要性和实现途径

“学会在监督状态下工作”是孟建柱部长在2009年4月全国县级公安局长培训班上提出的要求,这一要求进一步深化了公安执法监督的内涵,对公安执法工作特别是工作理念和工作状态提出了更高的要求.当前复杂的国内外形势和公安机关担负的使命和职责要求人民警察必须学会在监督状态下工作.从观念和意识上理性认识执法监督、从制度落实环节促进人民警察自觉接受监督、从各级领导率先垂范作用发挥来促成人民警察自觉接受监督是人民警察“学会在监督状态下工作”的实现途径.     

人民警察“见危应救”浅探

我国人民警察的“见危应救”是指人民警察基于其法定职责和义务对人身、财产处于危险或灾难的公民应当立即给予拯救和援助。“见危应救”是《人民警察法》规定的人民警察应履行的法定义务之一。“见危应救”的警察主体范围是所有在职在编的人民警察,“见危应救”的时限要求民警迅速前往救助。同时人民警察还应不断提高服务助民的技能。人民警察“见危不救”应承刑事、行政和赔偿费用的法律责任。不属于人民警察危难救助义务范围事项等情形的,人民警察不要承担法律责任。警察“见危应救”与公民“见危应救”不同。     

论我国警察对危难的救助

“见危应救”是人民警察法要求的人民警察应履行的法定义务之一。人民警察危难救助的内涵及范围、救助的主体、救助的时间、技能和条件须明确界定。人民警察“见危不救”应承担刑事、行政和赔偿费用的法律责任；特定情形下人民警察“见危不救”可以不承担法律责任。     

关于建立人民警察学校教师双向交流制度的思考

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定,能够胜任培养大批合格人民警察任务的教师队伍,是办好人民警察学校,搞好公安教育改革和发展的根本大计。本文拟就人民警察学校教师队伍建设中有关建立“双向交流”制度的问题略陈管见。     

全面加强公安队伍建设的强大思想武器——学习江泽民总书记关于“三个代表”重要思想的体会

江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想是对马克思主义党的建设理论的重大发展,为全面加强公安队伍建设提供了强大的理论武器。“三个代表”与“三项教育”具有贯通性,所以,贯彻“三个代表”、做到“三个代表”,可以深化“三项教育”,推动公安队伍建设深入发展。     

讲政治是人民警察政治素质的最本质特征

政治素质是对人民警察的基本素质要求,也就是说人民警察必须讲政治。那么人民警察的政治素质结构包含哪些方面呢?江泽民总书记在1995年9月27日十四届五中全会召集人会议上的讲话中指出:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。”我认为江总书     

深入学习贯彻党的二十大精神 全面加强新时代监狱人民警察队伍建设

党的二十大报告作出“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”战略部署,指出“公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线”。监狱人民警察是“最后一道防线”的守护者和捍卫者。我们必须充分认识加强新时代监狱人民警察队伍建设的重要性和紧迫性,准确把握队伍建设的指导思想和基本要求,重点解决队伍建设的主要任务,全面加强新时代监狱人民警察队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设。     

努力打造全国一流警察实战训练基地——武汉市人民警察培训学院工作回眸与展望

一、武汉市人民警察培训学院工作回眸,2019年,是五四运动100周年,中华人民共和国成立70周年,是全面建设小康社会关键之年,也是武汉市举办第七届世界军人运动会,亮相于世界舞台之年。武汉市人民警察培训学院(下简称“学院”)在市局党委领导下,认真学习贯彻党的十九届三中、四中全会精神,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,围绕市局12345工作思路和“六大警营”建设要求,以“忠诚保大庆、强警护军运”为工作主线,充分发挥教育培训主阵地作用,立足教育培训职能,深化警务改革创新,深化纪律作风建设,勇挑重担,真抓实干,圆满完成各项实战训练和教学任务,强力推进学院建设和发展,努力打造全国一流警察实战训练基地。     

加入WTO与公安院校的思想政治教育

我国加入WTO后 ,公安院校的思想政治教育面临着新的挑战。公安院校培养的是未来的人民警察 ,必须具有很高的思想政治道德素质。因此 ,必须加强对公安院校大学生的思想政治教育。其主要内容是 :邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育、爱国主义教育、中华民族传统美德的教育、网络思想道德教育以及人民警察职业道德教育     

论人民警察职业道德建设

加强人民警察职业道德建设、提高人民警察职业道德素养,是公安队伍建设的重要内容。人民警察职业道德建设必须把绝对忠诚摆在首位、以服务人民为终极取向、以无私奉献为基本要求。在改革开放全面深化的今天,人民警察职业道德建设不仅是增强警察综合素质、促进警察专业发展的必然要求,而且是树立警察良好形象、提升公安软实力的内在诉求,同时也是保障社会公平正义、维护社会安定和谐的现实需求。人民警察职业道德建设必须完善人民警察职业道德规范体系,强化人民警察职业道德教育与实践,提高人民警察职业道德修养的自觉性,健全人民警察道德监督机制。     

试论人民警察学校的实质性转轨

当前，全国公安机关“学习十六大，全面建小康，公安怎么办”的大讨论如火如荼，全体民警都在思考，都在探索，都在实践。在思考中探索，在探索中前进。公安教育怎么办?形式上完成了转轨而实质上没有完成转轨的人民警察学校怎么办?人民警察学校必须转轨，人民警察学校必须实施实质性转轨。     

适应时代要求 培养合格的新世纪人民警察

公安教育担负着为公安机关输送合格人民警察的历史使命,根据当前我国公安队伍的现状以及新世纪初合格人民警察应具备的素质要求,培养新世纪人民警察要狠抓在职民警的培训,抓好警察院校在校学生的正规教育。     

论人民警察的忠诚及其培育

人民警察的忠诚是人民警察对上级权力主体和更高价值主体的服从、尽责和尊崇,公安机关的性质和责任决定人民警察应忠诚于党、国家、人民和法律。人民警察忠诚应以认同为心理基础、以服从为内在要求、以公共精神为思想基石、以奉献为价值取向。对人民警察的忠诚教育要根据公安队伍建设的新要求,不断创新培育方法、开拓培育渠道、完善培育机制。     

浅谈警校英语教学改革

北京市人民警察学校是首都面向公安基层,培养实用型、技能型人民警察的主要基地。警校的培训目标明确指出,“警校学生必须具有坚定的政治方向”,“掌握中等专业人才相应的科学文化知识、公安派出所工作基本知识和业务技能”。如今,随着改革开放的深入,教育事业的发展,作为警校毕业的中