三资企业中中方职员与西方职员在人际关系上的跨文化冲突透析

运用跨文化交际学在人际关系方面的理论,从东西方不同的文化理念,文化背景差异,民族性格差异,言语表达习惯差异及习惯交往方式差异等方面,对我国三资企业中中方职员与西方职员在工作及交往中产生的冲突和矛盾进行了阐释,以利于在三资企业中建立更加和谐的跨文化人际交往方式。     

新制度经济学与马克思主义经济学的比较分析

新制度经济学与马克思主义经济学作为两种不同的经济理论,存在着研究对象、前提假设、逻辑起点、研究方法、制度理论、产权、制度和经济增长、国家理论和意识形态理论九个方面的差异。总体上,马克思主义经济学的制度分析与新制度经济学分析的差异,既表现在理论观点方面,也表现在方法论和分析路径方面。     

预防犯罪:中外理念之差异

本文从三个方面比较了中外在预防犯罪观念上的差异。首先分别阐明了中外预防犯罪的概念,并加以比较。第二方面,论述了中外预防犯罪体系及其差异。第三方面,论述了中外预防犯罪效果评估及其差异。     

香港和内地高校学生工作比较研究

香港高校和内地高校在办学理念、管理体制、运行机制等方面有较大差异,本文以香港科技大学"校园生活实验室"为切入点,对香港和内地高校学生工作在教育理念、工作体制、组织体系等方面的差异进行了比较研究,对内地高校学生工作人员拓展思路很有借鉴意义.     

中西方行政伦理价值观差异比较分析

中西方由于在历史传统、地域空间、民族心理、文化风俗等方面存在很大不同,导致二者在政府行政伦理价值上也存在极大差异,比如公平效率观的差异、责任观的差异以及利益观的差异。比较中西方行政伦理价值在这些方面的差异,可以为我国行政伦理建设提供有益的启示。     

元学习能力的差异对英语学习的影响

通过对学习者学习策略和管理策略的调查分析,发现学习成功者与不成功者在元学习能力方面存在明显差异,这种差异直接影响学习者的学习效果和质量。     

公安院校文化要素的区域差异研究

文章在回顾公安院校文化要素研究理论的基础上,归结了现有研究的特征,指出开展定量研究的必要性。在对8省、近千名公安院校师生调研的基础上,应用频数分析和对应分析得到了各个文化要素作用程度和重要性差异方面,以及不同地域对文化要素的倾向性差异方面的结论。     

警察工作倦怠现状研究

当前警察群体倦怠现象日益突出,严重影响警察个体的工作生活,对此本研究探讨了贵州警察工作倦怠的现状,以贵州警察为被试进行了问卷调查,通过相关分析、方差分析等方法对数据进行统计,得出以下结论：警察的工作倦怠水平偏高,情绪耗竭相对去人性化和个人成就感降低两个维度呈较高水平;警察的情绪耗竭水平在性别、年龄、警种和文化程度方面存在显著性差异;去人性化水平在年龄、警种和文化程度方面存在显著性差异;个人成就感降低水平在警种和文化程度方面存在显著性差异。     

家庭决策、孝道与农民工家庭养老--基于夫妻视角的分析

利用2014年“农村流动人口发展状况”调查数据，基于夫妻视角对现代家庭决策与传统孝道观念行为对农民工家庭养老的影响进行分析的结果表明，农民工夫妻在父母经济支持和日常照料方面不存在显著差异，但在情感支持方面差异显著。影响因素分析结果表明：在经济支持和情感支持方面，对丈夫而言，平等的家庭决策和孝道观念是重要因素；对妻子而言，影响因素主要体现在孝道行为。在日常照料方面，影响因素仅仅体现在家庭决策方面，丈夫表现在现金支配决策方面，妻子表现在子女教育和自己外出打工决策方面。     

中英法学本科教育差异比较研究

中国和英国的法律体系分别属于大陆法系和英美法系,这两大法律体系差异巨大,因而中英两国在法学本科教育与人才培养方面存在较大差异.以中英两国法学院的本科教育为对象研究,两国学生在培养模式、学习方法、研究方法、研究能力、就业取向等法学本科教育当中存在重要方面的差异,从第一手的亲身经验和第一线的教育教学实践出发进行探究,有助于加深对本科阶段法学教育的规律性认识.     

基于雨课堂与腾讯课堂线上教学比较研究——以“警察心理健康”课程为例

为比较"警察心理健康"课程线上教学效果,以中国刑事警察学院禁毒学系80名本科生为研究对象,采取对照研究方法分为雨课堂组和腾讯课堂组,分析基于雨课堂和腾讯课堂两种教学平台差异。在学习内容的掌握程度方面,雨课堂和腾讯课堂二者之间没有差异。在平台使用满意度方面,网络平台流畅度、页面布局合理度、与老师沟通顺畅度三个方面腾讯课堂组满意度高于雨课堂组,差异达到显著性水平(P<0.05)。在学习参与度方面,与老师互动参与度、课堂注意力集中程度两个方面雨课堂组高于腾讯课堂组,差异达到显著性水平(P<0.05)。通过比较研究,学生普遍认可并接受基于线上教学平台的授课模式,但两种平台各有利弊,可依据课程需要结合不同平台进行教学,从而提高教学质量及学生参与度。未来借助线上平台进行教学可能会成为一种常态,我国高校教学信息化也将进入一个全新的发展阶段。     

英汉语言文化中礼貌原则的差异

英汉语言文化中礼貌原则的差异,实质上就是中西方在总的文化背景方面差异的具体体现。以中西方文化背景的差异为主线,从隐私语、称呼语、谦辞与客套等方面进行对比研究,对于提高学生的跨文化交际能力大有裨益。     

初谈高三学生心理健康状况——以甘肃省秦安县为例

以151名高三学生为被试,采用《心理健康诊断测验量表》(MHT)考察了甘肃省秦安县高三学生的心理健康状况。结果发现:(1)目前甘肃省秦安县的高三学生心理健康总体状况是好的,但有45.78%的人存在明显的学习焦虑;(2)高三女生的心理健康问题较高三男生严重,在学习焦虑、对人焦虑和恐怖倾向得分方面有显著性差异;(3)高三理科学生心理健康水平优于文科学生,在对人焦虑和过敏倾向方面有显著差异;(4)重点中学高三学生心理健康水平比普通中学高三学生要高,在恐怖倾向方面有显著差异。     

英国英语与美国英语中的词汇差异

随着历史的发展和经济文化的进步 ,英国英语与美国英语在语音、语法、词汇上产生了较多的差异 ,其中两者在词汇上的差异最为明显 ,它主要体现在同词异义、同义异词和特有词等三个方面。     

大龄女青年初婚与再婚择偶标准比较

大龄女青年的婚配问题成为社会学研究的一个重要领域。通过对征婚启事的量化分析 ,发现初婚与再婚择偶的大龄女青年在外貌、性格与人品、家境、学历与职业等择偶标准方面存在着差异 ,而在兴趣爱好方面没有差异     

自由贸易区法律制度比较研究——以中国-东盟自由贸易区为视角

本文以中国-东盟自由贸易区为视角,比较中国-东盟自由贸易区与北美自由贸易区的相关制度,即比较分析了两者在主导权、组织结构和关税减让三个方面的差异;分析差异形成的原因,并寻找解决问题的方法。     

对成人外语学习的哲学思考

从哲学视角看,中西文化在思维方式和价值观念方面存在着差异,成人在外语学习活动中要重视这一差异,注重文化学习,培养成人学员的跨文化意识,提高跨文化交流能力,从而达到提高个人综合素质的目的.     

基本公共服务均等化：基于地区差异及分析

基本公共服务均等化,是指每一个地方,每一个有权利享受公共服务的主体都应当能够得到水平大致相当的基本公共服务。我国存在着明显的基本公共服务的地区差异:公共服务能力方面的差异和基本公共服务水平的差异。导致这种地区公共服务差异的原因有五个方面:地区资源禀赋导致的经济发展差异;国家政策差异导致的经济发展差异;经济区域混同行政区域,中央转移支付调控力度不足;各地方政府行政能力的差异;政策导向上以经济建设为中心。应通过建立横向转移支付制度和公共财政体制来逐步实现基本公共服务的均等化。     

大学生英语词汇记忆差异初探

英语词汇是大学英语的基础,大学生在英语词汇记忆方面存在种种差异,主要表现在学习态度和学习动因、记忆方法与技巧、生理状态等方面。大学生在写作上犯得最多的是词汇错误,在听力上感觉最困难的也是词汇,在口语表达及课上回答问题方面最大的障碍也是词汇的缺乏。     

哲学视野下的原始创新与模仿创新差异性探析

如何正确理解原始创新与模仿创新的差异性是目前技术创新哲学争论和关注的焦点问题，准确而全面的解读这个问题具有重大的理论和现实意义。原始创新与模仿创新的差异性表现在三个方面：主体创造力的差异、客体选择的差异及价值目标的差异。