论“慕课”在公安类高校教学体系中的效能研究

慕课是大规模的网络开放课程,慕课思维带来的新的发展思路使整个教育界产生了触动,对公安类高校教学来说,开放式的课程内容、个性化的学习方式以及多主体的交流互动是慕课带来的最为实用的启发。我国公安类高校需要理性对待慕课建设,合理定位慕课课程在教学体系中的地位。尤其是对自己的师资培养,教师不再是绝对权威的代表,教师的价值观引导和学生自我价值的建构实现了有机的统一。     

建设统战专业图书馆为社院培训工作服务

社会主义学院图书馆是教学管理的辅助部门,是教学和科研工作的后备信息资料库。搞好社院图书馆管理工作,对于提高培训质量,促进教学和科研工作,都具有十分重要的意义。但是,究竟建设一个什么样的图书馆,如何使图书馆进一步适应社院培训工作的需要,符合社院的实际。这是需要我们深入研究的课题。总结多年图书馆工作实践,笔者认为,社院应该建设一个小规模、专业化、信息化、现代化图书馆。     

慕课在我国高等教育发展中存在的问题和对策分析

2013年国外慕课(MOOC)浪潮进入中国,对我国高等教育模式、教学者和学习者以及教育资源配置等方面都产生了强烈冲击。慕课有着课程质量高、教学不受时间地点限制、满足学习者不同的兴趣及需求、教学覆盖规模广泛等众多优势。但也存在一些问题,例如课程质量参差不齐、学习成效难以保证和平台建设不完善等问题。高等教育的慕课建设应从以下三方面改进:首先高校应大力支持教师工作,将慕课与传统教学体系相融合并开展校企合作与慕课联盟;其次,教师应加强自身建设;最后,慕课平台也需要不断改进与完善。以此共同应对未来慕课发展带来的挑战。     

“慕课”教学的差异化及对本科院校法学教学的启示

"慕课"能得到迅速发展得益于其教学的差异化,"慕课"教学差异化通过大规模的互动得到充分体现,同时在教学内容、教学时间和教学地点等方面也得到体现。"慕课"教学差异化有助于每个学生最大限度发展的实现,有助于解决学生人数众多与学生差异性需要难以得到满足之间的矛盾,有助于实现教育机会均等,有助于国际社会的多元文化发展。"慕课"教学差异化对于我国地方本科院校法学教学有很大的启示:应加强教学互动,赋予学生以更大的学习自主权,实施小班教学,改进教学评价,改善其他配套条件等。     

基于慕课的高职院校翻转课堂教学模式实践研究 ——以《管理学原理》课程为例

为响应学校教育教学改革号召、提高自身教学改革创新能力和积极适应国家信息化教学发展要求,我们以高职院校的《管理学原理》课程为例,进行了基于慕课的翻转课堂教学模式实践,取得了一定成效,但也存在慕课视频内容难易把握不准、学生所学知识缺乏体系、选用慕课学习视频过长等问题,为此需要认真做好教学辅助慕课视频选择、精心设计课程教学活动环节和加强培养学生的自主学习能力.     

学习贯彻《条例》讲好新时代统战课

中共中央印发的《社会主义学院工作条例》明确规定,社会主义学院应当把教学工作作为中心工作。统战课已经成为新时代社院工作的生命线,已经成为社院突出政治培训,强化政治共识,巩固团结奋斗的共同思想政治基础的关键课程。讲好新时代统战课应洞悉其价值意蕴,彰显其理论魅力。讲好新时代统战课要求社院教师应具备更高政治素养。新时代统战课的作用不可替代,社院教师责任重大,使命光荣。     

提高教学质量的重要环节——从我院学员结业论文谈起

教学是社院工作的中心,一般说来,教学工作可以分为三个环节:课前准备—课堂讲授—课后深化。我院学员结业论文是课后深化的一种具体方式。根据社院的具体特色,我认为,学员结业论文是有其独     

慕课、微课在警务英语教学中的应用

慕课或微课是互联网时代的一种全新的、开放的教学模式,它能有效地将英语教学资源、教学管理和学生自主学习有机地结合在一起。开发警务英语慕课和微课,充分利用网络教学平台,发挥信息和资源网资源共享的作用,无疑是警务英语教学改革的一个新的方向。为此,要充分积极组建制作团队,创建警务英语教学资源库,精心设计模拟语境、练习任务和评测模块,营造仿真学习环境,发挥学生学习潜能,让学生在警务英语慕课、微课学习中,体验到学习的快乐,提升英语综合应用能力。     

慕课视域下公安院校思政课教学改革创新研究

在教育全球化的背景下,慕课作为信息时代的新兴产物,在疫情时代再次助推公安院校思政课改革。慕课对传统课堂的内容、形式和教师能力素质提出新的挑战的同时,也为公安院校思政课教学改革提供了新的途径和方法。公安院校应充分发挥慕课这一新兴教学模式的优势,找到传统教学与慕课的契合点,最大程度地推进公安院校思政课程改革。     

“师生零距离慕课”教学改革——以慕课《光语者——摄影光学与镜头》为例

慕课虽具有受众广、易学习等优点,但慕课教学同时存在教师参与度不足、教学质量难以保证、缺乏高阶思维能力锻炼等缺点。本文提出"师生零距离慕课",以"两性一度"为指导思想,从慕课内容建设、师生互动机制、监督评价体系三个维度进行改革:"互动式"慕课学习+教师直播翻转课堂+多元化评价考核。"师生零距离慕课"可以有效打破时空限制,打破课程容量限制,让慕课具备线上线下混合式课程的优点,使慕课庞大学习数量的学习者都可以与教师深度互动,使慕课知识内化为学习者专业技能,有效提升慕课教学质量,实现真正意义的智慧课堂。     

教学体会

提高社院教学质量是一项复杂的系统工程,需要方方面面作长期的、艰苦的工作,实事求是地解决各种矛盾,各种问题方能奏效。第一,社院的定位问题。社院是党政部门还是教育机构,似乎不是一个问题。但在实际工作中社院的定位问题并没有得到科学     

对社会主义学院教研重点的探讨

社会主义学院教学科研重点的确定,直接涉及到社院课程的设置、教学效果和教师队伍的建设,是不能不研究探讨的重要问题。这个问题解决得好不好,直接影响社院教师队伍建设和社院特色的形成。本文力求从什么是地方社院教研的重点,为什么要明确重点及如何搞好重点教研等方面作一些探讨。 学习江泽民同志对社院建设与发展提出的“四个更”的要求,笔者以为,社会主义学院的教学尽管设有基础课、专业课、应用课等,但是社院教学研究的重点应该是统一战线理论和党的统一战线方针、政策。江总书记对     

慕课——互联网教育传播新模式的思考

在分析互联网慕课模式优缺点的基础上,探讨了互联网慕课模式对当前教育传播学造成的冲击,并从变革传统教学传播模式、引进非核心优质慕课课程、以及巩固高校核心优势等三个方面提出了教育传播学的改革策略。     

发挥群体优势 推动教学科研

社院的性质和特点决定了其教学、科研工作的特殊性。社院作为一所具有统一战线性质的政治学校,政治性是其重要特色;由于社院的培训对象大多是各界代表性人士,知识层次较高,要求社院教学必须具备理论性特点;统一战线涉及十几个方面具体工作,实践性是社院教育培训的一大特点。社院的这些特殊性,给社院的教学、科研工作提出了特殊的要求。一是系统性与针对性相结合,二是历史与现实相结合,三是理论与实际相结合。这些特点要求社院师资应具备良好的思想政治素质、较高的理论政策水平,对统战工作也应有一定的了解和熟悉。然而,由于社院复办时间不长,师资力量比较薄弱,且大多对统战工作比较陌生。怎样才能使社院师资队伍尽快适应社院教学科研工作的需要,就成为摆在我们面前的一项重要任务和课题。几年来我们体会到,发挥师资力量的群体优势,是推动社院教学科研不断发展的重要途径。     

送教扶贫,传播核心价值观

正3月22日,福建省社会主义学院教学实践基地揭牌仪式在"中国扶贫第一村"——福鼎市磻溪镇赤溪村举行,同时双方签订了教学实践基地合作协议书,。省社院党组书记、副院长李韧,副院长马建荣,福鼎市委常委、统战部部长蓝承忠,以及镇村主要领导出席揭牌仪式。省社院教师为村民开讲了一堂生动形象的什么是社会主义核心价值观课。     

苦练内功 搭建平台 努力加强教师队伍建设

教师是社会主义学院的希望,教师素质的优劣,预示着社院的未来。提高教师素质是全面贯彻科学发展观和党的教育方针的体现;是当前社院改革与发展面临的重要而紧迫的任务;是社院实施人才战略的重要内容。社会主义学院需要有一支与教学、科研任务相适应的、高水平的专职教师队伍。因此,教师队伍建设,成为社院工作中永远不变的中心环节。     

慕课与翻转课堂的融合--基于国家精品资源共享课程《社会调查》

慕课与翻转课堂是目前比较流行的教学模式，并引发了学界的各种讨论。文中在吸收与借鉴慕课与翻转课堂两种教学模式优势的基础上，创造性地将两者引入了《社会调查》课程的教学过程中，并分析了课程实施效果。     

近五年来欠发展地区社院教师教学实践的调查分析——以G省三市(S、M、H)社院为例

教师在社院教学活动中发挥着重要作用,是提高社院办学水平的重要力量。一方面,教师成长为优秀教师需要自身努力,另一方面,好的制度会加速或保证教师朝着优秀教师方向发展。以近五年来G省欠发展地区三市(S、M、H)社院教师教学实践活动为考察对象,分析当前基层社院教师中存在的主要困惑:苦于突破教学瓶颈、教师教改动力不足、施教环境亟需优化。欠发展地区社院提高教学水平有五大路径,即不断营造提升教学质量的氛围、教师自身要不断提升综合素质、依学员情况科学设计教学活动、争取各方支持不断提升软硬件、以人为本解决教职工后顾之忧。     

抓住机遇 乘势而上 加快我省社院教学培训工作的发展——全省市级社院教学培训工作座谈会综述

全省市级社院教学培训工作座谈会于11月29日在省社院召开,省委统战部副部长邵军出席会议并讲话,省人大副主任、省社院院长赵龙的书面讲话印发给了大家,省社院党组书记袁普泉主持会议并作总结。来自全省13个市统战部的分管部长、社院院长及负责教学培训的人员参加了会议,省委统战部干部处、省社院处室负责人也参加了会议。此次会议是继全国、全省社院工作会议召开后又一次全省范围的社院工作会议,也是全省各级社院首次就教学培训工作召开的座谈会。会上,与会代表踊跃发言,认真探讨,就教学培训工作统一了思想,交流了情况,总结了经验,取得了共…     

关于社院图书馆建设的思考

社会主义学院图书馆作为社院的重要组成部分,在社院发展中有着十分重要的作用和地位.随着社会主义学院事业的不断恢复、发展,社院图书馆在为统一战线服务,为学员教职工服务,为教学科研服务方面发挥着越来越大的作用.那么,在现阶段,社院图书馆该如何发展才能适应教学培训和科研工作的需要?就此问题,本文对社院图书馆的定位和如何建设提出一点建议.