后勤保障坚强有力 服务实战周到细致——武汉市人民警察培训学院做好全国特警“大练兵”和实战教官大比武后勤保障工作综述

2011年10月20日至27日，全国公安特警“大练兵”成果汇报演练（下简称“特警练兵”）和全国公安机关首届警务实战教官技能比武（下简称“教官比武”）先后在武汉市警察实战训练基地（武汉市人民警察培训学院）举行。     

高标准定位 高效率推进 高质量施教——第34期全国公安机关警务技能战术教官培训班综述

按照公安部部署要求,2013年第34期全国公安机关警务技能战术教官培训班于5月20日至6月2日在公安部警务实战训练武汉基地(武汉市人民警察培训学院)举办。在培训中,参训学员树立了先进的训练理念,掌握了警务实战训练基础理论、基本知识、技战术动作、枪械使用技能和科学的训练方法,提高了警务实战素质能力和实战训练水平,为胜任警务实战教学训练工作,推动警务实战训练深入开展打下了坚实的基础。     

警务实战教官基地化训练的若干实践与思考

教官是警务实战训练工作的主导,是全面提高公安民警训练成效的重要条件。大练兵以来,公安部警务实战训练福建基地加强警务实战教官的培养力度,整合优势,以建设一支具有丰富训练工作经验、专职与兼职相结合的高水平、高素质的教官队伍为目标,就开展基地化训练作了有益的探索,取得了明显成效。     

云南省警务实战教官建设存在问题及对策

我省警务实战教官建设存在的问题有,教官数量少,适应不了教育训练任务的需要;素质不高,承担不了高水平的教学训练任务;进修机会少,业务能力提高慢;欠缺合理的安排进修机制,收效欠佳;教官得不到重视,建设缺乏动力。对策是,转变观念,充分认识加强警务实战教官建设的重要意义;健全制度,用制度来推动警务实战教官队伍建设;加强交流,确保警务实战教官全面发展;加大培训,促进警务实战教官知识的不断更新;统筹安排,保证警务实战教官培训收到实效;完善考核机制,全面提高教官的综合素质。     

全国公安机关首届警务实战教官技能比武活动隆重举行

2011年10月21日至27日，全国公安机父首届警务实战教官技能比武在武汉市警察实战训练基地（武汉市人民警察培训学院）隆重举行。国务委员、公安部部长孟建柱出席开幕式并作重要讲话。     

香港“武力使用教官训练课程”对公安院校警务技战术教学的启示

香港警察被誉为亚洲"最优秀的警队",其高质量的警务实战训练在国际警坛上享有盛誉。为保持训练效果,香港警务处枪械训练科设置了为期42天的"武力使用教官课程班",目的在于培养素质高超的警务实战教官,为实战训练服务。与香港警方的武力使用训练课程相比较,内地公安院校的警务技战术教学仍存在较多需要改进的地方。应借鉴香港武力使用教官课程训练内容,提升公安院校警务技战术教学水平。     

当前我省警务实战训练存在的主要问题及对策

当前,我省在开展警务实战训练中存在着实战观念缺乏、针对性训练不足、综合实战训练效果不明显以及工训矛盾和训练经费投入不足等问题。要解决这些问题,应从强化思想教育、进一步完善训练保障、重视教官队伍建设、进一步改进教学训练方法与内容和推行"战训合一、轮值轮训"的训练模式等几个方面入手加以解决,确保警务实战训练的正常开展,从而提高训练绩效。     

对公安实战教官比武活动相关问题的探讨

在武汉举行的全国公安实战教官比武活动研讨会上，来自全国各地公安机关实战专家就教官比武活动的项目设置、规程设计等议题进行了研讨，由此引发了笔者对此类比武活动宗旨导向、项目设置、比武形式、裁判规则等问题的思考。     

紧扣警务实战需求,提升交警队伍实战能力——全国交警系统警务实战教官培训工作综述

根据《全国交警系统警务实战教官培训计划》,2016年6月27日至7月28日,公安部警务实战训练武汉基地成功举办了两期全国交警系统警务实战教官培训班,培训学员13名,学员一致认为这次培训主题、训练内容坚持问题、实战、需求导向,较好解决了交通民警警务实战能力短板和弱项.参训学员认真学习、收效显著、反响强烈,培训达到了预期目的,实现了预期效果,为胜任警务实战教学训练工作,推动交警系统警务实战训练深入开展打下了坚实的基础.     

警务实战训练现状分析与思考

警务实战训练是提高公安民警实战能力的重要途径,也是减少民警在实战中伤亡的重要手段.如何解决当前警务实战训练存在的问题和不足,进一步提高公安民警的警务战能力和水平,已成为公安机关和广大公安民警特别关注的问题.     

警务实战拓展训练（下）

警务实战行动,更应当充分发挥团队成员的作用.如团队中应有"协作掩护"精神,牢固树立"同伴安全,我才安全"的信念等.拓展训练的活动淡化了老师的作用,老师从站在讲台上传授知识转变为走到了学员当中与学员一起探索,一起分享训练带来的启示和感悟.     

警务技能战术训练中模拟实战训练之我见

目前,世界各国警务战术的教学理论与实战都向模拟实战方向发展,在我国,贴近实战的训练已成为新形势下警务技能训练的重要理念和训练方法。因此,在模拟实战训练中,具体策略应从提高民警实战能力、制定与实战同步的训练计划、按照各警种的岗位职责进行训练、制定与实际相应的训练模式、综合实战演练等五个方面入手。     

关于培养和造就警务战术教官队伍的思考

目前一些警察培训部门在警务战术训练中实行的专职教官、兼职教官或客座教授制度,取得了一定成效,但也存在警务意识淡薄,实际工作能力相对缺乏、知识不够全面,学历层次偏低、敬业精神不足、队伍不够稳定等问题。为了培养和造就合格的警务战术教官,应加大资金投入,进行体制改革,建立竞争机制等。     

浅议警务技战术教师的专业素质

当前,我国社会治安和刑事犯罪活动与过去相比发生了很大的变化,涉枪、涉爆、绑架、劫持人质、带有黑社会性质和恐怖活动的严重暴力犯罪活动日益增多。警务实战技能战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。加强平时的警务技战术训练在公安实战中能起到事半功倍的作用,这就要求警务技战术教师要具备较高的专业素质,这样才能培养战斗能力强、安全意识高、动作技术规范的警员,才能减少不必要的伤亡。     

浅析警务谈判性口语的使用技巧

警务谈判性口语作为一种特殊的口语,具有不同于一般口语的使用程序。警务谈判性口语的使用原则有:准确性、针对性、灵活性、规范性和适应性原则;常用的警务谈判性口语的使用技巧有:攻心、欲擒故纵、以柔克刚、先声夺人等几种。研究警务谈判性口语的使用程序、使用原则和使用技巧,具有一定的实践意义,可以更好地服务于警务谈判工作。     

公安院校警务技战术课程改革探析

目前,国内公安院校的警务技能战术课程存在突出的问题,大大影响了警务技能战术训练的质量,在基层实际执法中没有达到理想效果。针对这些现象,应对相应课程进行积极改革创新,加强教官队伍建设,使警务技能战术教学训练更贴近公安实战,满足警察实际执法的需要,顺应当前公安工作面临的新形势和新任务的要求。     

利用反馈信息提高警务实战技能训练

将反馈信息应用到警务实战技能训练中,采取科学合理有效的训练方法,替代了过去的一些陈旧和不成熟的老方法,使获得成功的效率大大提高,因此在警务实战技能的教学训练中,反馈信息教学法必将成为警务实战技能教学必不可少的一份子,本文就如何将反馈信息的方法应用到警务实战技能训练之中,进行了近一步的探讨.     

当前公安机关警务实战训练存在的问题与思考

近年来,在各级领导的高度重视下,全国公安机关警务实战训练工作取得了长足的进展.但是,随着治安形势的变化,对警务技能的要求越来越高,确保警务实战训练工作的可持续发展,已经成为当前警务实战训练工作的首要问题.针对全国公安机关警务实战训练工作的现状分析,明确了当前警务实战训练工作存在的新老问题,结合诸多学者和基层民警的意见,提出了解决问题的具体措施,以期对警务实战训练工作有所帮助.     

警务技能战术训练中模拟实战训练之我见

贴近实战的训练已成为新形势下警务技能战术训练的重要理念和训练方法。目前世界各国警察警务战术的教学理论与实践都向模拟实战训练方向发展,在我国,新时期公安机关历史使命的需要以及我们目前警务技能战术训练中脱离实战需要的教学方法和内容,严重地阻碍了警务技能战术教学质量的提高等等因素,决定了警务技能战术训练中必须进行模拟实战训练的策略。具体策略从提高民警实战能力、制定与实战同步的训练、按照各警种的岗位职责进行训练、与本地实际相应的模拟实战训练模式、综合实战演练等五个方面入手。为了使训练策略得以更好地实施,还应从提高教学手段、教师素质、学科研究以及加大资金力度方面进行培养和扶持。     

对公安院校培养创新型警察战术教官的几点思考

从借鉴国内外各领域对创新型人才培养现状入手,结合云南省警察技能与战术培训的实际情况,认真分析了公安院校创新型警察战术教官应该具备的特征,就如何培养创新型的警察战术教官的方式与途径提出相应的建议.