信息技术产业在知识经济中的优先地位

信息技术产业在知识经济中的优先地位熊德义随着现代科技的不断进步及其在经济增长中贡献率的不断提高，特别是近年来，以信息技术为代表的高技术产业化及其对经济发展的作用在不断地加强，智力要素已取代劳力和资源要素而跃居成为经济增长的首要要素，知识的生产力功能日...     

浅谈企业家队伍的培养

<正>21世纪即将来临,一个建立在知识和信息基础之上的知识经济时代也悄然来到我们的身边.所谓知识经济,即是以知识为基础的经济.在知识经济时代里,最重要的资源已不再是土地、资本,而是知识和掌握知识技能的劳动者.在知识经济时代里,人们的经济活动不仅是一种高智力和高智慧的劳动.而且也是一种高科技同科学管理相结合的体现.谁在这个时     

知识经济与高等教育的变革

知识经济的出现,标志着工业化生产时代已接近尾声,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济的时代。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,是建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。高等教育在知识经济中居于决定性地位,肩负着为社会     

知识经济与研究生主体意识的开发

一、主体自觉是知识经济时代研究生素质的最高境界 当代中国正处在一个多种经济混合存在的时期,面临农业现代化、工业现代化和知识产业现代化三重挑战.在国际的竞争和国内的现实条件下,知识经济的发展要求人们,第一,要突破常规思维创新求存;第二,要全力以赴,保持清醒的主体意识和理性自觉.此外,知识经济时代是以"人性化"、"科学化"为标准的经济文化新时代,智力资源是知识经济的基础,知识经济时代别人要尊重自己,自己也要尊重别人,"主体意识"无时无刻不在具体存在着并被人们所感知.总之,知识经济是一个实实在在的以主体意识为思想先导的时代.     

论知识经济与企业管理

在人类社会即将迈入21世纪之际,一个新的概念——知识经济,逐步流行起来。许多专家预言,在未来新世纪,知识经济将以崭新的面貌取代工业经济。 知识经济是建立在知识和信息的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济。它以智力资源为依据,以高科技产业为支柱,以不断创新为灵魂,以教育为本源。当今世界经济出现了以知识为基础的发展趋势:     

学习研究知识经济是当代领导干部的时代责任

知识经济是以知识为基础、以智力为资源进行生产、分配、交换和消费的一种新的经济形态,经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用。它的产生和发展基于当代世界发达国家技术进步     

做好面向新世纪的人事工作

在全面推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中,国际上一个崭新的经济时代——“知识经济时代”已初露端倪.知识经济的到来对我国既是不可回避的挑战,又是不可多得的机遇.知识经济的发展取决于智力资源的占有,而人才是智力资源的载体,因此人才是发展知识经济的核心问题.作为政府主管人事工作和推行人事制度改革的职能部门,如何做好面向新世纪的人才和人事工作,迎接我国知识经济的到来,这个重大而紧迫的历史责任已经摆在我们面前.我们必须抓住机遇,迎接挑战,前瞻未来,做好准备.     

对教育必须适应知识经济时代要求的思考

所谓知识经济,就是以智力资源的占有配置和知识的生产、分配、消费为重要因素的经济。知识经济时代的到来,对教育提出了新的要求,教育如何适应这种新的要求呢?一、变应试教育为素质教育     

适应知识经济要求,培养高层次党校图书馆人才

当人类即将进入21世纪之际,知识经济已见端倪。知识经济的基本特征是知识已成为最重要的生产要素,与农业经济和工业经济所不同的是,由过去的以物为中心转向了以人的知识和智力资源为中心。人是创造知识、传播知识和运用知识的主体,从这个意义上讲,党校图书馆应当把人才培养和提高整个队伍素质作为当前最     

浅议知识经济对马克思主义唯物史观提出的新课题

知识经济是以智力资源为主要依托的全新的经济形式,知识经济对于马克思主义唯物史观的社会劳动观、主体系统观、阶级阶层观、社会基本矛盾理论、社会结构论、社会动力观等多方面的理论都会产生新的认识。只有在这样的基础上认真分析才能形成符合时代精神的哲学,丰富和发展马克思主义。     

刍议跨国并购中的知识产权要素

在经济全球化和知识经济迅猛发展的今天,跨国并购和知识产权越来越紧密地联系在一起。知识经济时代,知识产权成为企业核心竞争力的基点;经济全球化背景下,跨国并购成为企业获取战略资源的重要手段。跨国并购深深地打上了知识产权的烙印:以知识经济时代为背景,以知识产权导向为动因,以主要的知识产权类型为内容。研究跨国并购中的知识产权要素对于我国企业走出去战略顺利实施具有重要的意义。     

创造性思维的数学培养

一、知识经济呼唤创造性人才 知识经济是以知识为基础的经济。知识经济本质上是以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用为重要因素的经济。知识经济时代对人的素质提出了更高的要求:第一,知识经济要求人们确立“能力本位”的价值观念。也就是说知识经济是以人的知识和能力为本的。在知识经济时代社会发展中,真正动力是具有知识创造能力的人,是以知识和创造取胜的人。第二,知识经济时代要求的人是“一专多能”的拥有高知识水平和技能的人。知识经济时代不再是靠拼资本和设备的时代,而是靠拼智力和人的时代,为此人们必须主动地创造性地学习,而且这种学习将成为普遍的社会化的行为。第三,知识经济要求人们具有创新的精神状态。知识的本质是创新,发展知识经济的关键在人才,其核心是发展人的创造性,只有具有创造性的人才,才能抢占知识经济发展的制高点,才能在竞争中立于不败之地,才能在世界新格局中居于优势。     

知识经济与新时期人民政协的作用

知识经济是以知识资源为基础 ,建立在知识的生产、分配和使用之上的相对于工业经济而言的经济形态 ,其核心是科技 ,关键是人才 ,基础是教育。知识经济将使人民政协政治协商、民主监督的作用将进一步发挥 ,组织构成多样化和包容性的作用进一步体现 ,在促进党和政府决策科学化和民主化中的作用更为显著 ,政协委员的智力优势将进一步得到发挥。     

论知识经济与智力资源开发

概述知识经济智力社会的发展态势,分析智力资源开发在智力资本时代的重要变革作用。强调开发智力资源促进我国社会"人才—教育—科技—经济"互动协调发展。     

关于知识经济的几个问题

一）知识经济端倪不是知识经济时代。知识经济时代是：１、高度社会化的信息时代；２、以高度社会化的信息为条件的社会智力时代；３、以社会智力为主导的高科技时代；４、以高技术知识为主导的物质经济的自动化时代（后工业化时代）。这样的时代只能是现代之后的未来时代...     

行政领导者创新能力的培养与开发

知识经济已悄然而至 ,将给社会带来前所未有的新变化。知识经济时代条件下 ,行政领导者能否经得住新形式的考验 ,关键在于其创新能力的强弱。知识经济是一种以智力资源为第一经济要素的经济形式 ,它不仅给政府组织带来积极的活力 ,而且为行政管理提供了新的方法和动力支持。要培养与开发行政领导者的创新能力 ,就必须内因外因一起抓 ,必须既重视个人主观努力 ,又强调组织客观影响。     

知识经济时代的图书馆建设

在人类即将步入21世纪的前夕,一场新的革命正悄然兴起,这就是以信息、技术、知识产业的迅猛发展为主要标志的知识经济革命。知识经济就是直接依据知识和信息进行生产、交换和分配的经济,其特征是知识信息等智力要素成为生产力中决定性的要素;知识以及与知识相关的产业在国民经济中占有较大比重;知识成为经济增长的最重要源泉;全球经济形成了以知识为中心的新的国际分工。图书馆工作与知识经济紧密相关,构成了知识经济的重要内容。在世纪之交的特殊历史时期里,必须立足于知识经济的大背景,才能真正重视图书馆建设,加强图书馆工作,…     

关于开发和使用民工劳力资源的探讨

<正> 劳力,是指在生产过程中所投入的人的自身力量,也就是人在劳动活动中运用体力和脑力的总和。 以往,人们一直认为劳力资源是经济发展的辅助力量,与资本资源和自然资源相比,劳力资源处于相对次要和辅助的地位。直到20世纪以来,尤其是二战结束以后,现代发达国家的社会经济生活中出现明显的新趋势,即就是资本资源和自然资源的经济收益日益下降,而劳力资源经济收益日益提高。劳力资源的开发,已被置于经济技术和社会发展的首要位置。     

确认知识、科技是生产力的一个理论前提

几年光阴，知识经济作为一个崭新的概念，迅速在全世界广为流行，成为人们的热门话题。专家预期，知识经济在即将到来的新世纪中，将代替占据统治地位２００年的工业经济。知识经济是以知识为基础的经济，主要靠知识、靠智力来发展经济，或者说以知识和智力作为第一要素来...     

知识经济时代妇女应具备的素质及其实现途径

<正>一、知识经济时代妇女应具备的素质[1]树立终生学习观念,不断更新知识.知识经济社会将是需要我们每位女性重新认识的对象.知识价值观告诉我们.知识就是力量,是资源,是财富,是无价之宝.知识经济是用知识和智慧创造出来的价值,掌握知识的主体是人.知识经济是以高技术为核心的经济,然而知识经济并不等于高科技,高科技是它的一极,它的另一级是基础教育,是全体公民包括女性知识水平的提高.