高校德育现状和新时期面临的形势

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,总结了高校思想政治教工作的基本经验,分析了面临的新形势,对如何做好新时期大学生思想政治教育提出了新目标、新要求。如何以时代的要求来审视高校德育工作,以发展的眼光来研究高校德育工作,以改革的精神来推动高校德育工作,以科学发展观来指导高校德育工作,使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是新时期高校德育工作的重大课题。     

以科学发展观为指导创新高校思想政治教育工作

科学发展观对当前高校思想政治教育工作的创新有着极为重要的指导性意义。充分认识当前高校思想政治教育工作所面临的新情况、新问题，以科学发展观为指导，创新高校思想政治教育工作的新理念，探索思想政治教育工作的新途径，从而开创出高校思政教育的新局面。     

和谐社会视野中的高校思想政治教育建设

高校思想政治教育应纳入和谐社会视野.从和谐社会的视角探讨新时期高校思想政治教育建设,对于加强和改进高校思想政治教育工作,加速构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义.新时期的高校思想政治教育建设,应以构建和谐社会为价值导向,以科学发展观为指导,全面推动高校思想政治教育工作思路、方法和内容的创新,努力查找并修改思想政治教育中不和谐的因素,为构建社会主义和谐社会服务.     

贯彻科学发展观 开创高校思想政治工作新局面

高等学校作为培养全面发展的高素质人才的摇篮,其思想政治工作显得尤为重要.进入新世纪新阶段,高校思想政治教育也面临许多新情况、新问题和新挑战.科学发展观是党的执政理念的一次升华,是指导新时期各项工作的锐利思想武器.高校要贯彻落实科学发展观,并以此为指导开创高校思想政治工作的新局面.     

论科学发展观指导下的高校德育创新

科学发展观全面揭示了发展的丰富内涵。高校德育必须在科学发展观指导下，重新审视以往的做法和经验，创新发展观念、工作内容和方式方法。只有如此，才能解决新形势下制约高校发展的瓶颈，提高德育工作的实效性。     

论新时期高校德育工作的三个转变

高校德育工作担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任.近年来,我国经济和社会生活以及人们的思想观念都发生了较大变化,这些变化冲击着现行的高等教育体制,尤其是冲击着我国的高校德育体系,德育工作的内容和手段都面临着新的挑战.如何做好新时期的高校德育工作?笔者认为.要立足现实,做好以下三个方面的转变.     

论大学德育创新

高校德育工作的创新 ,要体现在 (1)提出德育工作的新理念。德育工作要以学生、教师为本 ;以人为本就是以人为中心 ,突出人的发展 ,把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来 ,体现教育、管理、服务三统一。 (2 )德育创新要在学生公寓德育工作、互联网德育工作、学分制条件下的德育工作方面实现创新。 (3)德育工作创新的内容是确立国家利益至上、确立在集体中求发展、确立诚信受益的教育主体。 (4)德育工作的新要求就是要深化对高校德育工作的认识 ,提高德育干部的素质和注意德育工作方法的创新和有效。     

科学发展观视野下的高校思想政治教育和谐发展

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,为高校思想政治教育提供了明确的理论指导和方向保证。文章在介绍科学发展观对高校思想政治教育指导作用的基础上,分析了高校思想政治教育工作面临的不和谐问题,并阐述了用科学发展观指导高校思想政治教育工作的基本思路。     

深化德育改革,推进教育创新

本文以江泽民同志“三个代表”思想为指导 ,在认真分析新时期高等教育面临的形势和出现的新情况、新问题的基础上 ,将关于大力推进教育创新的思想和精神实质贯穿于教学改革之中 ,从提高对教育的认识、转变教育观念、改进和完善教学方法和教学内容体系等几个方面探讨德育改革和教育创新的一些理论问题 ,以期更好地服务于教育工作的需要和高校培养新世纪合格接班人的根本目标     

试论目前高校德育工作存在的问题及对策

高校德育工作目前存在的主要问题是许多方面跟不上形势和时代的发展。其客观原因主要是高校德育工作面临的环境日趋复杂化,给高校德育工作带来了挑战和冲击,加大了德育工作的难度。主观原因主要是德育工作者自身的素质状况不能适应时代发展的要求,对此必须加强德育战略的研究,创新高校德育工作,提高德育工作者素质。     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

高校创新创业教育研究:机制、路径、模式

我国高校创新创业教育发展多年,目前仍面临诸多困境,对相关问题的认识和研究不足是重要原因。文章从高校创新创业教育的机制、路径和模式三方面入手,提出高校创新创业教育应完善创新创业的运行、保障和激励机制,从课程体系、专业实践教学等方面思考实施路径,提出并论证了高校创新创业教育的"前店后校"模式,以期为我国高校创新创业教育的改革和发展提供借鉴。     

做好新时期大学生思想品德教育工作的思考

以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观的提出,为当代大学生构筑了一个价值坐标,是高校思想政治教育的新指针。坚持以社会主义荣辱观为导向,是我国现阶段开展德育工作的目标所指,是当代德育内容的集中体现。作为主抓高校德育工作的职能部门和高校内的德育工作者,更应该坚持社会主义荣辱观这个导向,努力做好新时期大学生的德育工作。     

科学发展观的深化与升华——习近平发展思想研究

科学发展观是中国共产党在社会主义现代化新阶段新时期提出的重大战略思想,是对我国经济社会发展面临新问题新局面新挑战的回应;实践证明科学发展观战略实施以来,我国在发展模式、发展成果以及发展理念等发展机制上都取得突破进展。十八大以来,习近平对我国经济社会建设所处国际、国内背景高瞻远瞩,在科学发展观基础上丰富和创新了"发展观"的内涵,推动和指导中国特色社会主义事业具体实践,使发展观理论本身得到深化和升华。     

知识经济与高校德育

在新时期 ,高校的德育工作既面临着巨大的挑战又充满着无限的机遇和发展空间。要真正理解德育的目的 ,与时俱进、不断创新 ,构建新的德育评价体系 ,树立以人为本的德育工作理念 ,运用新技术 ,开辟德育新途径 ,加强高校德育干部队伍的规范性建设。     

新时期高校保卫工作的创新与完善

高等学校保卫工作是高等学校管理育人和服务育人的重要组成部分,也是维护高校稳定和正常教学、科研、生活秩序,创造良好教育环境的重要前提。我国高等教育已进入大众化阶段,加之高校后勤社会化的推行,高校保卫工作在新形势下面临诸多新的问题与挑战,如周边治安形势的复杂化、师生价值观念的多元化、高校保卫组织不再具有执法权等问题,这都要求高校管理者尤其是保卫干部在以人为本思想的指导下,实现新时期高校保卫工作的创新与完善。     

关于创新干部教育培训模式的思考

大规模培训干部、大幅度提高干部素质是新时期的重要任务，我们必须以科学发展观为指导，创新干部教育培训理念、创新干部教育培训内容、创新干部教育培训形式、创新干部教育培训机制，为实现经济社会发展提供干部人才保证。     

深入学习科学发展观切实做好思想政治工作

科学发展现是我国经济社会发展的重要指导方针,思想政治工作必须以科学发展观为指导.新时期思想政治工作面临着新任务、新问题、新变化,在思想政治工作实践中应努力把握好四个原则,在观念和思维、形态和方式、思想和文化等方面不断创新.     

科学发展观指导下的当代高校学生思想政治工作探析

新时期党中央提出的"科学发展观"这一科学而又系统的社会发展法则是当代高等教育发展理应遵守的圭臬。我们必须坚持以科学发展观指导高校的思想政治教育工作,坚持以人为本,以学生为本,促进学生的全面、协调、可持续发展。     

以科学发展观为指导创新高校思想政治教育工作

新形势下,以科学发展观为指导创新高校思想政治教育工作具有重大意义,当代的大学生具备非常鲜明的新时代特征,这无疑加大了高校的思想政治教育工作的难度。