情商——领导者素质的重要因素

情商相对智商而言,是指人情绪控制的能力或情绪智力的高低.情商理论在国外较为红火,我国对其研究较为粗浅,应用也主要是在企业的管理中.情商的高低对一个领导者来说至关重要,它对领导者能力的展现、领导艺术的培养、工作效率的提高,都起着关键性的作用.领导者应该有意识、有目的地培养和提高自己的情商.     

高情商、明事理、畏法度彰显领导力

高情商是领导者的重要素质。智商和情商，都是事业成功的重要基础。在领导素质中，智商很重要，情商更重要。有的领导者智商都很高，但由于隋商不高，因小小挫折便情绪波动、情感失控，做出一些无可挽回的蠢事、错事。情商理论的提出者美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为：一个人的成功。     

论素质教育中的情商开发

情商和智商是社会人综合素质水平的相应表现，反映了人的素质的主体，体现着人的综合能力的根本。研究素质教育不能忽视智商和情商因素，实施素质教育离不开智商和情商的开发。本文论述了情商在素质教育中的重要作用，介绍了情商的内涵、情商与智商的相互关系，阐述了大学生应该具备的情商内涵，提出了开发情商的基本思路和策略。     

论幼儿情商的培养

一、何谓情商情商,是ＥｍｏｔｉｏｎａｌＱｕｏｔｉｅｎｔ的英文缩写。它的汉语意思是情绪智慧或情绪智商,简称为情商(ＥＱ)。西方的一些心理学家各自从不同的角度来研究情商,大量地研究显示,一个人在校学习成绩优异并不能保证他一生事业成功、也无法保证他能攀升到企业领导地位或专业领域的巅峰。一些智商(ＩＱ)很高的人并不见得会一定成功,而一些情商很高的人则必定会成功。有的学者提出,智商决定人生成就的20%,情商决定人生成就的80%。多年来,许多心理学家都赞同霍华·嘉纳的看法,传统的智商观念都围绕着狭隘的语言与算术能力来测量个体…     

浅析大学新生的情商培养

情商是影响人们成功的重要因素。在中学阶段,教师和家长过分注重学生智商发展而忽视情商培养,因此,高校对大学新生的情商培养应给予重视,通过正确引导帮助、课堂教学等途径,使大学新生顺利完成角色的转变。     

浅析大学新生的情商培养

情商是影响人们成功的重要因素。在中学阶段，教师和家长过分注重学生智商发展而忽视情商培养，因此，高校对大学新生的情商培养应给予重视，通过正确引导帮助、课堂教学等途径，使大学新生顺利完成角色的转变。     

人的意商:一个全新的概念

迄今为止，人们只知有“智商”和“情商”这两个概念，但还不知道有意商。有无意商？什么意商呢？本文的本旨，即在于提出和论证有无意商以及什么是意商这个问题。一、“智商”和“情商”“智商”（ＩＱ），作为心理学中一个测量个人聪明才智量度的概念，已经有近百年的历...     

务实是最有感染力的情商

习近平同志5月14日在天津考察时说：“做实际工作情商很重要。”情商主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，它包含了情感、表达和调控等要素。情商是一种能力，是一种创造，还是一种技巧与方法。党员干部的情商高不高，与工作做得好不好有很大关系。中央决定，从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。为民务实清廉是其主要内容。从这个意义上讲，党员干部最重要的情商，就是坚持群众路线的时代要求，真心诚意说实话、办实事。     

高职学生情商培养内容与对策的研究

培养创新型人才最重要的二元素：综合解决问题的能力和社会情绪能力。社会情绪能力就是情商能力。情商已是大学生可持续发展的一种能力，面对高职院校学生情商素质现状，努力探索和改善提高学生情商水平的教育内涵。通过开设专门的情商教育课程、系统组织情商素质拓展训练以及建立专门的情商教育组织和有效的评价体系等，使学生从管理自我情绪入手，培养认知他人情绪能力、建立同理心、发展自我激励能力，提高人际沟通和应对挫折能力，切实有效地提高高职学生的情商水平。     

情绪调节理论研究进展

作为一个古老而又年轻的话题,情绪对我们来说并不陌生。但是在传统心理学研究领域中,对情绪的研究一直被人所忽视,尤其是情绪调节。近些年来,随着人们生活水平的不断提高,各种问题也随之而来,就业压力、生活压力、工作压力,人们迫切需要有效调节自己的情绪,方能从容面对各种挑战。在这种形势下,情绪调节研究开始引起人们的广泛关注。文章尝试分析近年来情绪调节理论研究进展,希望能起到一定的启发意义。     

面试中，那些不得不说的小细节

面试不是一场简单的智商测查，也不是一场纯粹的情商考查，它是一场综合素质的较量，不单需要考生对于面试知识要理解到位，更需要考生在整个面试过程中言谈举止自然、得体、大方。如何在面试中良好展示自己的智商和情商呢？有3个方面的细节特别要注意。     

社会“法商”远比个人“法商”重要

2007年8月在《潇湘晨报》撰文指出，社会“法商”远比个人“法商”重要。他认为，纷纷扰扰的明星涉法新闻，使得人们努力撅求个人对于法律的理解、认知程度，如同情商、智商一样，“法商”一词也就自然而然的产生了。但在笔者看来，与情商、智商等强调个体因素的测试指标不一样，人是个社会动物，犯罪等各种越轨行为根源在于社会，     

是什么造就了领导者？

卓越的领导者的情商应包括以下五个要素： 1．自我认知。即了解自身情绪，情感和内心驱动力及其对他人影响的能力。有自知之明的人往往也比较自信，对自己的能力了然于心，不大可能贸然接受超出自身能力限度的任务，也知道何时应该寻求帮助。     

哪种领导者更受上司的赏识

智商和情商是衡量领导者是否被上司赏识的两个量度。1.智商高,情商也高的领导者——“春风得意”型领导者这样的领导者在工作中易受上司赏识。因为他有能力,有良好的心理素质。如果不被重用,解释只能有一个,就是上司怕你超过他。     

中国古代优秀传统文化与商情商人才的培养

决定一个人在某一领域能否有所建树，除了智力因素外，不应包括情商因素。中国传统文化中强调的自省、自强、自处、自我完善，与人为善等处世原则，均是对情商的强化。这些处世原则，影响了人们的行为，也引导着人们培养多方面的处世能力。     

领导干部提高情商“六步曲”

情商做为调节管理自己情绪和人际情绪的能力,对个人的影响重大,对领导干部的作用更为突出。情商是领导干部提升个人影响力的重要途径,是领导干部化解矛盾纠纷的重要法宝,也是领导干部维系个人身心健康的重要基础。提高领导干部情商有"六步曲",即知情、解情、调情、识情、移情和传情。     

中国古代优秀传统文化与高情商人才的培养

决定一个人在某一领域能否有所建树，除了智力因素外，还应包括情商因素。中国传统文化中强调的自省、自强、自处、自我完善，与人为善等处世原则，均是对情商的强化。这些处世原则，影响了人们的行为，也引导着人们着力培养多方面的处世能力。     

浅议思想道德环境

(一) 思想道德环境对青年成长影响最大,也最为直接和明显。它包括社会道德情绪,社会道德态度和社会道德风气各个部分。 1.社会道德情绪。社会道德情绪是指在特定的时空中,人们对某一道德行为或事件所持的一种道德好恶的体验和反映。社会道德情绪随社会和事物的变化而变化,它具有感染力大、影响深刻、呈稳定状态等特点。常表现为赞许、厌恶、鄙视等情感。一个时代,青年群体的道德行为会因某些社会因素的变化而产生社会情绪的变化。只要引导得当,就能控制或减     

做工作要善于以情感人

以情感人,即施行情感管理,是以人为本的重要表现。情感,心理学上指的是一个人对于自己所认识和所做的一切以及对周围事物的态度体验。积极的情感可以提高人的活动能力,反之,则使人精神压抑,情绪消沉,思维呆滞,工作效率降低。现实生活中,不少人在与领导处理事务过程中奉“行看脸色办事”的原则“。脸色”“即情感”的外化“,看脸色行事”虽然在一定程度上有很大片面性,但反其道而观之,可以这么理解:作为领导者,不可不重视自己的情感带来的影响。一、对工作倾注感情,创事业聚人。俗话说“:火车跑得快,全靠车头带。”领导者是工作和事业的火车…     

浅谈警察情感智商的培养

随着社会的进步和心理科学的发展,情感智商(Emotional Quatint)这一概念已被人们广泛地接受和应用。研究如何培养和提高警察的情感智商对于提高警察素质,加强公安队伍建设,提高警察战斗力具有十分重要的现实意义。