刑法学专业监狱学方向硕士研究生培养模式创新——以上海政法学院为例

根据国家教育部高等教育司编订的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》,监狱学属于法学门类。监狱学研究对象的"刑事性"或"刑罚执行性"的根本性质,决定了监狱学研究的所有对象内容都以"刑罚执行"为核心而展开。监狱学的定性当属于刑罚执行学范畴。由此,监狱学的学科体系则呈现出学科群体形式。上海政法学院刑事司法学院在监狱学本科教育的课程设置上,把刑法学、刑事诉讼法学、监狱学方面的课程整合为监狱学专业本科教育的主干课程。将监狱学相关知识细化为狱政管理学、罪犯教育学、罪犯改造心理学等课程群。刑法学专业监狱学方向硕士研究生的培养方式,坚持理论与实践相结合的教学讲授方式,并依托共建基地进行实训实习教学。     

监狱学的学科定性与定位问题

监狱学的存在是不容置疑的，然而，对监狱学的定性一确定监狱学的学科性质、定位一确定监狱学的学科地位还存在着不同的看法，不利于监狱学的发展。要合理解决这些问题，其前提是必须在思想上统一认识，正确理解监狱学的定性定位，这是监狱学研究必须回答的基础性理论问题之一。监狱学的定性当属于刑罚执行学科，监狱学应是一门独立的学科。     

监狱学的学科称谓和基本含义之浅见

监狱学学科称谓、基本含义无疑属于监狱学学科最基本的问题。论者结合历史研究和语义分析,对监狱学的学科称谓和基本含义进行了研究和阐述。"监狱法学"应作为学科称谓,监狱法学是指对被判处死刑缓期两年执行、无期徒刑、有期徒刑罪犯实施惩罚与改造的立法和实践进行理论概括的法学学科。     

论建立一门新的学科：女犯改造学

女犯是罪犯群体中的特殊部分,由于女性的生理心理特点与男性不同,在监禁状态下有其自身的特点。研究女性罪犯的改造特点是监狱学研究的重要内容之一。但是,多年来,女性罪犯改造研究工作十分薄弱,这项工作亟待加强。因此,要从提高女性罪犯改造质量、强化监狱学以及妇女学的角度,重视女性罪犯改造制度研究,并建立一门新的学科——女性罪犯改造学。     

治安学学科体系结构的构想

从学科逻辑起点范畴开始进行范畴推演是构建治安学学科体系的具体方法。"秩序"是治安学的逻辑起点;从确定学科逻辑起点开始,经横向和纵向两条路径的治安学范畴推演构建治安学学科体系。横向上,治安学有"治安现象"、"治安实体"、"治安本质"三大范畴。纵向上,"治安现象"有"治安问题"和"治安秩序"两类二级范畴;"治安实体"有"治安主体"和"治安客体"两类二级范畴;"治安本质"也有自己的专门属性。     

“监狱学专业综合改革暨罪犯改造理论反思”学术研讨会综述

在高等教育变革和监狱人民警察招录机制改革背景下,监狱学专业教育和理论研究向何处去,是学界共同关心的问题。为回应新时代的新问题,中央司法警官学院举办了"监狱学专业综合改革暨罪犯改造理论反思"学术研讨会,就监狱学专业教学、专业改革与课程建设、监狱学学术研究及罪犯改造理论反思等主题进行了充分讨论,提出了新文科视域下监狱学专业综合改革、监狱的空间政治、第三代罪犯的矫正、罪犯改造一体化等富有启发性的问题。     

监狱领域主体与客体关系新论

监狱领域中存在行刑主体与客体、改造主体与客体等基本范畴。监狱行刑主体是监狱及其民警,行刑客体是罪犯;改造主体是罪犯,改造客体是罪犯的犯罪思想和犯罪恶习。在行刑主客体与改造主客体这两对基本范畴之间,行刑主体与改造主体处于上、下两个不同层次,且行刑客体与改造主体是同一体,因此形成"二层次主客体联结论"。     

中国监狱改革论略

一、问题及其意义 (一)监狱改革的基本情势和内涵 第一,监狱改革的动因.监狱改革的动因在于,现时的中国监狱工作存在着需要革新的部分.这种革新便不再是对该部分的修正和完善,而是对改革部分的一种否定和改变.从"监狱经济"出发,"监企分离"、"现代监狱企业制度"以及"收支两条线"等等,都是对中国监狱犯人劳动问题的修正和改善.我们认为,姑且不论其科学性和可行性,但就改革的意义上讲,这些都还不能属于改革的范畴,不宜冠之以改革之美名.如果说,要改革中国的犯人劳动和监狱生产问题,那么,首先就需要弄清楚改革什么.     

对新形势下监狱学学科建设的几点思考

监狱学学科建设必须立足于本土取向,重视原创性;强化独立性;围绕实践性;学科研究的方法运用上,要体现多元性;学科建设的品位上,要凸显学术性。监狱学学科发展的未来趋势,必然是监狱学学派的形成和发展,这是监狱学在新世纪的中国能否真正成为一门独立、自为、成熟学科的重要标志之一。     

从监狱学到矫正学:一个初步的思考

针对我国目前矫正制度与矫正观念的不足,有必要以"大矫正观"为指导重构矫正制度,改变多头管理、分割、交叉、混乱的状况。矫正制度的变革需要理论的先导,在"大矫正观"的指导下,应当克服监狱学的不足,探索建立统一的矫正学,将监狱学、社区矫正学以及其他矫正制度的构成部分均纳入矫正学的研究范畴。     

监狱学专业名称、定位及课程设置之我见

监狱学专业似应更名为刑事执法专业，其定位可在法学门类下增设一个二级类，然后根据该专业的性质设置相应的１４门专业基础课，并对专业课的内容进行适当调整     

统一战线学刍议

统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝。统一战线工作是一门科学。本文从分析统一战线的理论渊源、基本规律入手,阐述统一战线学的实践与理论准备,论证统一战线学的可行性和必要性。在此基础上,探讨统一战线学的基本概念、内容和原理,提出统一战线学属于马克思主义理论的学科范畴,并呼吁有关方面高度关注,尽早将统一战线学纳入国民教育学科体系。     

范畴更新与制度变革

以刑罚执行为核心范畴的理论体系停留于对监狱制度的实然性描述和注释,使之不能适应监狱法治建设的需要,以监狱、行为、责任三位一体的范畴理论体系在某种程度上可以弥补这一缺失批判功能的缺陷,并为监狱制度的变革提供指导方向。     

涉外警务学的学科定位问题探讨

在当前时代背景下，随着全球化的进一步发展以及我国对外开放的进一步拓展。将涉外警务学设为公安学的二级学科，不仅是我国公安学继续发展和繁荣的需要，而且是解决涉外警务实际工作面临困境的需要。同时，根据通行的学科衡量标准，涉外警务学已初步具备增列为二级学科的条件，即研究对象从属于公安学研究对象的范畴，具有较完整的专业知识体系和公认的专门术语，已取得较丰硕的教学科研成果。具备独立完整的人才培养体系。     

中国大陆监狱学学术共同体的省思

监狱学学科学术共同体是监狱学学科建设和监狱学学术研究两个层面的结合体。监狱学学术共同体应该以高校和科研机构的学界研究人员为主,监狱系统、公安系统、法院、检察院内部的实务界专家和从事与刑罚执行相关业务的律师等为辅助力量。     

中国监狱学须构建自己的话语体系

监狱学研究要立足中国国情,做好中国学问,构建中国特色、中国气派、中国风格的监狱学的学术理念,构建自己的监狱学话语体系。只有构建自己的话语体系,才能真正实现与西方监狱学平等深度的对话。构建中国监狱学话语体系的重点是确立自己的基本范畴、建构自己的命题学说、形成自己的方法思维。着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的监狱理念、主张和方案,让世界知道一个"监狱学中的中国"。     

关于统战学学科界定的理论思考

统战学是一门正在发展中的新兴学科,正确界定和准确把握学科的研究对象、理论属性和实践属性,是判断其学科有无存在价值的前提,更是发展其学科理论体系的根基.统战学是研究统战现象及其运行规律的专门学科；从理论属性上分析,统战学是隶属于马克思主义理论学科的二级学科；从实践属性上分析,统战学是构建和谐社会服务人类和平的应用型学科.     

关于监狱学的学术品性

监狱,不论是作为刑罚执行机关,或是作为刑罚执行场所,还是作为行刑工作的内外形态综合表现形式,都是客观存在的。把这个客观存在作为对象研究,就产生了监狱学。如何正确认识并确定监狱学的学术品性,这是监狱学存在的学术本体基础。监狱学的学术品性属于监狱学研究必须回答的基础理论问题之一,监狱学的一切事项都以监狱学的学术品性为核心而展开。     

统战理论学科建设若干相关概念辨析

统战学、统战理论、统战研究三个概念可通用,其中统战理论概念最适宜。统战理论关涉不同政治力量为共同目的而结盟这种政治现象,有广义、中义和狭义之分,其中狭义统战理论即中国化马克思主义统战理论。人民政协理论和多党合作理论属于统战理论。参政党理论与统战理论在论域上交叉。统战理论是一级学科政治学下一个二级学科,与政治思想史研究、政治制度学、政务管理学、政党学、国际政治研究等政治学下真正二级学科内在交叉。统战理论应有且实有一定程度学理性,但它本质上是强应用性学科,具有浓意识形态性。统战理论还具有内在交叉性。统战理论体系可分为统战原理、统战应用研究、统战史研究,或称理论统战学、应用统战学、统战历史学。     

文化自觉与自信:构建“成都学”的几点思考

成都学就是以成都为研究对象的一门新兴学科。在目前众多的以单体城市为研究对象的城市地方学中,成都学是一个广泛受人关注的学科。成都学具备构建学科的基础条件,在中华民族崛起的背景下,构建成都学是一种文化自觉与文化自信的表现。随着中国的崛起,成都在实现中华民族伟大复兴、实现中国梦的进程中扮演着越来越重要的角色,因而构建具有中国气派的、成都特色的"成都学",体现了成都人的改革开放意识。在新的历史条件下,提出构建"成都学"具有重要的意义。