努力提高大学生的就业能力

结构型就业矛盾是当前大学生就业难题的关键所在.就业能力不足是社会人才供给与需求之间最深层次的内在矛盾,是大学生就业难问题的症结所在.提升大学生就业能力是一项紧迫而又长期的任务.     

浅谈提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业问题是全社会关注的热点,提高大学生就业能力已成为一项重要课题。分析当前大学生在就业能力方面仍存在的问题,总结了高校在提高大学生就业能力方面的主要经验和做法。     

论大学生就业能力及其提升路径

受多种因素影响,当前我国高校毕业生就业形势异常严峻,提升大学生就业能力是破解大学生就业难的有效途径。提升大学生就业能力,需要高校在学科专业设置、自身定位、专业能力建设、就业创业指导体系等方面做出进一步实质性改变。     

强化就业指导,提升大学生的就业能力

随着我国高等教育发展规模的迅速扩大,大学生就业形势日趋严峻。缓解大学生就业结构性矛盾的难题需要不断增强毕业生的就业能力。在现行教育体制下,建立全程性大学生就业指导模式,强化就业指导,是提升大学生就业能力的有效途径。     

谈大学生就业能力的培养

解决高校毕业生就业难的问题已经成为国家和社会关注的焦点，而解决这一难题不但需要国家、社会、就业市场环境营造等各方面的努力，更需要从大学生自身素质的根本人手，提高其就业能力，帮助其实现顺利、理想就业。     

培养就业能力,促进顺利就业

针对大学生就业难和用人单位择才用人的趋势,高校应从学生实践能力、综合素质培养、道德修养、实干能力等方面入手,培养大学生就业能力,促进大学生的顺利就业。     

大学生就业能力结构与社会需求的差异研究

提升大学生就业能力是解决目前大学生就业问题的根本途径。通过查阅国内外文献,对高校毕业生和用人单位进行就业能力调研,确认大学生就业能力的构成要素,研究其与社会需求间的差异,并提出改进建议,对高校推行教育教学改革和大学生加强自身就业能力具有一定的指导意义。     

"就业能力"论

“就业能力”概念是根据大学生就业竞争市场提出来的 ,大学生的就业能力不再单纯指某一项技能、能力 ,而是学生多种能力的集合 ,是学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。这一概念的提出 ,正体现了当前社会求才、大学生个人成才、高校育才多方面的特点和需要。这一概念有其充分的生存依据和发展空间 ,有其明确的目的和意义。     

教育公平视阈下提高大学生就业弱势群体的创业能力

部分大学生群体在就业过程中因遭遇到歧视和不公而产生的认识偏差及心理问题等，影响了社会的和谐稳定和高等教育的公平性，形成了大学生就业弱势群体，也加大了大学生就业难度。本文针对这个问题，介绍了大学生创业的现状，并提出了提高大学生就业弱势群体创业能力的几点建议。     

当代大学生就业能力评价体系研究

随着大学的不断扩招,大学生逐渐成为社会主义现代化建设的主力军,大学生就业问题也成为人们热议的话题。保证大学生充分就业一方面是合理充分利用人力资源的要求,另一方面也是无数家庭乃至整个社会和谐稳定的现实需要,所以如何提高大学生的就业能力成为了整个社会都在思考的一个问题。建立大学生就业能力评价指标体系,对提高大学生就业率、优化人才结构具有重要意义。     

提高大学生就业能力的路径分析

随着我国高校毕业生人数的快速增加,以及受全球金融危机影响,高校毕业生就业形势严峻。许多毕业生难以找到理想的工作岗位,这虽然是由多种因素造成的,但大学生自身就业能力的欠缺也是重要原因。笔者对提高大学生就业能力的路径做了分析和探讨。     

新形势下提高“90后”大学生就业能力对策探析

随着我国高等教育改革的深化和招生人数的大幅增加,"90后"大学毕业生逐渐成为就业大军的主体。在现今大学生就业难问题的社会背景下,"90后"大学生就业自然成为社会各界人士关注的焦点。众所周知,高校作为人才培养基地,其教学质量和发展前景与大学生就业有着紧密联系。就业难问题很大程度上源于当代大学生的就业能力不能满足用人单位的需求。要改变我国"90后"大学生就业能力缺失现状,亟需各大高校针对"90后"大学生的群体特征提出一些有针对性的有效对策,同时借鉴英美发达国家对大学生就业能力的研究和实践经验,以期在促进我国"90后"大学生就业能力提高的同时,推动社会的和谐稳定发展。     

从产学研协同育人的视角看学生就业能力的培养

目前,我国大学生就业面临着结构性矛盾.大学生就业能力的提高需要构建多方协同育人体系,而这一点往往在目前的协同创新实践中被忽视.本研究从产学研合作与就业能力提升的角度,借鉴美国产学研合作经验,分析了我国产学研合作协同存在的问题,并就此提出了产学研协同育人以提升大学生就业能力的政策建议.     

高校大学生就业指导工作探析

高等教育快速发展，高校毕业生与日俱增，高校扩招带来的一个直接后果便是当代大学毕业生普遍面临着“毕业即失业”的尴尬局面。大学生严峻的就业形势在给大学生自身带来巨大压力的同时，也给国家和社会造成了相关方面的困扰。本文从大学生就业能力现状及大学生就业指导工作现状出发，探讨高校大学生就业指导工作存在的问题，并针对相关问题提出有效的建议，以期帮助大学生提升自身就业能力及为高校大学生就业指导工作的有效开展提供措施。     

经管类大学生就业能力培养对策研究——以浙江高校为例

本文通过对浙江省地方高校经管类大学生就业能力的调查研究发现,一方面学生自身缺乏相应的能力,另一方面,学生对就业能力的认知与用人单位实际需求之间尚存在着差异,迫切需要加强对经管类专业大学生就业能力的培养。因此,本文从大学生、高校、企业和政府四个层面提出了相关的对策建议。     

高校团组织在提高大学生就业能力中的作用

近年来,在愈发严峻的就业形势下,大学毕业生就业能力的不足成为其择业、就业过程中的巨大障碍。高校是培养和造就新时代人才的摇篮,而高校团组织作为服务于青年学生成长成才的重要组织,可以从思想、实践等各方面搭建平台,全面提高大学生的就业能力,为大学生顺利就业提供支持,发挥积极作用。     

基于高校视角的大学生就业能力开发满意度研究

在全球经济复苏乏力的背景下,本来不容乐观的大学生就业形势受到一定程度的影响。大学生就业能力的培养和开发已具有重要性和紧迫性。高校已很有必要开展大学生就业能力开发的满意度测量,来指导这一实践活动。学生是教育服务的直接受益者,就业能力的获得对其影响重大,本文基于高校的视角,在ACSI和CHE-CSI模型的基础上构建了大学生就业能力开发满意度模型,并形成了适用于我国高校并可进一步特色化的满意度指标体系,同时分析了此高校开展大学生就业能力开发满意度测量的可行性。     

当代大学生就业能力及就业理念研究初探——高校思想政治理论课对大学生就业理念问题研究

当前,大学生就业难以成为全社会关注的热点问题,大学生职业生涯关乎每位大学生未来职业发展.从大学生就业能力与就业理念存在的问题入手,深入探讨了高校思想政治理论课对大学生就业能力与就业理念的作用和指导意义,提出高校思想政治理论课改革的着力点要围绕培养大学生的职业能力、自我认知能力、社会感知能力进行.     

基于能力提升的高校就业指导途径研究

大学生就业难的主要原因之一是大学生自身就业能力不足。高校就业指导课在培养大学生就业能力方面存在着纵向设置不合理、横向互动较缺乏的问题。针对以上问题,高校就业指导课程应遵循系统性与阶段性相结合、灵活与创造相结合、有效性与针对性相结合的原则,采用模式创新为基础、机制培育为核心、资源对接为重点的途径,逐步解决这些问题。     

提高大学生就业能力的几个方面

面对市场竞争日趋激烈,就业压力越来越大的现代社会,通过职业生涯规划、培养健康心理素质、树立良好的择业心态、提升社会适应能力等途径提高大学生就业能力显得十分重要.