中英高校教育模式比较研究

以伦敦帝国理工学院为例，在课程安排、学生管理、教学模式、考试机制、成绩评定等方面与我国进行比较，为我们的教学改革提供参考。结合我国高校实际情况．提出以下建议：理论课内容深度与广度应平衡；讲授课与习题讨论课比例要合理：学分少的课程分段安排；增加综合型实验；班导师制全面实行；改革考评标准，注重能力培养。     

试论卓越医生培养模式下医学院校课程表编排的优化策略

因应卓越医生的培养需求,人才培养方案、课程体系及教学计划将随之改革,这既对课程表的编排提出新要求,也为课程表编排的合理优化提供了新契机。应从师生生理因素的影响、各学科课程的有机组合、理论与实践课时的优化组合、可供学生利用的自主学习时间的科学整合等方面对卓越医生培养模式下医学院校课程表编排的优化策略进行探讨。     

云南警官学院2013年教学工作摘要

落实各专业人才培养方案、制定教学计划，安排、调整课程，确保深堂敦学稳定有亭进行。按照培养方案安排课程，上半年安排课程148门，授课教师222人，下半年安排课程164门，授课教师235人，全年课时数为29902＋29452=59354节，乘系数后课时教为36467＋36737=73204节。     

从学生角度审视新形势下的独立学院课程安排

新形势下不管独立学院选择什么方向，课程安排都是其中值得关注的一个重要方面。文章主要从学生角度来审视新形势下独立学院的课程安排，针对学生对课程安排上不满意的具体方面，提出相应的完善措施。     

高校思政课课程认同建构:价值、困境、路径

高校设置思政课的制度安排是维护和捍卫国家意识形态建设的重大战略。高校思政课课程认同与思政课教学是互为表里相互建构的关系,因而,提升思政课课程认同显得尤为重要。基于高校思政课课程认同的价值意蕴的分析,可以看出,高校思政课课程认同上存在思政课形塑国家主导思想与个人思想自决、思政课教学供给与学生学习需求、思政课影响潜隐与专业课绩效彰显等方面存在张力。因此,应建构高校思政课课程认同的路径,以提升高校思政课教学实效性。     

国画人物教学之我见

以往美术类高校在对中国画工笔人物画和写意人物画的教学课程安排上，普遍是以“先工后写”的课程安排模式为标准，这种模式，现今看来存在诸多的问题和缺陷，应针对目前学生的实践状况和能力进行调整。从分析“先工后写”和“先写后工”之间的效果差异来看，发现“先写后工”可以避免人物画以线造型和单纯模仿客观形象等方面的弊病，更能充分发挥学生的主观能动性，使之大胆按照美的规律去塑造理想化的艺术形象。     

高校文科学报编排规范化刍议

2000年1月教育部办公厅颁布的《中国高等学校社会科学学报编排规范》（以下简称“编排规范”）不仅全面提高了文科学报的计量、评估及研究水平，而且促进了文科学报在网络化、数学化环境下的快速交流与传播。但经过两年多的实践，《编排规范》规定的内容还欠全面，有疏漏之处，有必要加以完善；同时，各高校文科学报在执行《编排规范》的过程中还有不规范之处，需加以改进。     

公安高校学报注释和参考文献规范研究

公安高校学校编排规范化建设是可行的,也是必要的。对注释和参考文献的规范,应遵循《中国高等学校社会科学学报编排规范》的原则和精神,根据公安高校学报的自身实际情况,走具有公安高校学报特色的编排规范之路。同时,加强与其它学报之间的联系与沟通,鼓励相关人员进行编排规范理论与实践的探索。     

高职金融专业《期货市场导论》课程的教学内容设计

高职金融专业课程设置中，《期货市场导论》是一门集理论、实务与技能为一体的综合性课程。该课程教学内容安排是否科学、组织方式是否合理，直接影响到学生的学习兴趣及职业技能的掌握，也是落实高职教育目标之关键。多年来根据高职金融专业学生的特点，我们在教学中对本课程的设置及教学内容不断进行探索、改革和完善，形成了一套较为成熟的教学思路。     

英美报刊（政论）课教学体会点滴

英美报刊（政论）课教学体会点滴马兴英美报刊课在我院本科和双学位课程设置中称政论课，是我院一批老教授创设的“重头”课程，曾获高教部门嘉奖。６年前，当教研室安排我上这门课时，心里确实没底。此前我虽有８年高校英语教学的经验，可是要我教英美报刊还真是感到有压...     

影响成人高校学报编排规范化的几个因素

成人高校学报规范化编排质量不高是由多种因素造成的,其中作者因素、编辑因素、<中国高等学校社会科学学报编排规范>因素和成人高校学报载文因素是主要的.只有正视问题,积极探索,才能进一步提高成人高校学报编排的质量.     

浅析警务技战术课的准备活动

准备活动是警务技战术课的一个重要环节,合理的准备活动能够使学员在生理、心理上做好上课的准备。内容安排应从警务技战术课程的特点出发,根据授课内容、学员的机能状态、气候条件等因素,通过形式多样的组织教法,科学地选择教学内容,合理地安排运动负荷。     

高校体育的发展趋势及课程体系的改革

高校体育的发展趋势：体育目标向多元化、科学化方向发展，终身体育是目标一的最大归属；体育课程结构更为合理、科学，并向课内外的一体化、整体结构化方向发展；教学内容的多样化、娱乐性、健身性、趣味性与文化性；体育管理向科学化、规范化、现代化发展。高校体育课程体系的改革主要包括体育课程内容的改革和体育课程评价体系的改革。     

从技能培养谈高等职业技术教育电子专业的教学改革

高等职业技术教育电子专业的教学改革,一方面要从合理地安排教学计划,加大基础课程教学力度;少而精地开设专业课;更新课程结构安排这几个方面着手,同时还必须建设一批具有较强的学科综合能力;具有较丰富的实践经验、较强的科研开发能力;具有灵活的教学方法、精湛的教学技巧的高素质的“双师型”师资队伍。     

高校散打运动队赛前训练的负荷调控

通过对江西公安专科学校散打运动队赛前训练资料的分析,研究了高校散打运动队赛前、赛中训练的主要特点,探讨了高校散打运动队赛前训练的负荷调控,认为赛前训练负荷安排应合理,并因人而异,以便掌握其训练规律,为高校散打运动队的训练提供参考。     

关于独立学院“民法学”课程改革的思考

从独立学院民法学课程的设置嘉香，民法课程的教学安排存在着诸多问题，难以适应当今法学教学的特点和实践要求，本文在通过对立学院三本法学课程安排分析的基础上，从应用型人才培养的目标，对“民法学”课程的设置提出了一些个人的看法，期望能有效地提高“民法学”教学的质量，达到三本独立学院法学教育的应有目标。     

在PowerBuilder教学中面向学生实际编程能力的教法探究

对目前高校《PowerBu ilder程序设计》课程教学中的常见问题进行了分析,结合软件类课程的类型和特点,从课程内容的安排和实践教学的组织等方面,探讨了有效提高学生实际编程能力的思路和方法,并针对传统教法中的现有问题提出了相应的解决措施。     

提高大学生社会能力的重要途径--团体心理辅导

社会能力的培养对大学生身心健康和适应将来的社会生活具有重要意义,团体心理辅导以其独特的影响机制特别适合大学生社会能力的培养,并且在实践中探索出了本校课程的团体心理辅导模式,高校可以根据本校课程安排、心理咨询人员及教师状况采取合适的模式对大学生进行社会能力培养。     

关于学报编排的几点思考

<正>编排质量是学报质量的重要方面,学报编排合理、规范、美观,有利于学术内容的表达与交流,编辑工作者钻研和探索学报编排规律是十分必要的.     

美国高校恐怖主义相关课程、专业和学科发展

美国高校恐怖主义及相关课程自“9·11”以来有了较快发展，开设恐怖主义相关课程的高校之多，选修此类课程的学生人数之多，课程的学科覆盖面之广，都是前所未有的。随着反恐的深入和美国国土安全部的成立，对国土安全人才的需求大大增加，这使恐怖主义相关专业得到迅速发展。社会的需求、高校对恐怖主义研究的反思和在课程和专业设置上的努力，以及美国政府的大力支持，推动了恐怖主义研究的学科发展。