高职院校学籍管理对策探析

学籍管理是高校管理的重要组成部分,随着高校招生人数的不断增多和现代管理理念的出现,目前实行的学籍管理要与时俱进,不断适应当代的高校办学需要.本文从高职院校学籍管理中遇到的问题出发,并对如何做好学籍管理工作做了初步探讨.     

创建新型学籍管理工作体系 实施动态化研究生学籍管理

研究生学籍管理是规范研究生办学和保证培养质量的有效手段。随着我国研究生数量的不断增加,研究生学籍管理工作日益繁重,传统的管理方式方法已经不能适应现在工作的需求。本文在分析了目前研究生学籍管理中存在问题的基础上,结合实际情况提出了以完善电子学籍为途径,实现研究生学籍的动态管理。     

学分制条件下高职院校行政班级管理面临的困境与对策

行政班级管理作为高校传统的学生管理体制形式,随着学分制的实行,其教育功能在慢慢弱化。探讨学分制条件下,如何在高职院校进行班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。本文试图分析学分制中行政班级管理体制面临的困境,并从中寻求学分制条件下的新型学生管理体制。     

高校学籍管理中的法律问题与个案分析

我国高校学籍管理过程中的法律问题日显凸出,本文通过几起典型的个案,探讨了高校学籍管理中的招生自主权、校规合法性及学位授予的程序正当性的问题,以期为此类诉讼提供相关理论参考。     

关于构建“学分制”管理模式的探索与思考

长期以来,监狱一直缺乏一套具体量化评估罪犯接受教育、参加三课学习情况的考核制度。借鉴社会上大专院校“学分制”管理的成功做法,结合监管改造未成年犯的工作实际,探索与推行“学分制”管理模式,有利于激励、引导未成年犯主动参加学习、自觉接受教育改造,对于促进教育改造工作发展有着重要意义。推行“学分制”必须营造良好的运作环境,建立并形成长效运作机制。由于目前受诸多因素影响和制约,在未成年犯中推行“学分制”还存在着许多困惑和难处,非常值得探讨。     

高等院校学籍管理中的法制化建设

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战,这也给高校学籍管理工作提出了新的问题。法治理念的普及和个人权利意识的增强,使得高校管理的实践进程不可避免地出现新旧观念的碰撞、价值矛盾和权利冲突。传统的高校管理工作正经历一场适应整个国家法治发展进程的深刻变革。我们必须采取措施,用法治的理念和精神来回答和解决实践中提出的各种问题,建立并不断完善管理体制,开展学籍管理中的法制化建设。     

论高校学生考试作弊学籍处分的法律问题

高校在对学生进行管理时,是法律法规授权的具有独立公务法人地位的准行政主体,它有权对学生进行惩处.但高校在对作弊学生行使学籍处分权时,作为一种具有自由裁量性的公权力,应该加以限制和约束,否则容易损害相对人的合法权益.目前高校对考试作弊学生的学籍处分存在实体与程序方面的法律问题.高校在进行学籍处分时应遵循一定的法治理念,以推进高校学生管理工作的法治化.     

这起不正当竞争案应怎样解决？

这起不正当竞争案应怎样解决？邵读和，曹跃１９９４年５月，某县教育局以加强学籍管理为由向所属各中学发出《关于统一拍摄中学生学籍照片的通知》（以下简称《通知》），该《通知》规定：从当年起今后各中学的一年级新生学籍照片按统一尺寸（一寸）、统一色彩（彩色）、...     

学分制环境下如何加强班级凝聚力建设

高校学分制教育改革在近几年内得到了普遍推行 ,我国高校学分制教育正在经历着从无到有直至完善的过程 ,学分制教育与传统的学年制教育在整个教学体系上有着根本的区别 ,而目前在我们绝大多数高校中实施的学分制并不是西方国家那种完全意义上的学分制 ,而是学分制与学年制两种教育体系相交融的产物。这就使得我们许多在传统教育体系下形成的良好的工作方法 ,在新形式下受到了挑战。班级凝聚力建设正是其一。一 .现行学分制特点及其对班级凝聚力建设带来的挑战学分制条件下 ,课程、课时的安排打破了传统的以行政班为单位固定上课的方式 ,学生…     

高校对大学生考试作弊“开除学籍”的法律审视

对违纪学生进行纪律处分是高等学校管理的重要内容。针对近年来不断发生的大学生诉高校不当处分案,本文以大学生考试作弊为视角,指出高校行使开除作弊考生学籍的处分权并未侵害大学生的受教育权,高校应坚持以人为本,以法治的思维方式正确处理考试作弊与开除学籍之间的关系,以使高校处分权纳入法治化轨道,保障高校和大学生的合法权益。     

浅析如何做好高校教学档案的管理工作

本文概述了高校教学档案的重要性,充分阐述了教学档案的统一归口管理、学籍档案的统一管理、照片和声像档案以及外事档案的管理等工作,就如何做好高校教学档案工作提出了相关见解。     

大学生教育权利保护的立法完善

没有立法明确规范高校与学生关系,导致校生关系在现实生活中十分复杂.大学生与高校①的关系历来被认为应纳入行政管理关系.之前高校对学生的各种管理行为不可诉,尤其是学籍、学位等涉及学生教育权利方面的利益,学生没有法定制度化救济渠道,导致生校诉讼困境重重.当前,立法应当建立校规审查制度,把高校学籍注册和毕业证书颁发作为外部行政行为,并且是可诉的具体行为.在诉讼之外,建立申诉、听证制度,是调节双方关系、及早解决纠纷的正当途径.     

试论高校学分制改革的失误及其原因陈新辉

高等教育教学改革中,大多数高校把学分制改革作为转变教育教学思想,形成新型素质教育模式,培养创新人才的切入点,期望学分制全方位的带动高校的教育改革,使整个高校由传统教育向素质教育转型。但是,总结十多年来高校试行学分制的经历,其改革结果并不令人满意,学分制实施之现状与人们预期的效用还有相当大的差距。从整个高校教育教学层面上考察,造成学分制改革的失误原因主要在于以下三个方面: 一、校级领导不能充分认识学分制与学年制的本质差别。缺乏对本校实情和学生实况全面的认真研究.没有制订出符合各校具体的行之有效的学分制实施方案…     

手机弊案引出的风波

江苏科技大学的9名在读大学生在参加全国大学英语四级考试过程中，利用手机短信方法作弊，被开除学籍。因考试作弊一次性被开除学籍人数多，该案成了江苏考试作弊处罚第一案。9名大学生被开除学籍后，其中两名不服开除学籍处分提起了行政诉讼。2007年11月27日，江苏省镇江市京口区人民法院对该案进行一审宣判，判决驳回了两名大学生的诉讼请求。     

手机作弊案引出的风波

一所大学的9名在读大学生在参加全国大学英语四级考试过程中，利用手机短信方法作弊，被学校开除学籍。因考试作弊被一次性开除学籍人数之多，使该案成为了江苏考试作弊处罚第一案。9名大学生被开除学籍后，其中两名大学生不服教育行政开除学籍处分提起了行政诉讼。2007年11月27日，江苏省镇江市京口区人民法院对省内该起大学生利用通讯设备作弊被处罚第一案进行一审宣判。判决驳回了大学生的诉讼请求。     

浅析我国高校的学分制

学分制是高校教学管理中最重要的制度之一。目前我国高校实施的学分制发展方兴未艾,但在实施的过程中受到了许多因素的制约。本文就学分制的特点、实施中的困境及今后的走向进行了阐述。     

学分制条件下高职院校学生思想动态基本情况调查分析——以长沙民政职业技术学院为例

本文通过对学分制条件下高职院校学生思想动态的调查发现,实行学分制给思想政治教育工作带来了前所未有的挑战和机遇。为此,文中就学分制下思想政治工作的载体、机制、方法等方面展开了新的探索。     

从学校开除学生说起

前不久,沈阳大学艺术工程学院和信息工程学院贴出的开除在非典期间擅自离校学生的通告,引起了人们的关注和争议。不少人从道德、人性、社会责任感等方面对此事作出评论。笔者从法律角度对这一事件有一些想法,愿与大家共同探讨。首先,学校有没有权利开除学生?依据《中华人民共和国教育法》第28条,学校有权“对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分”。《普通高等学校学生管理规定》第62条规定,对犯有错误的学生,学校可视其情节轻重给予教育或者纪律处分;第63条1款第5项规定,违反学校纪律情节严重者,学校可酌情给予勒令退学或开除学籍的处分…     

业大总校召开各分校办公室主任会议

为了加强学籍管理,加强辅导教师队伍建设,贯彻从严治校方针,提高教学质量,总校于一九八六十月下旬在北京召开业大各分校办公室主任会议。来自七个分校的专职副校长、二十二个分校的办公室主任及铁路、海事法院的代表参加了会议。常务副校长祝铭山、校务委员王怀安、鲁明健同志参加了会议,并在会议结束时做了重     

论高校在英语四、六级考试中的处分权

英语四、六级考试作为水平评定考试,对参与其中的作弊的学生作出"退学"、"开除学籍"等处分,其欠缺合法性和合理性.高枝承担着培养未来人才之重任,其管理更应注重情、理、法的有机结合.